CHÀO MỪNG QUÝ THẦY, CÔ CÙNG
CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI TIẾT
HỌC NGÀY HÔM NAY
LỚP DẠY: 6/5
GV DẠY:

KHỞI ĐỘNG
CÂU 1

CÂU 2

CÂU 3

Tìm kết quả phép tính sau: () +
400 = ?

Tìm kết quả phép tính sau: () +
() = ?

Để quản lý chi tiêu cá
nhân, bạn An dùng số
nguyên âm để ghi vào sổ
tay các khoản chi của
mình.………………..….….
Cuối tháng, bạn An
thấy trong sổ có 3 lần ghi
đồng.

Hoa quả:
Bút, vở:
In ảnh:

Hỏi sau 3 lần ấy, bạn An
đã chi tất cả bao nhiêu tiền?
Em có thể giải bài toán trên
mà không dùng phép cộng các
số âm hay không?

a) Hoàn thành phép tính sau: (4).3 = (4) + ( 4) + ( 4) =
b) Theo cách trên hãy tính: ( 5).2

(6).3

c) Em có nhận xét gì về dấu của tích hai số nguyên khác dấu?

Giải
Sau 3 lần ấy, bạn An đã chi tất cả:
)
(đồng)

CỨU LẤY CÁ VOI

Đêm qua, một cơn bão lớn
đã xảy ra nơi vùng biển của
chú cá voi

Một đám mây mưa hứa sẽ
giúp chú nếu có người giải
được câu đố của mây mưa

Cơn bão đã cuốn chú cá voi
đi xa và sáng dậy chú bị mắc
cạn trên bãi biển

SUBTITLE : TURN ON CC
th ậ t
i
ờ
l
ả
r
t
Các em iúp chú cá
ểg
đúng đ hiệp về nhà
ng
voi tội hé !
n

Có 5 câu hỏi, mỗi câu trả lời đúng thì mưa
sẽ đổ xuống và nước biển dâng lên, hoàn
thành xong 5 câu sẽ cứu được cá voi.

Dự đoán kết quả phép tính ( 5) . 12 là
số nguyên âm hay nguyên dương?

CƠN MƯA SỐ 1
…

kết quả phép tính ( 5) . 12
là số nguyên âm

Kết quả phép tính:
( 5) . 12 = ?

CƠN MƯA SỐ 2
…

(– 5) . 12
= – (5 . 12)
= – 60

Kết quả phép tính:
(– 8) . (+ 6) = ?

CƠN MƯA SỐ 3
…

(– 8) . (+ 6)
= – (8 . 6)
= – 48

Kết quả phép tính:
(+ 20) . (– 50) = ?

CƠN MƯA SỐ 4
…

(+ 20) . (– 50)
= – (20 . 50)
= – 1000

Kết quả phép tính:
(– 8) . 125 + 10 . 100 = ?

CƠN MƯA CUỐI
…

(– 8) . 125 + 10 . 100
= – (8 . 125) + 1000
= – 1000 + 1000 = 0

Cảm ơn các bạn thật nhiều!
Các bạn giỏi quá đi!

Một xí nghiệp may gia công có chế độ thưởng và phạt như sau: Một
sản phẩm tốt được thưởng 50000 đồng, một sản phẩm có lỗi bị phạt
40000 đồng. Chị Mai làm được 20 sản phẩm tốt và 4 sản phẩm bị lỗi.
Em hãy thực hiện phép tính sau để biết chi Mai nhận được bao nhiêu
tiền.
20 . (+50000) + 4 . (40000) = 1000000 + (160000) = 840000 (đồng)

Sau bài này, các em làm được những gì?

- Sử dụng đúng quy tắc về dấu trong thực hiện phép
nhân hai số nguyên khác dấu.
- Giải quyết được một số tình huống thực tiễn gắn
với thực hiện phép nhân hai số nguyên khác dấu.

Nhiệm vụ ở nhà
- Ghi nhớ các quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu
- Về nhà các em xem lại các nội dung đã học làm các bài tập 1a,c;
2a,b; 3a,b SGK
- Thực hiện nhiệm vụ 1, nhiệm vụ 2, để chuẩn bị cho tiết học sau.
Chuẩn bị tiết học sau “ Nhân hai số nguyên cùng dấu”

Nhiệm vụ 1: Hãy thực hiện các yêu cầu sau.
a) Nhân hai số nguyên dương
Hãy thực hiện các phép tính sau:
(+1). (+5) = 1.5 = ........
(+2). (+5) = 2.5 =.........
Hãy cho biết nhân hai số nguyên dương ta có thể thực hiện như thế nào?
b) Nhân hai số nguyên âm:
Hãy quan sát kết quả của bốn tích đầu và dự đoán kết quả hai tích cuối.
3. (- 5) = - 15
2. ( -5) = -10
1. (-5) = -5
0. (-5) = 0
(-1). (- 5) =..........
(-2). (-5) = ..........
c) Hãy nhận xét về dấu của hai thừa số trong hai tích cuối
d) Nhận xét dấu kết quả của hai tích cuối .............................................
e) Dựa vào kết quả câu a và b, hãy so sánh các tích sau
(-1).(-5)
(+1).(+5)
1. 5 = +5
(-2).(-5)

(+2).(+5)

2 . 5 = +10

Từ đó hãy nêu ra cách nhân hai số nguyên âm

Nhiệm vụ 2:
Thực hiện các phép tính rồi so sánh kết
quả tương ứng ở hai cột màu xanh và màu
đỏ
a
4
-2
-4
2

b
3
-3
2
-9

a.b
?
?
?
?

b.a
?
?
?
?

Dựa vào kết quả so sánh hãy rút ra 1 tính
chất của phép nhân

TIẾT HỌC KẾT THÚC
CHÚC QUÝ THẦY CÔ
VÀ CÁC EM HỌC SINH VUI, KHỎE
TRÂN TRỌNG KÍNH CHÀO