"Thần đèn" Nguyễn Cẩm Luỹ.
Ông đã di dời, chỉnh nghiêng hơn 200 công trình mà chưa qua trường lớp đào tạo nào.
Tiết 10 - Bài 8

Năng động, sáng tạo
Thế nào là năng động, sáng tạo?
Biểu hiện của năng động, sáng tạo
Tô-mát Ê- đi- xơn (1847 - 1931)
nhà phát minh vĩ đại người Mĩ.
Để cứu mẹ, Ê-đi-xơn đã làm:
Tháo gương ở tủ và sang nhà hàng xóm mượn gương, đèn, nến.
Nghĩ ra cách để tấm gương xung quanh giường mẹ và đặt các ngọn nến, đèn dầu trước gương, chỉnh độ sáng cho bác sĩ mổ
Lê Thái Hoàng: Huy chương Vàng " Ô-lim-pic Toán châu á- Thái Bình Dương" lần thứ 11;Huy chương Vàng Toán quốc tế lần thứ 40.
Để đạt kết quả cao trong học tập, Lê Thái Hoàng đã:
Say mê, nỗ lực, quyết tâm cao.
Ngoài giờ học trên lớp, Hoàng tìm tòi nghiên cứu tìm ra cách giải toán mới.
Sưu tầm các đề toán quốc tế để giải.
Gặp bài khó không nản lòng.
Năng động là: tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm.
Sáng tạo là say mê nghiên cứu tìm tòi để tìm ra giá trị mới về vật chất, tinh thần hoặc tìm ra cái mới, cách giải quyết mới mà không bị gò bó phụ thuộc vào những cái đã có.
Người năng động, sáng tạo là người luôn say mê, tìm tòi, phát hiện và linh hoạt xử lý các tình huống trong học tập, lao động, công tác... nhằm đạt kết quả cao.
Em hãy nêu những biểu hiện của năng động, sáng tạo và những biểu hiện chưa năng động, sáng tạo trong lao động, học tập, xây dựng, bảo vệ Tổ quốc và sinh hoạt hàng ngày?
Thảo luận nhóm
Nhóm 1: Tìm những biểu hiện năng động, sáng tạo và chưa năng động, sáng tạo trong học tập.
Nhóm 2: Tìm những biểu hiện năng động, sáng tạo và chưa năng động, sáng tạo trong lao động.
Nhóm 3: Tìm những biểu hiện năng động, sáng tạo và chưa năng động, sáng tạo trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Nhóm 4: Tìm những biểu hiện năng động, sáng tạo và chưa năng động, sáng tạo trong sinh hoạt hàng ngày.


PHIẾU BÀI TẬP
Theo em, những hành vi nào sau đây thể hiện tính năng động, sáng tạo hoặc không năng động, sáng tạo? Vì sao?
a) Trong giờ học các môn khác, Nam thường đem bài tập toán hoặc tiếng Anh ra làm;
b) Ngồi trong lớp, Thắng thường chú ý nghe thầy cô giảng bài, khi có điều gì không hiểu là Thắng mạnh dạn hỏi ngay;
c) Trong học tập, bao giờ An cũng chỉ làm theo những điều thầy cô đã nói;
d) Vì hoàn cảnh gia đình quá khó khăn nên anh Văn cho rằng mình cần phải làm bất cứ cách nào để tăng thêm thu nhập;
đ) Sau khi đã cân nhắc và bàn bạc kĩ lưỡng, ông Thậm quyết định xin vay vốn ngân hàng để đầu tư sản xuất;
e) Mặc dù trình độ học vấn không cao, song ông Luü luôn tự tìm tòi học hỏi để tìm ra cách làm riêng của mình;
g) Đang là sinh viên, song anh Quang thường hay bỏ học để làm kinh tế thêm;
h) Khi tìm hiểu bất cứ vấn đề gì, Minh thường đặt câu hỏi “vì sao” và trao đổi lại với thầy cô, bạn bè hoặc tìm đọc thêm những sách báo có liên quan để tìm lời giải đáp.
Trong tình huống này, em sẽ nói với bạn Chính như thế nào ?
Ông Nguyễn Hữu Tuỳ (đứng giữa) và chiếc máy gieo hạt đa năng
Em hãy kể những tấm gương năng động, sáng tạo của các bạn học sinh, trong trường mà em biết?
Hãy tìm một câu nói hoặc một mẩu chuyện thể hiện tính năng động sáng tạo của Bác Hồ.
Bác Hồ nói: "Phải nêu cao tác phong độc lập suy nghĩ. Đối với bất kì vấn đề gì phải đặt câu hỏi: vì sao ? "
Hướng dẫn học ở nhà:
Học nội dung bài học, tìm thêm các tấm gương về năng động, sáng tạo.
Nghiên cứu tiếp phần 3,4 của nội dung bài học và các bài tập còn lại trong sgk.
Lập kế hoạch cho bản thân để rèn luyện tính năng động sáng tạo.
Trò chơi ô chữ
Hàng ngang 1:
Đây là một truyền thống tốt đẹp
của dân tộc ta?
Trò chơi ô chữ
Hàng ngang 2:

Người đạt Huy chương Vàng tại cuộc thi
" Ô-lim-pic Toán Châu á- Thái Bình Dương"
lần thứ XI ?
Trò chơi ô chữ
Hàng ngang 3:

Ông là trạng nguyên đời Lê.
Ông viết lên tác phẩm " Đại hành toán pháp".
Ông là ai?
Trò chơi ô chữ
Hàng ngang 4:

Ông là người học trò của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
Ông là vị đại tướng xuất sắc nhất
của dân tộc Việt Nam.
Ông là ai?
Trò chơi ô chữ
Hàng ngang 5:
Cây cầu biểu tượng của
tình hữu nghị Việt Nam - Ô-xtrây-li-a.
Trò chơi ô chữ
Hàng ngang 6:

Một trong những phát minh của Ê-đi-xơn?
Trò chơi ô chữ
Hàng ngang 7:
" Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao"
Câu ca dao trên nói về truyền thống gì của dân tộc ta?
Trò chơi ô chữ