HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN
HÓA HỌC 8
GV: TĂNG THỊ HƯỜNG
Chào mừng quý thầy cô giáo và các em học sinh
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ
ÔN TẬP KIẾN THỨC
Câu 2: Tỉ lệ về khối lượng giữa hiđro và oxi trong nước là
2mH : 1mO B. 1mH : 16mO
C. 1mH : 8mO D. 1mH : 18mO
 
 
KHỞI ĐỘNG
Câu 1: Nước tác dụng được với những chất nào?
Câu 2: Nước có tầm quan trọng như thế nào?
II/ TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC
1. Tính chất vật lý
2. Tính chất hóa học
Tiết 55 - Bài 36: NƯỚC (Tiếp theo)
a/ Tác dụng với kim loại
*Thí nghiệm:
Thí nghiệm 1: Nước tác dụng với kim loại
Tiết 55 - Bài 36: NƯỚC (Tiếp theo)
II/ TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC
1. Tính chất vật lý
2. Tính chất hóa học
a/ Tác dụng với kim loại
 Kết luận: Nước tác dụng với một số kim loại ở nhiệt độ thường (như Li, Na, K, Ca, Ba,…) tạo thành dung dịch bazơ (bazơ tan) và khí hiđrô.
b/ Tác dụng với một số oxit bazơ.
Tiết 55 - Bài 36: NƯỚC (Tiếp theo)
II/ TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC
1. Tính chất vật lý
2. Tính chất hóa học
a/ Tác dụng với kim loại
b/ Tác dụng với một số oxit bazơ.
*Thí nghiệm:
Thí nghiệm 2: Nước tác dụng với một số oxit bazơ
Tiết 55 - Bài 36: NƯỚC (Tiếp theo)
II/ TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC
1. Tính chất vật lý
2. Tính chất hóa học
a/ Tác dụng với kim loại
b/ Tác dụng với một số oxit bazơ.
 Kết luận:
Nước tác dụng với một số oxit bazơ (như Na2O, K2O, CaO,…) tạo ra bazơ tan (như NaOH, KOH, Ca(OH)2… )
c/ Tác dụng với một số oxit axit
- Dung dịch bazơ làm đổi màu quỳ tím thành xanh.
Tiết 55 - Bài 36: NƯỚC (Tiếp theo)
II/ TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC
1. Tính chất vật lý
2. Tính chất hóa học
a/ Tác dụng với kim loại
b/ Tác dụng với một số oxit bazơ
c/ Tác dụng với một số oxit axit
*Thí nghiệm:
Thí nghiệm 3: Nước tác dụng với một số oxit axit
120
119
118
117
116
115
114
113
112
111
110
109
108
107
106
105
104
103
102
101
100
99
98
97
96
95
94
93
92
91
90
89
88
87
86
85
84
83
82
81
80
79
78
77
76
75
74
73
72
71
70
69
68
67
66
65
64
63
62
61
60
59
58
57
56
55
54
53
52
51
50
49
48
47
46
45
44
43
42
41
40
39
38
37
36
35
34
33
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Tiết 55 - Bài 36: NƯỚC (Tiếp theo)
II/ TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC
1. Tính chất vật lý
2. Tính chất hóa học
a/ Tác dụng với kim loại
b/ Tác dụng với một số oxit bazơ
c/ Tác dụng với một số oxit axit
 Kết luận:
Nước tác dụng với nhiều oxit axit (như SO2, SO3,N2O5,P2O5,…) tạo ra axit
Axit photphoric
- Dung dịch axit làm quỳ tím thành đỏ.
Bài 1: Viết PTHH của các phản ứng sau:
a/ K + H2O

b/ Na2O + H2O

c/ SO3 + H2O
KOH + H2
NaOH
H2SO4
2
2
2
2
120
119
118
117
116
115
114
113
112
111
110
109
108
107
106
105
104
103
102
101
100
99
98
97
96
95
94
93
92
91
90
89
88
87
86
85
84
83
82
81
80
79
78
77
76
75
74
73
72
71
70
69
68
67
66
65
64
63
62
61
60
59
58
57
56
55
54
53
52
51
50
49
48
47
46
45
44
43
42
41
40
39
38
37
36
35
34
33
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Sử dụng bảng con


NHANH NHƯ CHỚP
Bộ câu hỏi trắc nghiệm.
Thể lệ: Câu hỏi sẽ hiện ra đồng thời đồng hồ đếm ngược xuất hiện bạn đưa tay trả lời trong vòng 15 giây sẽ được cộng 1 điểm
Câu 1: Cho nước tác dụng với một số kim loại tạo thành sản phẩm là
1
NHANH NHƯ CHỚP
dung dịch bazơ
B. dung dịch axit
C. dung dịch bazơ và khí H2
D. dung dịch bazơ và H2O
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Câu 2: Cho nước tác dụng với một số oxit axit sản phẩm tạo thành là
2
dung dịch bazơ
B. dung dịch axit
C. dung dịch bazơ và khí H2
D. dung dịch bazơ và H2O
NHANH NHƯ CHỚP
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Câu 3: Dung dịch axit làm quỳ tím chuyển thành màu
3
xanh
B. vàng
C. trắng
D. đỏ
NHANH NHƯ CHỚP
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Câu 4: Cho nước tác dụng với một số oxit bazơ, sản phẩm tạo thành làm đổi màu quì tím thành
4
xanh
B. vàng
C. hồng
D. đỏ
NHANH NHƯ CHỚP
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Câu 5: Nước không tác dụng được với chất nào sau đây?
5
Ba
B. SO2
C. CuO
C. CaO
NHANH NHƯ CHỚP
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Nước
Bazơ + H2
Axit
+ Kim loại
+ Oxit bazơ
+ Oxit axit
Quỳ tím  Đỏ
Quỳ tím  Xanh
Bazơ
Tiết 55 - Bài 36: NƯỚC (Tiếp theo)
II/ TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC
III/ VAI TRÒ CỦA NƯỚC TRONG ĐỜI SỐNG VÀ SẢN XUẤT.
CHỐNG Ô NHIỄM NGUỒN NƯỚC

Nước rất cần cho đời sống hằng ngày
NHÓM 1
1/ Kể ra tầm quan trọng của nước trong đời sống và sản xuất.
NHÓM 3
3/ Nước bị ô nhiễm gây những hậu quả gì?
TRÌNH BÀY 1 PHÚT
NHÓM 2
2/ Nguyên nhân nào gây ô nhiễm nguồn nước?
NHÓM 4
4/ Em biết biện pháp nào bảo vệ nguồn nước tránh ô nhiễm nguồn nước?
Vai trò của nước trong đời sống và sản xuất.
Tiết 55 - Bài 36: NƯỚC (Tiếp theo)
Nước đem lại nguồn vui trong cuộc sống và môi trường trong lành cho chúng ta
sản xuất nông nghiệp
Nuôi trồng thuỷ sản
Nước giúp ta chuyên chở hàng hóa, giao thông đường thủy
Đập dâng là một trong những công trình dâng cao mực nước phục vụ tưới, cấp thoát nước, thuỷ điện..
Thủy triều đen: Do tai nạn của tàu chở dầu, tràn dầu
Nước thải từ các khu công nghiệp chưa qua xử lý
TÁC HẠI NGUỒN NƯỚC BỊ Ô NHIỄM
THỰC TRẠNG NGUỒN NƯỚC
- Không vứt rác bừa bãi, không vứt xuống kênh, sông, hồ ….
BIỆN PHÁP BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC
Các nhà máy phải xử lý nước thải
- Trồng rừng, chăm sóc rừng là bảo vệ nguồn nước ….
- Nước cần cho cơ thể sống.
- Nước cần cho sản xuất nông nghiệp, công nghiệp, giao thông đường thuỷ, thuỷ điện ….
- Cần phải sử dụng nguồn nước có hiệu quả
- Không vứt rác thải xuống ao, hồ, sông, suối…
- Xử lí nước thải sinh hoạt, các khu công nghiệp trước khi chảy vào ao, hồ, sông, suối…
- Tuyên truyền cho mọi người cùng có ý thức bảo vệ nguồn nước.
Tiết 55 - Bài 36: NƯỚC (Tiếp theo)
II/ TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC
III/ VAI TRÒ CỦA NƯỚC TRONG ĐỜI SỐNG VÀ SẢN XUẤT.
CHỐNG Ô NHIỄM NGUỒN NƯỚC
THẢO LUẬN NHÓM (2 phút)
Trích mẫu thử ra 3 ống nghiệm, đánh số thứ tự. Dùng giấy quỳ tím lần lượt thử với các mẫu. Nếu thấy mẫu nào:
- Làm quỳ tím  xanh. Mẫu thử là NaOH.
Làm quỳ tím  đỏ. Mẫu thử là H2SO4.
- Không làm quỳ tím đổi màu. Mẫu thử là H2O.
Cách 1: trình bày

120
119
118
117
116
115
114
113
112
111
110
109
108
107
106
105
104
103
102
101
100
99
98
97
96
95
94
93
92
91
90
89
88
87
86
85
84
83
82
81
80
79
78
77
76
75
74
73
72
71
70
69
68
67
66
65
64
63
62
61
60
59
58
57
56
55
54
53
52
51
50
49
48
47
46
45
44
43
42
41
40
39
38
37
36
35
34
33
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Bài tập 3: Có 3 cốc mất nhãn đựng 3 chất lỏng là: H2O; NaOH; H2SO4 Bằng phương pháp hoá học hãy phân biệt 3 cốc trên?
Bài 4: Cho viên natri vào cốc nước thu một dung dịch chứa 16 gam NaOH.
a/ Viết PTHH của phản ứng.
b/ Tính khối lượng viên kim loại natri.
c/ Tính thể tích khí thoát ra ở đktc.
HƯỚNG DẪN
PTHH: 2Na + 2H2O 2NaOH + 2H2
16 gam
0,4 mol 0,4 mol 0,2 mol
Khối lượng: m = nxM Thể tích: V = nx22,4
Bài 5: Phân biệt 3 chất rắn sau: SiO2, CaO, P2O5.
HƯỚNG DẪN
Cho H2O vào 3 mẫu thử hoà tan.
chất nào không tan trong nước nhận biết được là SiO2, chất tan trong nước là CaO và P2O5 tạo thành 2 dung dịch
P2O5 + 3H2O 2H3PO4 (dung dịch axit)
CaO + H2O Ca(OH)2 (dung dịch bazơ)
Ta cho quỳ tím vào hai dung dịch.
Dung dịch làm quỳ tím hoá xanh chất ban đầu là CaO, dung dịch làm quỳ tím hoá đỏ chất ban đầu là P2O5.
.
Đại hội đồng Liên Hợp Quốc đã chỉ định ngày 22/3/1993 là ngày Nước thế giới đầu tiên.
Mỗi năm, Ngày Nước Thế giới nhấn mạnh một khía cạnh cụ thể của nước ngọt. Ví dụ: Năm 2010 - Nước sạch cho một thế giới khỏe mạnh, 2011 - Nước cho phát triển đô thị, 2012 …... Và chủ đề năm nay 2019 -
Nước cho tất cả - không để ai bị bỏ lại phía sau …
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

- HỌC BÀI, LÀM CÁC BÀI TẬP 5, 6 TRANG 125 - SGK
XEM LẠI BÀI HÓA TRỊ VÀ BÀI OXIT
ĐỌC TRƯỚC BÀI MỚI “AXIT - BAZƠ - MUỐI
Hướng dẫn về nhà
CHÚC THẦY, CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH SỨC KHỎE
Bài học đến đây là kết thúc