TIẾT 67-68: NHÀ ẢO THUẬT
(SGK trang 40;41)
BÀI GIẢNG TRỰC TUYẾN
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN * LỚP 3
Giáo viên: Dương Thị Thuý
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN KIM THÀNH
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỒNG CẨM
Nhà ảo thuật
Tập đọc – kể chuyện
Thứ hai ngày 21 tháng 2 năm 2022
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 
1. Kiến thức - Kỹ năng:
- Hiểu nghĩa của các từ trong bài. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Khen ngợi 2 chị em Xô- phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác.Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em. (trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa).
- Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.
- Rèn kỹ năng đọc: Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. Rèn kỹ năng kể chuyện và kỹ năng nghe.
2. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
3. Góp phần phát triển năng lực: Năng lực tự học, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ.
* GDKNS, TTHCM: Có kĩ năng thể hiện sự cảm thông, tự nhận thức bản thân, tư duy sáng tạo: bình luận, nhận xét. Có ý thức tự giác làm những việc phù hợp với sức mình, không làm phiền người khác.
- HS có ý thức noi gương Bác Hồ, chăm chỉ học hỏi, tìm tòi mọi nơi, mọi lúc, mọi người. Nghề chân chính nào cũng cao quý, cần biết trân trọng và giữ gìn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy vi tính có kết nối internet.
- HS: Máy vi tính, điện thoại kết nối internet, tai nghe, SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
KHỞI ĐỘNG:
Đọc thuộc lòng bài : Cái cầu.
Em thích nhất câu thơ nào? Vì sao?
Nhà ảo thuật
Tập đọc – kể chuyện
Thứ hai ngày 21 tháng 2 năm 2022
Nhà ảo thuật
1. LUYỆN ĐỌC:
Đoạn 1: - Nhưng / hai chị em không dám xin tiền mua vé / vì bố đang nằm viện, các em biết mẹ rất cần tiền.
Tập đọc – Kể chuyện
Đoạn 2: - Nhưng chị em Xô-phi đã về ngay vì nhớ lời mẹ dặn / không được làm phiền người khác.
* Đọc đúng:
* Ngắt câu:
nổi tiếng
Xô – phi
lỉnh kỉnh
rạp xiếc
mở nắp lọ đường
khối nóng mềm
* Giải nghĩa từ:
2. TÌM HIỂU BÀI:
1. Vì sao chị em Xô-phi không đi xem ảo thuật?
2. Hai chị em đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật như thế nào?
- Chị em Xô-phi không đi xem ảo thuật vì bố của các em đang nằm viện, mẹ rất cần tiền chữa bệnh cho bố, các em không dám xin tiền mẹ mua vé.
- Hai chị em đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật là: Tình cờ gặp chú Lí ở ga, hai chị em đã giúp chú mang những đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc.
3. Vì sao hai chị em không chờ chú Lí dẫn vào rạp?
- Hai chị em không chờ chú Lí dẫn vào rạp vì hai chị em nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác.
Theo em, Mác và Xô-phi là những em bé thế nào?
4 . Những chuyện gì đã xảy ra khi mọi người uống trà?
- Chú muốn cảm ơn hai bạn nhỏ rất ngoan, đã giúp đỡ chú.
* Theo em, vì sao chú Lí tìm đến nhà Xô-phi và Mác?
Tìm hiểu bài
Đã xảy ra hết bất ngờ này đến bất ngờ khác:
Xô-phi lấy một cái bánh, đến lúc đặt vào đĩa bỗng biến thành hai cái.
- Khi mẹ mở nắp lọ đường, các dải băng đủ sắc màu từ lọ đường bắn ra.
- Có một chú thỏ trắng mắt hồng bất ngờ xuất hiện nằm trên chân Mác.
Nhà ảo thuật
Tập đọc – Kể chuyện
Tìm hiểu bài
5. Theo em, chị em Xô-phi đã được xem ảo thuật chưa?
- Chị em Xô-phi đã được xem ảo thuật ngay tại nhà.
=> Nhà ảo thuật Trung Quốc nổi tiếng đã tìm đến tận nhà hai bạn nhỏ để biểu diễn, bày tỏ sự cám ơn đối với hai bạn. Sự ngoan ngoãn, lòng tốt của hai bạn đã được đền đáp.
Nhà ảo thuật
Tập đọc – Kể chuyện
Nội dung: Bài khen ngợi hai chị em Xô-phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác. Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em.
Thứ hai ngày 22 tháng 2 năm 2021
3. LUYỆN ĐỌC LẠI:
- Đoạn 1; 2, 3: Đọc với giọng kể chậm rãi, thong thả.
- Đoạn 3: Đọc lời của chú Lý giọng hồ hởi, thân mật.
- Đoạn 4: Đọc nhanh hơn ba đoạn đầu thể hiện sự ngạc nhiên, thú vị, bất ngờ.
4. Mẹ mời chú Lý uống trà. Chú nhận lời. Nhưng từ lúc chú ngồi vào bàn, cả nhà cứ chứng kiến
hết đến bất ngờ này đến bất ngờ khác. Xô-phi lấy một cái bánh, đến lúc đặt vào đĩa lại thành hai cái. Khi mẹ mở nắp lọ đường, có hàng mét dải băng đỏ, xanh, vàng bắn ra. Còn Mác đang ngồi bỗng cảm thấy có một khối nóng mềm trên chân. Hóa ra đó là chú thỏ trắng mắt hồng.
Hai chị em thán phục nhìn chú Lý. Đúng là một nhà ảo thuật đại tài.
3. LUYỆN ĐỌC LẠI:
* Dựa vào các tranh sau, hãy kể lại câu chuyện Nhà ảo thuật bằng lời của Xô- phi hoặc Mác.
4. KỂ CHUYỆN:
* Ví dụ:
Tranh 1: Kể bằng lời của Xô-phi:
Hôm ấy khắp thành phố đâu đâu cũng dán những quảng cáo về buổi biểu diễn của một nhà ảo thuật Trung Quốc nổi tiếng. Trường tớ tổ chức cho học sinh đi xem. Riêng chị em tôi không đi vì chúng tôi không muốn xin tiền mẹ mua vé. Bố tôi ốm nằm viện. Mẹ tôi rất cần tiền để chữa bệnh cho bố.
Tranh 1: Hai chị em Xô-phi và Mác xem quảng cáo về buổi biểu diễn của nhà ảo thuật Trung Quốc.
4. KỂ CHUYỆN:
Tranh 2: Chị em Xô-phi giúp nhà ảo thuật mang đồ đạc đến rạp hát.
* Ví dụ:
Tranh 2: Kể bằng lời của Mác:
Chiều ấy trong khi tất cả các bạn học sinh trong trường đi xem xiếc thì chị em tôi ra phố mua sữa. Tình cờ chúng tôi gặp chính nhà ảo thuật nổi tiếng. Chú đang lúng túng giữa đường với bao đồ đạc lỉnh kỉnh. Tôi nhận ra chú ngay vì đã nhìn thấy ảnh chú trên quảng cáo.
4. KỂ CHUYỆN:
* Tranh 3: Nhà ảo thuật tìm đến tận nhà để cảm ơn hai chị em.
* Tranh 3:
4. KỂ CHUYỆN:
Tranh 4: Những chuyện bất ngờ xảy ra khi mọi người uống trà.
* Tranh 4:
4. KỂ CHUYỆN:
4. KỂ CHUYỆN:
Qua câu chuyện, em học tập được gì từ Mác
và Xô-phi?
Thi kể:
CHÀO CÁC EM !