Tập đọc

Nhớ lại buổi đầu đi học
Nói về ngày đầu tiên em đi học theo gợi ý:
Nhớ lại buổi đầu đi học
_Theo Thanh Tịnh_

Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường.

Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.

Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và đầy gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tôi tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.

Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám nhìn một nửa hay dám đi từng bước nhẹ. Họ như con chim con đứng trên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ. Họ thèm vụng và ước ao thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ.
Giọng đọc toàn bài:

nhẹ nhàng

tình cảm
TỪ KHÓ ĐỌC

tựu trường

bỡ ngỡ

nao nức

ngoài đường
Hằng năm, cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.

LUYỆN ĐỌC
LUYỆN ĐỌC

Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy / _nảy nở _trong lòng tôi/ như mấy cánh hoa tươi/ _mỉm cười _giữa bầu trời quang đãng.//
- Nao nức: hăm hở, phấn khởi.

- Mơn man: nhẹ nhàng, dễ chịu.

- Quang đãng: sáng sủa và thoáng rộng.

- Bỡ ngỡ: ngơ ngác, lúng túng vì chưa quên thuộc.

- Ngập ngừng: vừa muốn làm lại vừa e ngại, chưa biết làm thế nào.

GIẢI NGHĨA TỪ
Nao nức:

hăm hở, phấn khởi
_- Quang đãng: _sáng sủa và thoáng rộng.
_- Bỡ ngỡ: _ngơ ngác, lúng túng vì chưa quen thuộc.
Luyện đọc đoạn
Đoạn 1: Từ _Hằng năm… bầu trời quang đãng._

Đoạn 2: Từ _Buổi mai… hôm nay tôi đo học._

Đoạn 3: Đoạn còn lại.

Chia đoạn
2. Tìm hiểu bài
1. Điều gì gợi tác giả nhớ những kỷ niệm của buổi tựu trường?

Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều, trên không có những đám mây bàng bạc làm tác giả nao nức nhớ những kỷ niệm của buổi tựu trường.
2. Vì sao tác giả thấy lạ trên con đường làng quen thuộc?

Vì tác giả (là cậu bé ngày xưa) lần đầu trở thành học trò được mẹ đưa đến trường. Cậu rất bỡ ngỡ nên những cảnh quen thuộc hằng ngày như cũng thay đổi.

 Cậu bé trở thành học trò, được mẹ nắm tay dẫn đến trường. Cậu thấy mình rất quan trọng nên cảm thấy mọi vật xung quanh cũng thay đổi vì mình đã đi học…
3. Những hình ảnh nào cho thấy các bạn học trò mới bỡ ngỡ trong ngày tựu trường?

Cũng như tôi, mấy học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám nhìn một nửa hay dám đi từng bước nhẹ. Họ như con chim đứng trên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ. Họ thèm vụng và ước ao thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ.

_Theo THANH TỊNH_

4. Bài đọc nói về điều gì?
4. Bài đọc nói về điều gì?
A. Cảnh đẹp của một buổi sáng cuối mùa thu
B. Niềm vui của bạn nhỏ khi được mẹ dẫn đi học
C. Kỉ niệm đẹp đẽ của bạn nhỏ trong buổi đầu đi học
4. Bài đọc nói về điều gì?
4. Bài đọc nói về điều gì?
C. Kỉ niệm đẹp đẽ của bạn nhỏ trong buổi đầu đi học
Nội dung bài:

Bài văn ghi lại những hồi tưởng đẹp đẽ của tác giả về buổi đầu đi học.
Tìm những từ chỉ cảm xúc trong ngày đầu tiên đi học: