nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự GI?
môn Tập đọc
lớp: 3A
năm học: 2018 - 2019
Giáo viên: Lê Thị Thanh
Hãy đọc đoạn 1 của bài và trả lời câu hỏi sau:
Cô giáo ra cho lớp đề văn như thế nào?
Thứ tư ngày 28 tháng 9 năm 2018
Tập đọc

KIỂM TRA BÀI CŨ
Đọc bài : Bài tập làm văn
Thứ tư ngày 28 tháng 9 năm 2018
Tập đọc
Kiểm tra bài cũ

Hãy đọc doạn 2 của bài và trả lời câu hỏi sau?
Thấy các bạn viết nhiều, Cô – li – a làm cách gì để bài văn dài ra?
Hãy chọn và kể theo nội dung của tranh
Thứ tư ngày 28 tháng 9 năm 2018
Tập đọc
C�ng quan s�t tranh
S/51
Thứ tư ngày 28 tháng 9 năm 2018
TËp ®äc

Thứ tư ngày 28 tháng 9 năm 2018
TËp ®äc

Nhớ lại buổi đầu đi học
(Thanh Tịnh)
1. Luyện đọc
* Đọc từng câu nối tiếp trong nhóm.
S/51
Thứ tư ngày 28 tháng 9 năm 2018
TËp ®äc

S/51
1. Luyện đọc
+ tựu trường
+ trong sáng
+ quang đãng
+ bỡ ngỡ
+ giá lạnh
+ rụt rè
Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc
Th? tu ng�y 28 thỏng 9 nam 2018
Tập đọc
Nhớ lại buổi đầu đi học

Luyện đọc
* Bài văn được chia thành 3 đoạn.
Đoạn 1: Hàng năm, …. quang đãng
Đoạn 2: Buổi mai hôm ấy … tôi đi học
Đoạn 3: Còn lại
Đọc nối đoạn:
Luyện đọc
Hằng năm, / cứ vào cuối thu, / lá ngoài đưuờng rụng nhiều, / lòng tôi lại nao nức / những kỉ niệm mơn man của buổi tựu truờng.// Tôi quên thế nào đưuợc những cảm giác trong sáng ấy / nảy nở trong lòng tôi / nhưu mấy cánh hoa tuươi / mỉm cuười giữa bầu trời quang đãng.//
Th? tu ng�y 28 thỏng 9 nam 2018
Tập đọc
Nhớ lại buổi đầu đi học

Họ nhuư con chim nhìn quãng trời rộng muốn bay,/ nhuưng còn ngập ngừng e sợ.//
Th? tu ng�y 28 thỏng 9 nam 2018
Tập đọc
Nhớ lại buổi đầu đi học

Luyện đọc
Luyện đọc
+ tựu trưuờng
+ trong sáng
+ quang dóng
+ gió lạnh
Tìm hiểu bài
- nao nức
- mơn man
- b? ng?
+ b? ng?
- quang đãng
- ng?p ng?ng
- t?u tru?ng
Th? tu ng�y 28 thỏng 9 nam 2018
Tập đọc
Nhớ lại buổi đầu đi học

+ r?t rố
Đọc trong nhóm
Th? tu ng�y 28 thỏng 9 nam 2018
Tập đọc
Nhớ lại buổi đầu đi học


Đọc đồng thanh
Th? tu ng�y 28 thỏng 9 nam 2018
Tập đọc
Nhớ lại buổi đầu đi học

1. Luyện đọc
2. Tìm hiểu bài
Thứ tư ngày 28 tháng 9 năm 2018
TËp ®äc

Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc

* Đọc thầm đoạn 1 và cho biết:
§iÒu g× gîi cho t¸c gi¶ nhí nh÷ng kØ niÖm cña buæi tùu trư­êng?
Th? tu ng�y 28 thỏng 9 nam 2018
Tập đọc
Nhớ lại buổi đầu đi học

Hằng năm, cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường.
Th? tu ng�y 28 thỏng 9 nam 2018
Tập đọc
Nhớ lại buổi đầu đi học

-Vỡ l?n d?u tiờn tr? th�nh h?c trũ d?oc m?
dua d?n tru?ng. C?u th?y mỡnh r?t quan tr?ng, nờn c?m th?y m?i v?t xung quanh cung thay d?i vỡ mỡnh dó di h?c.
GV kết luận : Ngày đầu tiên với mỗi trẻ em và với gia đình của mỗi em đều là ngày quan trọng, là sự kiện, là một ngày lễ. Vì vậy, ai cũng hồi hộp trong ngày đến trường, khó có thể quên kỉ niệm của ngày đến trường đầu tiên.
* Đọc thầm đoạn 2 và thảo luận theo cặp
Trong ngày tựu trường đầu
tiên, vì sao tác giả thấy cảnh
vật xung quanh có sự thay
đổi lớn?
Tìm những hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ rụt rè của đám học trò mới tựu truường.
Bỡ ngỡ đứng nép bên người thân; chỉ dám đi từng bưuớc nhẹ; nhưu con chim nhìn quãng trời rộng muốn bay nhưng còn ngập ngừng e sợ; thèm vụng và ưuớc ao đuược mạnh dạn nhuư những học trò cũ đã quen lớp, quen thầy.
Th? tu ng�y 28 thỏng 9 nam 2018
Tập đọc
Nhớ lại buổi đầu đi học
* Đọc thầm đoạn 3 và :
Th? tu ng�y 28 thỏng 9 nam 2018
Tập đọc
Nhớ lại buổi đầu đi học

Thực hành
* Học thuộc lòng đoạn văn mà em thích.
Nhớ lại buổi đầu đi học
Hằng năm, cứ vào cuối thu...... Tôi quên thế nào đuược...........bầu trời quang đãng.
Buổi mai hôm ấy,....... Con đuường này......... Cảnh vật.........tôi đi học.
Cũng nhưu tôi, ...... Họ nhuư con chim..... Họ thèm vụng......... rụt rè trong cảnh lạ.
Th? tu ng�y 28 thỏng 9 nam 2018
Tập đọc
Bài văn này nói lên điều gì?
Th? tu ng�y 28 thỏng 9 nam 2018
Tập đọc
Nhớ lại buổi đầu đi học

Bài văn này nói lên những kỷ niệm đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu đi học.
Học bài và học thuộc đoạn văn mà em thích.
Đọc trước bài “Trận bóng dưới lòng đường” trang 54.
Về nhà
Chân thành cảm ơn các thầy cô giáo và các em học sinh đã tham dự tiết học này
TRU?NG TI?U H?C D? PLOA