TOÁN
Hướng dẫn học trang 94
BÀI 35. NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN
VỚI 10; 100; 1000; …
Thứ ba ngày 11 tháng 01 năm 2021
NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý
Chuẩn bị sẵn sàng đồ dùng học tập, sách Hướng dẫn học Toán 5 quyển 1.
Tập trung lắng nghe và làm theo yêu cầu của cô giáo.
Hoàn thành bài tập cô giao.
KHỞI ĐỘNG
TRÒ CHƠI:
AI LÀ QUÁN QUÂN?
Muốn nhân một số thập phân với một số tự nhiên, ta làm như thế nào?
GHI NHỚ
Muốn nhân một số thập phân với một số tự nhiên, ta làm như sau:
* Thực hiện phép nhân như nhân các số tự nhiên.
* Đếm xem trong phần thập phân của số thập phân có bao nhiêu chữ số rồi dùng dấu phẩy tách ở tích ra bấy nhiêu chữ số kể từ phải sang trái.


1. Kết quả của phép nhân 4,8 × 6 = …
Đáp án:
28,8.


2. Kết quả của phép nhân 0,72 × 11 = …
Đáp án: 7,92.
3. Kết quả của phép nhân
2,38 × 16 = …
Đáp án:
38,08.

4. Kết quả của phép nhân 0,123 × 100 = …
 
5. Nối phép tính ở cột bên trái với kết quả ở cột bên phải cho phù hợp:
CÁC EM
GIỎI LẮM!
PHẦN THƯỞNG CỦA CÁC EM LÀ MỘT TRÀNG VỖ TAY THẬT LỚN.
Thứ Tư,ngày 17 tháng 11 năm 2021
TOÁN
Bài 35. NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI 10; 100; 1000; … (TIẾT 1+2)
Hướng dẫn học trang 94
Bài 35. NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI 10; 100; 1000; …
(TIẾT 1+2)
MỤC TIÊU
Em biết:
Nhân nhẩm một số thập phân với 10; 100; 1000; …
Nhân nhẩm một số tròn chục, tròn trăm.
Giải bài toán có nhiều bước tính liên quan đến nhân số thập phân với 10; 100;1000; …
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
2. a. So sánh:
32,157 x 10 với 321,57.
91,084 x 100 với 9108,4.
b. Nêu nhận xét của em khi muốn nhân một số thập phân với 10 hay 100.
a. So sánh:
Ta có:
32,157 x 10 = 321,57. Vậy: 32,157 x 10 = 321,57.
Ta có:
91,084 x 100 = 9108,4. Vậy: 91,084 x 100 = 9108,4.
b. Nhận xét: Muốn nhân một số thập phân với 10 hay 100 ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên phải một, hai chữ số.
Câu 3. Đọc kĩ nội dung và nghe thầy/cô giáo hướng dẫn:




.


32,157
10
x
321,570
Nếu chuyển dấu phẩy của số 32,157 sang bên phải một chữ số, ta cũng được số 321,57.
Vậy 32,157 x 10 = 321,57.
91,084
100
x
9108,400
Nếu chuyển dấu phẩy của số 91,084 sang bên phải hai chữ số, ta cũng được số 9108,4.
Vậy 91,084 x 100 = 9108,4.
EM CẦN BIẾT
Muốn nhân một số thập phân với 10; 100; 1000; … , ta làm như thế nào?
GHI NHỚ

Muốn nhân một số thập phân với 10; 100; 1000; … ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên phải một, hai, ba, … chữ số.

4. Tính nhẩm:
1,4 × 10;    25,08 × 100;   
0,894 × 1000.
1,4 × 10 = 14 ;   
25,08 × 100 = 2508 ;   
0,894 × 1000 = 894.
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. (HDH trang 95). Đặt tính rồi tính:
a. 7,69 x 50; b. 12,6 x 800; c. 82,16 x 40.
7,69
50
×
384,50
12,6
800
×
10080,0
82,16
40
×
3286,40
2. Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là mi-li-mét:
a. 10,4dm; b. 5,75cm; c. 0,856m.
10,4dm = 1040mm;


b. 5,75cm = 57,5mm;


c. 0,856m = 856mm.
1dm = 100mm; 100 × 10,4 = 10,4 × 100 = 1040.
1cm = 10mm;
10 × 5,75 = 5,75 × 10
= 57,5.
1m = 1000mm;
1000 × 0,856 = 0,856 × 1000
= 856.
3. Giải bài toán sau:
Một can nhựa chứa 10l dầu hỏa. Biết một lít dầu hỏa cân nặng 0,8kg, can rỗng cân nặng 1,3kg. Hỏi can dầu hỏa đó cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam?
Bài giải
10 lít dầu hỏa nặng số ki-lô-gam là:
0,8 x 10 = 8 (kg)
Cả can dầu hỏa nặng số ki-lô-gam là:
8 + 1,3 = 9,3 (kg)
Đáp số: 9,3kg dầu hoả.
4. Giải bài toán sau:
Một người đi xe đạp, trong hai giờ đầu mỗi giờ đi được 10,8km, trong 3 giờ tiếp theo mỗi giờ đi được 9,52km. Hỏi người đó đã đi được tất cả bao nhiêu ki-lô-mét?
Bài giải
Hai giờ đầu người đó đi được số ki-lô-mét là:
10,8 x 2 = 21,6 (km)
Ba giờ sau người đó đi được số ki-lô-mét là:
9,52 x 3 = 28,56 (km)
Người đó đi được tất cả số ki-lô-mét là:
21,6 + 28,56 = 50,16 (km)
Đáp số: 50,16km.
Ta có:
Nếu x = 0 thì 2,5 × x = 2,5 × 0 = 0 < 7. (chọn)
Nếu x = 1 thì 2,5 × x = 2,5 × 1 = 2,5 < 7. (chọn)
Nếu x = 2 thì 2,5 × x = 2,5 × 2 = 5 < 7. (chọn)
Nếu x = 3 thì 2,5 × x = 2,5 × 3 = 7,5 > 7. (loại)
⇒ Vậy số tự nhiên x cần tìm đó là: 0; 1; 2.
5. Tìm số tự nhiên x, biết: 2,5 × x < 7.
Muốn nhân một số thập phân với 10; 100; 1000; … , ta làm như thế nào?
GHI NHỚ

Muốn nhân một số thập phân với 10; 100; 1000; … ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên phải một, hai, ba, … chữ số.
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Bà của bạn My muốn mua một thùng nước ngọt ở siêu thị (như hình bên). Em hãy giúp bà bạn My tính xem:
a. Có bao nhiêu lon nước ngọt trong một thùng?
b. Mỗi lon chứa 0,33l nước ngọt. Hỏi một thùng nước ngọt trên chứa tất cả bao nhiêu lít nước ngọt?
c. Giá mỗi lon nước ngọt là 7100 đồng. Hỏi bà bạn My phải trả bao nhiêu tiền để mua thùng nước ngọt đó?
a. Quan sát vào hình đã cho, ta thấy: Thùng nước ngọt có tất cả 24 lon.
b. Mỗi lon chứa 0,33l, vậy thùng chứa tất cả số lít nước ngọt là:
0,33 × 24 = 7,92 (l)
c. Số tiền bà bạn My phải trả để mua được thùng nước ngọt là:
7100 × 24 = 170 400 (đồng)
Đáp số: a. 24 lon;
b. 7,92l;
c. 170 400 đồng.
TIẾT HỌC KẾT THÚC TẠI ĐÂY !
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
CÁC EM NHỚ THỰC HỆN TỐT
PHÒNG, CHỐNG COVID-19 NHÉ!
CẢM ƠN CÁC EM!
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
CHÚC CÁC EM:
CHĂM NGOAN, HỌC TỐT!
CHÀO TẠM BIỆT
CÁC EM!
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG