Bài 8. Nói và nghe. Nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình về một nhân vật lịch sử hoặc tác phẩm văn học

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: trần thi thi
Ngày gửi: 20h:22' 06-04-2026
Dung lượng: 4.7 MB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: trần thi thi
Ngày gửi: 20h:22' 06-04-2026
Dung lượng: 4.7 MB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
TÌNH HUỐNG
Giả sử, em được đại diện
cho một đội thi, giới thiệu
về một nhân vật lịch sử.
Em sẽ lựa chọn ai và sẽ
chuẩn bị những gì để giới
thiệu trong cuộc thi.
Bài 8:
Truyện lịch sử và tiểu
thuyết
Nói và nghe
Nghe và tóm tắt nội dung thuyết
trình về một nhân vật lịch sử hoặc
tác phẩm văn học
I.
Định hướng
Yêu cầu cần chú ý khi nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình về một
nhân vật lịch sử hoặc tác phẩm văn học
- Nghe kĩ nội dung giới thiệu về đối
tượng mà người nói đã trình bày
- Trình bày bản tóm tắt
ý chính theo từng mức
độ
- Ghi lại các ý chính theo hệ
thống (ý lớn, ý nhỏ, các ví
dụ minh hoạ tiêu biểu…)
mà người trình bày đã nêu
lên.
II.
Thực hành
Đề bài
Chọn một trong hai đề bài sau:
(1) Nghe và tóm tắt nội dung giới
thiệu về nhân vật Trần Bình Trọng
với câu nói bất hủ: “Ta thà làm ma
nước Nam chứ không thèm làm
vương đất Bắc”
(2) Nghe và tóm tắt nội dung giới
thiệu về một tiểu thuyết đã học hay đã
đọc
Đề 1
(1) Nghe và tóm tắt nội dung giới
thiệu về nhân vật Trần Bình Trọng
với câu nói bất hủ: “Ta thà làm ma
nước Nam chứ không thèm làm
vương đất Bắc”
TRÌNH BÀY
MỘT
PHÚT
Chia sẻ những ấn tượng của em về nhân vật Trần
Bình Trọng sau khi học xong văn bản “Bên bờ
Thiên Mạc”
- Là người sống rất tình cảm, trân quý
những người có trí tuệ, tài năng.
- Hết lòng phụng sự cho đất nước
HOẠT ĐỘNG
THEO TỔ
Xây dựng đề cương bài nói cho đề
bài sau: giới thiệu về nhân vật
Trần Bình Trọng với câu nói bất
hủ: “Ta thà làm ma nước Nam chứ
không thèm làm vương đất Bắc”
* Mở đầu: chào hỏi, giới thiệu vấn đề (nhân vật Trần Bình Trọng và câu nói
bất hủ)
* Nội dung: giải quyết vấn đề
- Giới thiệu về danh tướng Trần Bình Trọng
- Giới thiệu về câu nói bất hủ của danh tướng: “Ta thà làm ma nước Nam chứ
không thèm làm vương đất Bắc.” (hoàn cảnh xuất hiện câu nói, nội dung câu
nói, ý nghĩa, bình luận, phẩm chất nào của nhân vật được bộc lộ thông qua
câu nói đó…)
- Chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của bản thân
* Kết thúc: kết thúc vấn đề
- Khái quát và rút ra bài học, liên hệ
- Chào kết thúc bài nói
Báo cáo sản
phẩm
Bảng đánh giá người nói
STT
1
2
3
4
5
6
7
Tiêu chí
Giới thiệu được danh nhân (nhân vật) hoặc tiểu thuyết. Cấu trúc bài
nói hợp lí
Thoát li văn bản, trình bày bằng ngôn ngữ nói, diễn đạt rõ ràng, dễ
hiểu, giọng điệu linh hoạt và phù hơp.
Tác phong tự tin, ngôn ngữ, điệu bộ, cử chỉ, thái độ phù hợp.
Có sự giao lưu, tương tác với người nghe trong quá trình nói, quan
sát thái độ, lắng nghe ý kiến phản hồi của người nghe.
Trả lời được thắc mắc, câu hỏi của người nghe sau khi trình bày.
Thực hiện đúng thời gian dự kiến (5 phút)
Các phương tiện hỗ trợ khác (máy chiếu, hình ảnh, sơ đồ, tranh,
ảnh…)
Xuất
hiện
Không
xuất
hiện
Bảng đánh giá người nghe
STT
Tiêu chí
1
Luôn tập trung chú ý theo dõi và nắm được thông tin từ
người nói
2
Ghi chép đầy đủ các ý chính của bài nói theo yêu cầu của
GV và các điểm chưa rõ cần hỏi lại người nói.
3
4
Sử dụng cử chỉ, nét mặt, ánh mắt để khích lệ người nói.
Nêu câu hỏi về những vấn đề chưa rõ hoặc muốn mở rộng
hiểu biết, trao đổi về các chi tiết, nội dung chưa đúng, chưa
đầy đủ
Không
Xuất
xuất
hiện
hiện
Giả sử, em được đại diện
cho một đội thi, giới thiệu
về một nhân vật lịch sử.
Em sẽ lựa chọn ai và sẽ
chuẩn bị những gì để giới
thiệu trong cuộc thi.
Bài 8:
Truyện lịch sử và tiểu
thuyết
Nói và nghe
Nghe và tóm tắt nội dung thuyết
trình về một nhân vật lịch sử hoặc
tác phẩm văn học
I.
Định hướng
Yêu cầu cần chú ý khi nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình về một
nhân vật lịch sử hoặc tác phẩm văn học
- Nghe kĩ nội dung giới thiệu về đối
tượng mà người nói đã trình bày
- Trình bày bản tóm tắt
ý chính theo từng mức
độ
- Ghi lại các ý chính theo hệ
thống (ý lớn, ý nhỏ, các ví
dụ minh hoạ tiêu biểu…)
mà người trình bày đã nêu
lên.
II.
Thực hành
Đề bài
Chọn một trong hai đề bài sau:
(1) Nghe và tóm tắt nội dung giới
thiệu về nhân vật Trần Bình Trọng
với câu nói bất hủ: “Ta thà làm ma
nước Nam chứ không thèm làm
vương đất Bắc”
(2) Nghe và tóm tắt nội dung giới
thiệu về một tiểu thuyết đã học hay đã
đọc
Đề 1
(1) Nghe và tóm tắt nội dung giới
thiệu về nhân vật Trần Bình Trọng
với câu nói bất hủ: “Ta thà làm ma
nước Nam chứ không thèm làm
vương đất Bắc”
TRÌNH BÀY
MỘT
PHÚT
Chia sẻ những ấn tượng của em về nhân vật Trần
Bình Trọng sau khi học xong văn bản “Bên bờ
Thiên Mạc”
- Là người sống rất tình cảm, trân quý
những người có trí tuệ, tài năng.
- Hết lòng phụng sự cho đất nước
HOẠT ĐỘNG
THEO TỔ
Xây dựng đề cương bài nói cho đề
bài sau: giới thiệu về nhân vật
Trần Bình Trọng với câu nói bất
hủ: “Ta thà làm ma nước Nam chứ
không thèm làm vương đất Bắc”
* Mở đầu: chào hỏi, giới thiệu vấn đề (nhân vật Trần Bình Trọng và câu nói
bất hủ)
* Nội dung: giải quyết vấn đề
- Giới thiệu về danh tướng Trần Bình Trọng
- Giới thiệu về câu nói bất hủ của danh tướng: “Ta thà làm ma nước Nam chứ
không thèm làm vương đất Bắc.” (hoàn cảnh xuất hiện câu nói, nội dung câu
nói, ý nghĩa, bình luận, phẩm chất nào của nhân vật được bộc lộ thông qua
câu nói đó…)
- Chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của bản thân
* Kết thúc: kết thúc vấn đề
- Khái quát và rút ra bài học, liên hệ
- Chào kết thúc bài nói
Báo cáo sản
phẩm
Bảng đánh giá người nói
STT
1
2
3
4
5
6
7
Tiêu chí
Giới thiệu được danh nhân (nhân vật) hoặc tiểu thuyết. Cấu trúc bài
nói hợp lí
Thoát li văn bản, trình bày bằng ngôn ngữ nói, diễn đạt rõ ràng, dễ
hiểu, giọng điệu linh hoạt và phù hơp.
Tác phong tự tin, ngôn ngữ, điệu bộ, cử chỉ, thái độ phù hợp.
Có sự giao lưu, tương tác với người nghe trong quá trình nói, quan
sát thái độ, lắng nghe ý kiến phản hồi của người nghe.
Trả lời được thắc mắc, câu hỏi của người nghe sau khi trình bày.
Thực hiện đúng thời gian dự kiến (5 phút)
Các phương tiện hỗ trợ khác (máy chiếu, hình ảnh, sơ đồ, tranh,
ảnh…)
Xuất
hiện
Không
xuất
hiện
Bảng đánh giá người nghe
STT
Tiêu chí
1
Luôn tập trung chú ý theo dõi và nắm được thông tin từ
người nói
2
Ghi chép đầy đủ các ý chính của bài nói theo yêu cầu của
GV và các điểm chưa rõ cần hỏi lại người nói.
3
4
Sử dụng cử chỉ, nét mặt, ánh mắt để khích lệ người nói.
Nêu câu hỏi về những vấn đề chưa rõ hoặc muốn mở rộng
hiểu biết, trao đổi về các chi tiết, nội dung chưa đúng, chưa
đầy đủ
Không
Xuất
xuất
hiện
hiện
 








Các ý kiến mới nhất