Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 7. Kiều ở lầu Ngưng Bích

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Dương Thị Phương Quỳnh
Ngày gửi: 10h:33' 11-10-2011
Dung lượng: 502.5 KB
Số lượt tải: 6
Số lượt thích: 0 người
Ngữ Văn 9
Bài 8. Tiết 36
Giáo viên:
Kiều ở lầu Ngưng Bích
Van b?n: kiều ở lầu ngưng bích
I-ĐỌC-TIẾP XÚC VĂN BẢN
1- Vị trí :
Gv gọi hs đọc phần chú thích* sgk
- Nằm ở phần 2 ( Gia biến – lưu lạc) gồm 22 câu thơ .
- Khi biết mình bị lừa vào chốn lầu xanh , Kiều uất ức tự vẫn . Tú Bà đã dỗ dành cho Kiều ra ở lầu Ngưng Bích để thực hiện âm mưu mới .
2- Đọc
? Nêu đại ý của đoạn trích ?
Tả cảnh lầu Ngưng Bích – tâm trạng cô đơn buồn khổ nhớ người yêu , cha mẹ của nàng .
Van b?n: kiều ở lầu ngưng bích
I-ĐỌC-TIẾP XÚC VĂN BẢN
3- Bố cục :
? Nêu bố cục của đoạn trích ?
+ Chia 3 phần:
- 6 câu đầu : Khung cảnh nơi giam Kiều
- 8 câu tiếp : Nỗi nhớ của Kiều
- Còn lại : Tâm trạng buồn trông của Kiều qua ngoại cảnh .
Van b?n: kiều ở lầu ngưng bích
II-ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
1/Khung cảnh lầu Ngưng Bích
Cho hs đọc 6 câu đầu
? Câu đầu tiên cho người ta biết được hoàn cảnh gì của Kiều ? Từ “ khoá xuân” gợi điều gì?
trớ trêu, đau khổ, cô đơn> bị giam lỏng.
? Đối mặt với hoàn cảnh đó, Kiều đã đón nhận 1 bức tranh thiên nhiên như thế nào vào lòng mình ? Hãy nhận xét về bức tranh đó ?
- “ Non xa, trăng gần, cát vàng cồn nọ, bụi hồng dặm kia”
=> đẹp, mênh mông, hoang vắng, lạnh lùng; không gian mở: cao, rộng nhưng thiếu sự sống con người
? Cảnh tượng đó cho ta hiểu gì về tâm trạng của Kiều ? Gợi qua từ nào ? Cho ta thấy nàng đang phải chịu 1 cuộc sống như thế nào ?
-“ Bẽ bàng-mây sớm- đèn khuya- trăng gần- ở chung”=> cô đơn, buồn chán, thẹn cho mình chỉ biết làm bạn với mây, khóc với đèn ...=>quanh quẩn, buồn bã, lạc lõng, bơ vơ .
? Qua 6 dòng thơ , có nhận xét gì về thiên nhiên – con người ? Nghệ thuật đặc sắc của đoạn thơ ?
-> hoang vắng mênh mông, con người nhỏ bé, cô đơn -> thiên nhiên vừa đối lập vừa hoà hợp với tâm trạng Kiều.=> Tả cảnh ngụ tình .
Van b?n: kiều ở lầu ngưng bích
II-ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
2/ Nỗi nhớ của Kiều
Cho hs đọc 8 câu tiếp
? Trong hoàn cảnh đó Kiều nhớ ai trước ? Vì sao ?
* Nhớ Kim Trọng
- “ Tưởng”: mơ tưởng, nhớ thương - hình dung ra tâm trạng đợi chờ của chàng Kim, hồi ức lại những kỉ niệm dưới trăng .
? Nhớ Kim Trọng, được thể hiện qua câu thơ nào? Kiều đã nói gì với Kim Trọng trong nỗi nhớ?
- “Bên trời góc bể bơ vơ”=> xót xa, tủi phận .
- “ Tấm son gột rửa bao giờ cho phai” : Khẳng định tình yêu bền chặt thuỷ chung .
? Nhớ về chàng Kim, Kiều đã nghĩ về mình như thế nào? Điều đó cho thấy Kiều là người như thế nào ?
=> Là người sâu sắc, thuỷ chung, thiết tha với hạnh phúc lứa đôi .
Van b?n: kiều ở lầu ngưng bích
II-ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
2/ Nỗi nhớ của Kiều
- “ Xót” : xót xa, đau đớn -> thương cho cha mẹ ngày ngày mòn mỏi trông con; day dứt không nguôi vì không được làm tròn chữ hiếu.
? Nỗi nhớ cha mẹ có gì khác với nỗi nhớ người yêu ?
? Mấy câu thơ đã bộc lộ đức tính gì của Kiều ? ? Việc nhớ thương trong hoàn cảnh đó cho thấy nàng là người như thế nào ?
=> Tình cảm ơn sâu nghĩa nặng với cha mẹ, có lòng hiếu thảo bền chặt , vị tha
Van b?n: kiều ở lầu ngưng bích
II-ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
3- Tâm trạng “Buồn trông…”
- 8 câu chia làm 4 cặp đều bắt đầu bằng “ Buồn trông” ( điệp ) -> Nỗi buồn có sẵn trong lòng khi ngắm cảnh, càng buồn càng trông, càng trông lại càng buồn
- Sử dụng nhiều từ láy + điệp nhịp -> gợi nỗi buồn .
? Có nhận xét gì về nghệ thuật của 8 câu này ?
Cho hs đọc 8 câu cuối
? Có những cảnh nào được gợi tả ở đây? Cảnh vật hiện lên trong mắt Kiều gợi tâm trạng gì ?
* “ Cánh buồm thấp thoáng” => bơ vơ đau khổ , gợi 1 hành trình lưu lạc mờ mịt
“…con nước mới sa
Hoa trôi man mác …về đâu?”=> đau khổ, băn khoăn cho số phận tan tác trôi dạt trên dòng đời vô định .
* “ Nội cỏ rầu rầu…một màu xanh xanh” =>thương cho cuộc đời tàn lụi, héo hon
* “ Nghe tiếng “gió cuốn mặt dzuềnh. Ầm ầm tiếng sóng kêu…” => hãi hùng ghê sợ , ám ảnh tai hoạ khủng khiếp bủa vây .
? Em hiểu gì về “ tiếng sóng kêu” ?
* “ Nghe tiếng “gió cuốn mặt dzuềnh. Ầm ầm tiếng sóng kêu…” =>Nỗi buồn cứ dồn dập liên tiếp mỗi ngày 1 tăng ( là điềm báo trước những sóng gió của đời nàng, là tiếng kêu đau đớn của nàng đồng vọng với thiên nhiên )
Van b?n: kiều ở lầu ngưng bích
III-TỔNG KẾT
? Nêu lại nội dung và nghệ thuật chính của văn bản?
1-Nội dung :
- Miêu tả lại tâm trạng cô đơn buồn tủi của Kiều khi ở lầu Ngưng Bích cùng nỗi nhớ thương cha mẹ và người yêu vô bờ bến .
2-Nghệ thuật
- Tả cảnh ngụ tình hết sức đặc sắc, hấp dẫn, sinh động .
=> Ghi nhớ Sgk
Van b?n: kiều ở lầu ngưng bích
IV-LUYỆN TẬP
? Hãy tập đọc thuộc lòng diễn cảm đoạn trích ?
V-HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG
NỐI TiẾP
- Ôn lại các kiến thức đã học trong bài.
Làm các bài tập trong sách.
Chuẩn bị bài mới tiết 37: Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓