NĂNG ĐỘNG
SÁNG TẠO
TIẾT 10
1/ Đặt vấn đề
Nhà bác học Ê ĐI XƠN
Lê Thái Hoàng

Nhà bác học Ê-đi-xơn có tên thật là Thomas Alva Edison (11/2/1847 - 18/10/1931), tổ tiên của ông sống tại Hà Lan, ông nội là John Edison đã nhập cư sang Anh, cha là Samuel Ogden Edison định cư tại Port Huron Michigan miền nam nước Mỹ, Thomas Edison là con thứ bảy.Từ nhỏ ông rất thích đặt câu hỏi cho mọi người. Ông luôn năng động sáng tạo trong mọi việc.Nhờ đó mà ông đã phát minh ra máy hát, tàu điện, đèn điện, máy chiếu phim...và nhứng phát minh của ông đã đánh dấu một bước ngoặc lớn trong lịch sử văn minh của nhân loại
NHÀ BÁC HỌC Ê- ĐI- XƠN
THOMAS EDISON
NHỮNG PHÁT MINH



Galileo Galilei một nhà thiên văn học vật lý học toán học và triết học người Ý.Những đóng góp của ông trong thiên văn học quan sát gồm xác nhận bằng kính thiên văn về các tuần của Sao Kim, phát hiện bốn vệ tinh lớn nhất của Sao Mộc , được đặt tên là các mặt trăng Galileo để vinh danh ông, sự quan sát và phân tích vết đen mặt trời . Galileo cũng làm việc trong khoa học ứng dụng và công nghệ, cải tiến thiết kế com pa.
GALILEO GALILEI
Galileo galilei
4 vệ tinh lớn của sao Mộc
vệ tinh LO
Europa
Ganymede
Callisto
Kính thiên văn
Kính thiên văn
Vết đen của mặt trời



Isaac Newton mô tả về vạn vật hấp dẫn và 3 định luật Newton, được coi là nền tảng của cơ học cổ điển, đã thống trị các quan niệm về vật lý, khoa học trong suốt 3 thế kỷ tiếp theo. ông cho rằng sự chuyển động của các vật thể trên mặt đất và các vật thể trong bầu trời bị chi phối bởi các định luật tự nhiên giống nhau. Trong quang học, ông khám phá ra sự tán sắc ánh sáng, giải thích việc ánh sáng trắng qua lăng kính trở thành nhiều màu. Trong toán học, Newton cùng với Gottfried Leibniz phát triển phép tính vi phân và tích phân. Ông cũng đưa ra nhị thức Newton tổng quát.
ISSAC NEWTON
NEWTON
ÁNH SÁNG NHIỀU MÀU
TÁN SẮC ÁNH SÁNG
Lực hấp dẫn của mặt trời




Charles Robert Darwin (12 tháng 2, 1809 – 19 tháng 4, 1882) là một nhà nghiên cứu nổi tiếng trong lĩnh vực tự nhiên học người Anh. Ông là người đã phát hiện và chứng minh rằng mọi loài đều tiến hóa theo thời gian từ những tổ tiên chung qua quá trình chọn lọc tự nhiên Theo Dacuyn đã nói sự chọn lọc tự nhiên “ Từng ngày, từng giờ vẫn theo dõi từ những biến đổi hết sức nhỏ nhặt, loại bỏ đi những cái xấu, cái thô thiển, giữ lại những cái tốt đẹp, lao động kiên trì nhẫn nại và không chút ồn ào cho sự hoàn thiện của cơ thể sống ” Học thuyết tiến hoá của Dacuyn đã mở đường cho các nhà cổ sinh học xắp xếp thứ bậc cho những sưu tập hoá thạch vô cùng hỗn độn và bí ẩn theo một trật tự lôgic và xác định được tổ tiên họ hàng của nhiều loài sinh vật hiện đang sống và đã chết trên trái đất này .
DARWIN
DARWIN
Nguồn Gốc Muôn Loài
Bướm
Sâu bướm
Kén

Nguyên nhân nào làm cho Edison, Galile, Newton, Darwin, cũng như nhiều nhà bác học vật lý học danh nhân,… đạt được nhiều kỳ công và những thành tựu như thế ?
Nguyên nhân dẫn đến thành công là:
-Những vị ấy có một khối óc và ý tưởng vĩ đại
-Muốn cống hiến cho nhân loại, yêu công việc
-Cần cù, nhiệt tình, siêng năng, nỗ lực, năng
động, sáng tạo, thích tìm tòi trong công việc
-Có nhiệt huyết trong quá trình học tập nghiên
cứu
-Tiếp thu kiến thức có chọn lọc
-Không sợ gian lao, khó khăn của cuộc sống biết
đứng dậy sau những lần vấp ngã.
-….…..

1)Vậy bạn hãy cho biết thế nào là
năng động, sáng tạo và nó giúp ta
điều gì ?
2)Và là một người học sinh thì bạn
năng động, sáng tạo như thế nào
trong việc học tập và trong cuộc
sống hội nhập ngày nay ?
1)-Năng động là tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm.
-Sáng tạo là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra những
giá trị mới về vật chất, tinh thần hoặc tìm ra cái mới cách
giải quyết mới mà không bị phụ thuộc gò bó vào cái đã
có.
-Năng động sáng tạo giúp con người có thể vượt qua
những khó khăn ràng buộc của cuộc sống, đạt được mục
đích trong thời gian ngắn và thành công tốt đẹp.Giúp con
người giải quyết vấn đề khéo léo và nhanh chóng đem lại
thành tích vẻ vang danh dự cho bản thân gia đình đất
nước.Người năng động sáng tạo sẽ được mọi người quý
mến tin cậy và dễ dàng thành công trong cuộc sống.
2) Là một người học sinh chúng phải:
* Trong học tập:
-Chú ý lắng nghe thầy cô giáo giảng bài nếu có thắc
mắc lập tức hỏi ngay.
-Khi tìm hiểu vấn đề nào đó ta phải đặt câu hỏi cho
vấn đề đó (vì sao, như thế nào…) và trao đổi với
thầy cô bạn bè.
-Thường xuyên đọc sách báo tài liệu.
-Vận động trí não để tìm ra phương pháp học hay
cách giải bài tập có lợi ích.
-Thiết lập thời gian học tập vui chơi thích hợp.
-Vận dụng kiến thức một cách sáng tạo và khoa học
BÀI TẬP
A)Trắc nghiệm
*Khoanh tròn câu trả lời đúng nhất
1)Hành động nào thể hiện năng động sáng tạo?
a)Nam luôn luôn ồn ào trong giờ học
b)Nga bỏ học để kiếm sống
c)Hoa luôn tìm những bài toán hay hoặc cách
giải hay để học tập.
d)Vy luôn thụ động trong giờ học
2)Trong các hành vi sau hành vi nào thể
hiện không năng động sáng tạo?
a)Có ý kiến và luôn bày tỏ ý kiến của mình
b)Dám làm mọi việc để đạt được mục đích
c)Tìm hiểu những kiến thức mình chưa biết
d)Nhút nhát trong việc học hỏi giao tiếp
e)Câu a và b đúng
f)Câu b và d đúng
g)Câu b và c sai
h)Câu a và c sai
*Em tán thành hay không tán thành với các ý
kiến sau đây và giải thích sự lựa chọn của mình?
a)Người nhỏ tuổi không cần sáng tạo.
b)Chỉ hoạt động trong lĩnh vực kinh doanh mới
cần năng động
c)Người càng năng động sáng tạo thì càng vất
vả.
d)Biết suy nghĩ để tìm ra nhiều cách giải
quyết khác nhau trong học tập và cuộc sống.
e)Chỉ cần làm theo những gì đã được chỉ bảo.
a)Không tán thành, vì Bác Hồ đã nói “Tuổi nhỏ làm
việc nhỏ” do đó thì dù là nhỏ tuổi nhưng chúng ta vẫn
phải làm việc như là học tập,vui chơi…Vậy đã là làm
việc thì tất nhiên phải sáng tạo để nâng chất lượng học
tập cũng như cuộc sống.
b)Không tán thành, vì trong mọi công việc ta luôn cần
sự năng động sáng tạo, nó sẽ đem đến cho ta nhiều lợi
ích thiết thực và dễ dàng hoàn thành công việc hơn.Do
không những trong kinh doanh mà trong tất cả các
hoạt động, công việc ta phải luôn năng đông và sáng
tạo.
c)Không tán thành, tuy năng động sáng tạo đôi khi sẽ
làm cho ta mệt nhọc bởi lao động tay chân lẫn trí óc
tương đối nhiều.Nhưng nó lại đem đến cho ta nhiều lợi
ích.Do đó đánh đổi một ít mệt nhọc mà lại được nhiều
lợi ích thì như thế là “quá lời” cho chúng ta rồi.
d)Tán thành, chúng ta suy nghĩ những cách giải quyết
vấn đề làm cho đầu óc chúng ta có thể lanh lẹ hơn.Ta
còn có thể tìm hiểu rõ hơn từng khía cạnh từng
phương diện của vấn đề từ đó chúng ta có thể giải
quyết vấn đề nhanh chóng và đạt được mục đích tốt
đẹp.
e)Không tán thành,bởi vì nếu cái gì cũng theo sự chỉ
dẫn mà không biết sáng tạo thì đầu óc chúng ta sẽ
không nhạy bén linh hoạt.Hơn nữa nó còn làm cho
chúng ta ngày càng mất đi sự tư duy thông minh của
mình như một cái máy xịn mà không được sử dụng thì
lâu ngày sẽ hư hỏng.Và cứ như thế mãi thì chúng ta
làm gì nó cũng sẽ chậm hơn mọi người kết quả đạt
được sẽ không tốt đẹp, “mất ca chì lẫn chài” như vậy
thì không tốt.Bởi vậy chúng ta phải thường xuyên vận
động đầu óc cho nó minh mẫn sáng suốt làm việc sẽ
tốt hơn.
NỘI DUNG BÀI HỌC
NỘI DUNG BÀI HỌC
Sgk
BÀI TẬP
Sgk
THE END
THE END
THE END