Bài 8. Năng động, sáng tạo

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Ngọc Huệ
Ngày gửi: 14h:50' 02-07-2009
Dung lượng: 210.0 KB
Số lượt tải: 738
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Ngọc Huệ
Ngày gửi: 14h:50' 02-07-2009
Dung lượng: 210.0 KB
Số lượt tải: 738
Số lượt thích:
1 người
(lê minh phương)
Giáo án GDCD 9
Tiết 11: Năng động, sáng tạo ( tiết 2)
Kiểm tra bài cũ
? Thế nào là năng động, sáng tạo? Lấy VD một tấm gương năng động, sáng tạo mà em biết?
Tiết 11:
( Tiếp theo)
năng động sáng tạo
2. Biểu hiện của năng động, sáng tạo
Thảo luận ( thời gian: 5 phút): ND thảo luận: Tìm hiểu những biểu hiện của tính năng động sáng tạo và không năng động sáng tạo?
Nhóm 1:Trong lao động
Nhóm 2 + 3: Trong học tập
Nhóm 4: Trong sinh hoạt hằng ngày
Biểu hiện của tính năng động sáng tạo và không năng động sáng tạo:
3. ý nghĩa của năng động sáng tạo
Năng động sáng tạo là phẩm chất rất cần thiết của người lao động trong xã hội hiện đại. Nó giúp con người có thể vượt qua những ràng buộc của hoàn cảnh, rút ngắn thời gian để đạt được mục đích đã đề ra một cách nhanh chóng và tốt đẹp.
Nhờ năng động sáng tạo mà con người làm nên những kì tích vẻ vang mang lại niềm vinh dự cho bản thân gia đình và đất nước.
Mối quan hệ giữa năng động và sáng tạo.
Năng động là cơ sở để sáng tạo
Sáng tạo là động lực để năng động
Ví dụ chứng minh:
Trong học tập chúng ta năng động học trên lớp, học bạn bè, học trong sách..sẽ tìm ra được nhiều cách học hay, cách giải bài tập tốt ( sáng tạo). Khi học tốt, tìm ra cách giải mới ( sáng tạo) chúng ta sẽ cố gắng, vui vẻ để học tốt hơn nữa, tìm ra nhiều cách giải bài tập tốt hơn nữa ( năng động)
4. Cách rèn luyện
Rèn luyện tính siêng năng, cần cù, chăm chỉ
Biết vượt qua khó khăn thử thách
Tìm ra cáI tốt nhất, khoa học nhất để đạt được mục đích
III. Bài tập
Bai tapD:Giao an dien tu GDCD 9ai tap ( tiet 11).xvl (tiet 11)
Bà tập 4:
Em hãy tìm hiểu và giới thiệu một tấm gương năng động, sáng tạo của các bạn học sinh trong lớp trong trường hoặc ở địa phương em?
Bài tập 5:
Vì sao học sinh phải rèn luyện tính năng động, sáng tạo? Để rèn luyện đức tính đó cần phải làm gì?
- Học sinh phải rèn luyện tính năng động, sáng tạo vì đức tính này sẽ giúp các em có thái độ tích cực chủ động, dám nghĩ, dám làm, linh hoạt xử lí các tinh huống trong học tập, lao động.. Nhằm đạt kết quả cao trong mọi công việc
- Để trở thành người năng động, sáng tạo, học sinh cần tìm ra cách học tập tốt nhất cho mình và tích cực vận dụng những điều đã biết vào cuộc sống
Hướng dẫn về nhà:
Học bài
Làm bài tập 5, 6 ( SGK/31)
Chuẩn bị bài mới " Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả"
Tiết 11: Năng động, sáng tạo ( tiết 2)
Kiểm tra bài cũ
? Thế nào là năng động, sáng tạo? Lấy VD một tấm gương năng động, sáng tạo mà em biết?
Tiết 11:
( Tiếp theo)
năng động sáng tạo
2. Biểu hiện của năng động, sáng tạo
Thảo luận ( thời gian: 5 phút): ND thảo luận: Tìm hiểu những biểu hiện của tính năng động sáng tạo và không năng động sáng tạo?
Nhóm 1:Trong lao động
Nhóm 2 + 3: Trong học tập
Nhóm 4: Trong sinh hoạt hằng ngày
Biểu hiện của tính năng động sáng tạo và không năng động sáng tạo:
3. ý nghĩa của năng động sáng tạo
Năng động sáng tạo là phẩm chất rất cần thiết của người lao động trong xã hội hiện đại. Nó giúp con người có thể vượt qua những ràng buộc của hoàn cảnh, rút ngắn thời gian để đạt được mục đích đã đề ra một cách nhanh chóng và tốt đẹp.
Nhờ năng động sáng tạo mà con người làm nên những kì tích vẻ vang mang lại niềm vinh dự cho bản thân gia đình và đất nước.
Mối quan hệ giữa năng động và sáng tạo.
Năng động là cơ sở để sáng tạo
Sáng tạo là động lực để năng động
Ví dụ chứng minh:
Trong học tập chúng ta năng động học trên lớp, học bạn bè, học trong sách..sẽ tìm ra được nhiều cách học hay, cách giải bài tập tốt ( sáng tạo). Khi học tốt, tìm ra cách giải mới ( sáng tạo) chúng ta sẽ cố gắng, vui vẻ để học tốt hơn nữa, tìm ra nhiều cách giải bài tập tốt hơn nữa ( năng động)
4. Cách rèn luyện
Rèn luyện tính siêng năng, cần cù, chăm chỉ
Biết vượt qua khó khăn thử thách
Tìm ra cáI tốt nhất, khoa học nhất để đạt được mục đích
III. Bài tập
Bai tapD:Giao an dien tu GDCD 9ai tap ( tiet 11).xvl (tiet 11)
Bà tập 4:
Em hãy tìm hiểu và giới thiệu một tấm gương năng động, sáng tạo của các bạn học sinh trong lớp trong trường hoặc ở địa phương em?
Bài tập 5:
Vì sao học sinh phải rèn luyện tính năng động, sáng tạo? Để rèn luyện đức tính đó cần phải làm gì?
- Học sinh phải rèn luyện tính năng động, sáng tạo vì đức tính này sẽ giúp các em có thái độ tích cực chủ động, dám nghĩ, dám làm, linh hoạt xử lí các tinh huống trong học tập, lao động.. Nhằm đạt kết quả cao trong mọi công việc
- Để trở thành người năng động, sáng tạo, học sinh cần tìm ra cách học tập tốt nhất cho mình và tích cực vận dụng những điều đã biết vào cuộc sống
Hướng dẫn về nhà:
Học bài
Làm bài tập 5, 6 ( SGK/31)
Chuẩn bị bài mới " Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả"







Đang cần bài về THPT ai biết chỉ dùm. Cảm ơn nhiều!
Sáng nay (03/07/2009) - Tôi truy cập vào trang chủ Violet thì thấy rất nhiều bài kiếm tiền trên mạng. Tôi gửi ý kiến phản ánh lên Ban quản trị nhằm để báo cho Ban quản trị.
Ai ngờ, sau khi tôi đi ăn sáng và uống cà phê về thì ý kiến của tôi đã bị xóa sạch, không còn một chữ.
Không một lời cảm ơn đến những thành viên luôn mong muốn Violet luôn sạch sẽ, mà thẳng tay xóa ý kiến của tôi sáng nay. Thử hỏi tôi còn tin tưởng ở Ban quản trị nữa không?
Ý Thầy nói vậy thì Phong không đồng ý!
"Xóa đi và để theo dõi các ý kiến khác"?
Ban quản trị không thể tự ý xóa những ý kiến của những thành viên mà không có ý kiến gì phản bác lại.
Theo tôi: BQT đã sai, cần phải có lời XIN LỖI với thầy Phong! BQT cần đưa ra những qui tắc chung & những qui định cụ thể, không nên tự chủ "quyền" xoá ý kiến của các thành viên như vậy!
Nếu như thế có thể các thành viên sẽ tham gia trang wed khác thui!