Kiểm tra bài cũ
Tìm một số câu văn trong truyện “Buổi học cuối cùng” có sử dụng phép so sánh và chỉ rõ tác dụng của phép so sánh ấy?
1
Bài mới: Cho đoạn thơ
2
Câu hỏi:
Kể tên các sự vật được nói đến trong đoạn thơ?
Bầu trời được gọi là gì? Cách gọi như vậy có tác dụng gì?
Các sự vật được gán cho những hoạt động gì? Của ai?
So sánh hai cách diễn đạt, cách nào hay hơn? Vì sao?
Cảnh sống động, gần gũi với người hơn
Miêu tả , tường thuật
Tiết 91 – Nhân hóa
Nhân hóa là gì
Các kiểu nhân hóa
Luyện tập
3
I. Nhân hóa là gì?
Ví dụ.
Ghi nhớ:
Nhân hóa là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật,… bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người; làm cho thế giới loài vật cây cối, đồ vật, … trở nên gần gũi với con người, biểu thị được những suy nghĩ, tình cảm của con người.
4
I. Nhân hóa là gì?
3. Bài tập:
Bài 1 (tr.58):
Tác dụng:
Quang cảnh bến cảng được miêu tả sống động hơn, người đọc dễ hình dung được cảnh nhộn nhịp, bận rộn của các phương tiện có trên cảng.
5
II. Các kiểu nhân hóa
Ví dụ: SGK trang 57
Lão, bác, cô, cậu
 Dùng từ vốn gọi người để gọi sự vật.

b) Tre chống lại, xung phong, giữ
 Dùng từ vốn chỉ hoạt động tính chất của người để chỉ hoạt động tính chất của vật.

c) Trâu ơi
 Trò chuyện, xưng hô với vật như với người.
6
2. Ghi nhớ:
SGK trang 58.
Tác dụng của phép nhân hóa:
Sử dụng đúng làm cho thơ văn giàu hình tượng và biểu cảm, cảnh vật được nói đến mang hồn người và tình người, gợi cho người đọc sự liên tưởng thú vị.
7
II. Các kiểu nhân hóa
III. Luyện tập
Bài tập 3 (tr.58): Chọn cách viết cho từng loại văn bản.
8
Thuyết minh
Biểu cảm, sống động, gần gũi với người hơn
Bài tập bổ trợ 1
Trong truyện “Chiếc nhẫn bằng thép”, nhà văn Pau-tốp-xki viết:
“… Mùa xuân đi dạo ngoài đồng như bà chủ trẻ tuổi. Chỉ cần bà chủ đó liếc nhìn xuống một cái khe là con suối lập tức bắt đầu chảy róc rách, tràn trề. Mùa xuân tiến bước đều, mỗi bước lại làm những con suối reo to hơn.”

Chỉ ra biện pháp tu từ về từ? Gạch chân?
Phân tích nội dung, nghệ thuật đoạn trên bằng một đoạn văn khoảng 10-12 câu.
9
Hình ảnh nào sau đây không là hình ảnh nhân hóa:
Cây dừa sải tay bơi
Cỏ gà rung tai
Kiến hành quân đầy đường
Bố em đi cày về
10
Bài tập về nhà
Bài 4, 5 (trang 59).
Ý 2 của BT bổ trợ 1.
11
Trò chơi
Em hãy:
Hát một bài hát thiếu nhi có dùng phép nhân hóa.
Đọc một câu thơ có dùng phép nhân hóa
Đọc một câu văn có dùng phép nhân hóa. (Có trong VB đã học).
Viết một câu văn có dùng phép nhân hóa.
12
Chúc các em học tốt!
13