Nói và nghe _ Tóm tắt ý chính do người khác trình bày

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Chiền
Ngày gửi: 21h:15' 23-04-2025
Dung lượng: 43.7 MB
Số lượt tải: 21
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Chiền
Ngày gửi: 21h:15' 23-04-2025
Dung lượng: 43.7 MB
Số lượt tải: 21
Số lượt thích:
0 người
NÓI VÀ NGHE:
TÓM TẮT Ý CHÍNH DO NGƯỜI KHÁC TRÌNH BÀY
NÓI VÀ NGHE:
TÓM TẮT Ý CHÍNH DO NGƯỜI KHÁC TRÌNH BÀY
YÊU
CẦU
CẦN
ĐẠT
01
02
Tóm tắt được ý chính do người khác trình bày.
Biết trao đổi thông tin trong quá trình giao tiếp.
NÓI VÀ NGHE:
TÓM TẮT Ý CHÍNH DO NGƯỜI KHÁC TRÌNH BÀY
THEO DÕI CLIP VÀ ĐIỀN THÔNG
TIN VÀO PHIẾU HỌC TẬP
NÓI VÀ NGHE:
TÓM TẮT Ý CHÍNH DO NGƯỜI KHÁC TRÌNH BÀY
MỤC ĐÍCH CỦA VIỆC LẮNG NGHE VÀ GHI CHÉP
Định hướng nội dung tóm tắt
Tăng hiệu quả giao tiếp
NÓI VÀ NGHE:
TÓM TẮT Ý CHÍNH DO NGƯỜI KHÁC TRÌNH BÀY
Gv chia nhóm để học sinh thảo luận.
Nhóm 1 và 3
? Để có thể tập trung chú ý và nắm
bắt được ý chính của bài trình bày,
khi nghe chúng ta cần thực hiện điều
gì ?
? Để việc ghi chép trong quá trình
nghe thuận lợi và hiệu quả, chúng ta
cần chú ý điều gì ?
? Chúng ta có thể gặp những sai sót
gì trong quá trình kết hợp lắng nghe
và ghi chép ?
Nhóm 2 và 4
? Khi trao đổi với người nói về
những vấn đề chưa rõ nên có thái
độ như thế nào ?
? Có nên trao đổi phần tóm tắt
của mình với những người nghe
khác không ? Vì sao.
? Theo em, để đánh giá mức độ
đạt/ chưa đạt một bài tóm tắt ý
chính hòan chỉnh cần những yếu
tố nào ?
NÓI VÀ NGHE:
TÓM TẮT Ý CHÍNH DO NGƯỜI KHÁC TRÌNH BÀY
I. CHUẨN BỊ BÀI NÓI
Các bước tóm tắt ý chính do người khác trình bày
Bước 1: Nghe ý chính và ghi tóm tắt
- Ghi ngắn gọn bằng ngôn từ của mình, sử dụng từ khóa, cụm từ
- Sử dụng kí hiệu , gạch đầu dòng để làm nổi bật ý.
- Viết dưới dạng sơ đồ
Bước 2: Đọc lại và chỉnh sửa
- Đọc lại phần ghi tóm tắt và chỉnh sửa
( nếu cần )
- Xác định với người nói về nội dung vừa tóm tắt. Trao đổi với người nói về ý kiến
em chưa rõ hoặc em có quan điểm khác.
- Trao đổi phần ghi tóm tắt với những người nghe khác để chỉnh sửa cho chính xác.
NÓI VÀ NGHE:
TÓM TẮT Ý CHÍNH DO NGƯỜI KHÁC TRÌNH BÀY
II . THỰC HÀNH TRÌNH BÀY
Từ phiếu học tập số 1 của mỗi cá
nhân:
- Các nhóm sẽ thảo luận và thống
nhất , chọn lọc những ý chính nhất
- Cá nhân sẽ đại diện nhóm trình bày :
Tóm tắt ý chính do người khác trình
bày.
- Các nhóm còn lại nghe và góp ý.
Bảng kiểm
Nội dung kiểm tra
Đạt/ chưa đạt
Có tên bài trình bày
Có tên người trình bày
Có đầy đủ các thông tin chính của bài trình
bày
Trình bày thông tin ngắn gọn dưới dạng từ/
cụm từ, kí hiệu
Trình bày rõ ràng, có tính hệ thống (biết dung
số thứ tự, kí hiệu abc, gạch đầu dòng…để
trình bày các ý chính)
NÓI VÀ NGHE:
TÓM TẮT Ý CHÍNH DO NGƯỜI KHÁC TRÌNH BÀY
LUYỆN TẬP
5
3
1
Bài học
2
4
Ngôi sao may mắn
pipi
Câu 1: Mục đích của việc lắng nghe và ghi chép là gì ?
You are given 3 candies
- Định hướng nội dung tóm tắt
- Tăng hiệu quả giao tiếp
GO
HOME
Câu 2: Khi tóm tắt ý chính do người khác trình bày cần trải qua
mấy bước ?
You are given 1 candies
2 bước
Bước 1: Nghe ý chính và ghi tóm tắt
Bước 2: Đọc lại và chỉnh sửa
GO
HOME
Câu 3: Để việc ghi chép trong quá trình nghe thuận lợi và hiệu quả,
chúng ta cần chú ý điều gì ?
You are given 5 candies
- Phần mở đầu, kết thúc.
- Những phần được lặp lại trong thân bài
- Tốc độ nói
- Từ khóa của bài nói
- Các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ: sơ đồ, kí hiệu..
GO
HOME
Câu 4: Vì sao khi tóm tắt ý chính do người khác trình bày ta nên dùng
từ khóa, các kí hiệu và sơ đồ?
You are given 8 candies
Khi tóm tắt ý chính do người khác trình bày ta nên dùng từ
khóa, các kí hiệu và sơ đồ vì làm vậy sẽ giúp ta dễ nhớ, dễ lưu
giữ và tìm kiếm.
GO
HOME
Câu 5: Theo em, để đánh giá mức độ đạt/ chưa đạt một bài tóm tắt ý
chính hòan chỉnh cần những yếu tố nào ?
You are given 10 candies
- Có tên bài trình bày
- Có tên người trình bày
- Trình bày thông tin ngắn gọn dưới dạng từ/ cụm từ, kí
hiệu
- Có đầy đủ các thông tin chính của bài trình bày
- Trình bày rõ ràng, có tính hệ thống (biết dung số thứ tự, kí
hiệu abc, gạch đầu dòng…để trình bày các ý chính)
GO
HOME
NÓI VÀ NGHE:
TÓM TẮT Ý CHÍNH DO NGƯỜI KHÁC TRÌNH BÀY
Vận dụng
Hãy viết thành đoạn văn từ 10
đến 12 câu trình bày suy nghĩ của
em về câu hỏi: “ Việc quan sát,
lắng nghe, cảm nhận thế giới tự
nhiên có ý nghĩa như thế nào với
cuộc sống của chúng ta ?”
- HS trình bày bài nói
- HS còn lại lắng nghe và tóm tắt ý chính phần
trình bày của bạn.
Gợi ý:
Việc quan sát, lắng nghe, cảm nhận thế
giới tự nhiên sẽ giúp cuộc sống của
chúng ta biết cách yêu quý và trân trọng
thiên nhiên, đem lại những kiến thức bổ
ích thú vị và khám phá được những điều
mà ta chưa biết.
Hướng dẫn học ở
- Vẽ sơ đồ nhà
tư duy về các kiến thức đã học
- Đọc và chuẩn bị bài: Ôn tập.
TÓM TẮT Ý CHÍNH DO NGƯỜI KHÁC TRÌNH BÀY
NÓI VÀ NGHE:
TÓM TẮT Ý CHÍNH DO NGƯỜI KHÁC TRÌNH BÀY
YÊU
CẦU
CẦN
ĐẠT
01
02
Tóm tắt được ý chính do người khác trình bày.
Biết trao đổi thông tin trong quá trình giao tiếp.
NÓI VÀ NGHE:
TÓM TẮT Ý CHÍNH DO NGƯỜI KHÁC TRÌNH BÀY
THEO DÕI CLIP VÀ ĐIỀN THÔNG
TIN VÀO PHIẾU HỌC TẬP
NÓI VÀ NGHE:
TÓM TẮT Ý CHÍNH DO NGƯỜI KHÁC TRÌNH BÀY
MỤC ĐÍCH CỦA VIỆC LẮNG NGHE VÀ GHI CHÉP
Định hướng nội dung tóm tắt
Tăng hiệu quả giao tiếp
NÓI VÀ NGHE:
TÓM TẮT Ý CHÍNH DO NGƯỜI KHÁC TRÌNH BÀY
Gv chia nhóm để học sinh thảo luận.
Nhóm 1 và 3
? Để có thể tập trung chú ý và nắm
bắt được ý chính của bài trình bày,
khi nghe chúng ta cần thực hiện điều
gì ?
? Để việc ghi chép trong quá trình
nghe thuận lợi và hiệu quả, chúng ta
cần chú ý điều gì ?
? Chúng ta có thể gặp những sai sót
gì trong quá trình kết hợp lắng nghe
và ghi chép ?
Nhóm 2 và 4
? Khi trao đổi với người nói về
những vấn đề chưa rõ nên có thái
độ như thế nào ?
? Có nên trao đổi phần tóm tắt
của mình với những người nghe
khác không ? Vì sao.
? Theo em, để đánh giá mức độ
đạt/ chưa đạt một bài tóm tắt ý
chính hòan chỉnh cần những yếu
tố nào ?
NÓI VÀ NGHE:
TÓM TẮT Ý CHÍNH DO NGƯỜI KHÁC TRÌNH BÀY
I. CHUẨN BỊ BÀI NÓI
Các bước tóm tắt ý chính do người khác trình bày
Bước 1: Nghe ý chính và ghi tóm tắt
- Ghi ngắn gọn bằng ngôn từ của mình, sử dụng từ khóa, cụm từ
- Sử dụng kí hiệu , gạch đầu dòng để làm nổi bật ý.
- Viết dưới dạng sơ đồ
Bước 2: Đọc lại và chỉnh sửa
- Đọc lại phần ghi tóm tắt và chỉnh sửa
( nếu cần )
- Xác định với người nói về nội dung vừa tóm tắt. Trao đổi với người nói về ý kiến
em chưa rõ hoặc em có quan điểm khác.
- Trao đổi phần ghi tóm tắt với những người nghe khác để chỉnh sửa cho chính xác.
NÓI VÀ NGHE:
TÓM TẮT Ý CHÍNH DO NGƯỜI KHÁC TRÌNH BÀY
II . THỰC HÀNH TRÌNH BÀY
Từ phiếu học tập số 1 của mỗi cá
nhân:
- Các nhóm sẽ thảo luận và thống
nhất , chọn lọc những ý chính nhất
- Cá nhân sẽ đại diện nhóm trình bày :
Tóm tắt ý chính do người khác trình
bày.
- Các nhóm còn lại nghe và góp ý.
Bảng kiểm
Nội dung kiểm tra
Đạt/ chưa đạt
Có tên bài trình bày
Có tên người trình bày
Có đầy đủ các thông tin chính của bài trình
bày
Trình bày thông tin ngắn gọn dưới dạng từ/
cụm từ, kí hiệu
Trình bày rõ ràng, có tính hệ thống (biết dung
số thứ tự, kí hiệu abc, gạch đầu dòng…để
trình bày các ý chính)
NÓI VÀ NGHE:
TÓM TẮT Ý CHÍNH DO NGƯỜI KHÁC TRÌNH BÀY
LUYỆN TẬP
5
3
1
Bài học
2
4
Ngôi sao may mắn
pipi
Câu 1: Mục đích của việc lắng nghe và ghi chép là gì ?
You are given 3 candies
- Định hướng nội dung tóm tắt
- Tăng hiệu quả giao tiếp
GO
HOME
Câu 2: Khi tóm tắt ý chính do người khác trình bày cần trải qua
mấy bước ?
You are given 1 candies
2 bước
Bước 1: Nghe ý chính và ghi tóm tắt
Bước 2: Đọc lại và chỉnh sửa
GO
HOME
Câu 3: Để việc ghi chép trong quá trình nghe thuận lợi và hiệu quả,
chúng ta cần chú ý điều gì ?
You are given 5 candies
- Phần mở đầu, kết thúc.
- Những phần được lặp lại trong thân bài
- Tốc độ nói
- Từ khóa của bài nói
- Các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ: sơ đồ, kí hiệu..
GO
HOME
Câu 4: Vì sao khi tóm tắt ý chính do người khác trình bày ta nên dùng
từ khóa, các kí hiệu và sơ đồ?
You are given 8 candies
Khi tóm tắt ý chính do người khác trình bày ta nên dùng từ
khóa, các kí hiệu và sơ đồ vì làm vậy sẽ giúp ta dễ nhớ, dễ lưu
giữ và tìm kiếm.
GO
HOME
Câu 5: Theo em, để đánh giá mức độ đạt/ chưa đạt một bài tóm tắt ý
chính hòan chỉnh cần những yếu tố nào ?
You are given 10 candies
- Có tên bài trình bày
- Có tên người trình bày
- Trình bày thông tin ngắn gọn dưới dạng từ/ cụm từ, kí
hiệu
- Có đầy đủ các thông tin chính của bài trình bày
- Trình bày rõ ràng, có tính hệ thống (biết dung số thứ tự, kí
hiệu abc, gạch đầu dòng…để trình bày các ý chính)
GO
HOME
NÓI VÀ NGHE:
TÓM TẮT Ý CHÍNH DO NGƯỜI KHÁC TRÌNH BÀY
Vận dụng
Hãy viết thành đoạn văn từ 10
đến 12 câu trình bày suy nghĩ của
em về câu hỏi: “ Việc quan sát,
lắng nghe, cảm nhận thế giới tự
nhiên có ý nghĩa như thế nào với
cuộc sống của chúng ta ?”
- HS trình bày bài nói
- HS còn lại lắng nghe và tóm tắt ý chính phần
trình bày của bạn.
Gợi ý:
Việc quan sát, lắng nghe, cảm nhận thế
giới tự nhiên sẽ giúp cuộc sống của
chúng ta biết cách yêu quý và trân trọng
thiên nhiên, đem lại những kiến thức bổ
ích thú vị và khám phá được những điều
mà ta chưa biết.
Hướng dẫn học ở
- Vẽ sơ đồ nhà
tư duy về các kiến thức đã học
- Đọc và chuẩn bị bài: Ôn tập.
 








Các ý kiến mới nhất