Bài 47. Nhảy dây kiểu chụm hai chân - Trò chơi Ném trúng đích

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trường Tiểu học Viên An
Ngày gửi: 10h:05' 16-04-2024
Dung lượng: 37.0 MB
Số lượt tải: 10
Nguồn:
Người gửi: Trường Tiểu học Viên An
Ngày gửi: 10h:05' 16-04-2024
Dung lượng: 37.0 MB
Số lượt tải: 10
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ỨNG HÒA
TRƯỜNG TIỂU HỌC VIÊN AN
GIÁO DỤC THỂ CHẤT 2
(Kết nối tri thức với cuộc sống)
Bài 3: GIẬM CHÂN TẠI CHỖ, ĐỨNG LẠI
(Tiết 4)
Người thực hiện: Phạm Thị Viển
I. MỤC TIÊU :
- Biết thực hiện vệ sinh cá nhân, đảm bảo an
toàn trong luyện tập.
- Thực hiện được động tác giậm chân tại chỗ,
đứng lại và vận dụng được vào trong các hoạt
động tập thể.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh,
trang phục thể thao, còi phục vụ trò
chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy
học
* Phương pháp dạy học chính:
- Làm mẫu
- Sử dụng lời nói
- Tập luyện
- Trò chơi
- Thi đấu.
* Hình thức dạy học chính:
- Tập luyện đồng loạt (tập thể)
- Tập theo nhóm, cặp đôi
-
A.MỞ ĐẦU
1. KHỞI ĐỘNG
Video khởi
động
2. TRÒ CHƠI BỔ TRỢ
Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”
GV hướng
dẫn chơi
HS Chơi trò
chơi
B. NỘI DUNG
1. Ôn động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại
GV nhắc lại cách thực hiện và
phân tích kĩ thuật động tác.
Cho 1 HS lên thực hiện động tác
giậm chân tại chỗ, đứng lại.
GV cùng HS nhận xét, đánh giá
tuyên dương.
Luyện tập
Tập đồng loạt
Tập theo tổ nhóm
Tập theo nhóm 2 người
Tập cá nhân
Thi đua giữa các tổ
Trò chơi “Lò cò tiếp sức”
Bài tập PT thể lực:
Tại chỗ chạy nâng cao đùi
30 nhịp sau đó di chuyển
15m
HS chạy kết hợp đi lại hít
thở
Vận dụng
Yêu cầu HS thực hiện BT3
Em có được tập thể dục ngay
sau khi ăn no?
C. KẾT THÚC
1. Thả lỏng
• Nhận xét,
đánh giá chung
của buổi học.
• Hướng dẫn HS
Tự ôn ở nhà
• Xuống lớp
HẸN GẶP LẠI
CÁC EM Ở TIẾT
HỌC SAU
TRƯỜNG TIỂU HỌC VIÊN AN
GIÁO DỤC THỂ CHẤT 2
(Kết nối tri thức với cuộc sống)
Bài 3: GIẬM CHÂN TẠI CHỖ, ĐỨNG LẠI
(Tiết 4)
Người thực hiện: Phạm Thị Viển
I. MỤC TIÊU :
- Biết thực hiện vệ sinh cá nhân, đảm bảo an
toàn trong luyện tập.
- Thực hiện được động tác giậm chân tại chỗ,
đứng lại và vận dụng được vào trong các hoạt
động tập thể.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh,
trang phục thể thao, còi phục vụ trò
chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy
học
* Phương pháp dạy học chính:
- Làm mẫu
- Sử dụng lời nói
- Tập luyện
- Trò chơi
- Thi đấu.
* Hình thức dạy học chính:
- Tập luyện đồng loạt (tập thể)
- Tập theo nhóm, cặp đôi
-
A.MỞ ĐẦU
1. KHỞI ĐỘNG
Video khởi
động
2. TRÒ CHƠI BỔ TRỢ
Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”
GV hướng
dẫn chơi
HS Chơi trò
chơi
B. NỘI DUNG
1. Ôn động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại
GV nhắc lại cách thực hiện và
phân tích kĩ thuật động tác.
Cho 1 HS lên thực hiện động tác
giậm chân tại chỗ, đứng lại.
GV cùng HS nhận xét, đánh giá
tuyên dương.
Luyện tập
Tập đồng loạt
Tập theo tổ nhóm
Tập theo nhóm 2 người
Tập cá nhân
Thi đua giữa các tổ
Trò chơi “Lò cò tiếp sức”
Bài tập PT thể lực:
Tại chỗ chạy nâng cao đùi
30 nhịp sau đó di chuyển
15m
HS chạy kết hợp đi lại hít
thở
Vận dụng
Yêu cầu HS thực hiện BT3
Em có được tập thể dục ngay
sau khi ăn no?
C. KẾT THÚC
1. Thả lỏng
• Nhận xét,
đánh giá chung
của buổi học.
• Hướng dẫn HS
Tự ôn ở nhà
• Xuống lớp
HẸN GẶP LẠI
CÁC EM Ở TIẾT
HỌC SAU
 







Các ý kiến mới nhất