PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẾ VÕ TRƯỜNG THCS CHÂU PHONG
TIẾT 14
ÔN TẬP CHƯƠNG I
GV THỰC HIỆN : ĐỖ THANH KHUYÊN TỔ : KHTN
NĂM HỌC: 2015- 2016
ÔN TẬP CHƯƠNG I
TIẾT 14
ÔN TẬP: Mỗi hình trong bảng sau cho biết kiến thức gì?
Hai góc đối đỉnh
Đường trung trực của đoạn thẳng
Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song
Quan hệ ba đường thẳng song song
Tiên đề Ơclit
Một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song
Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng
a)
b)
c)
d)
f )
e)
g)
1.a) Hai góc đối đỉnh là hai góc có

b) Hai du?ng thẳng vuông góc với nhau là hai du?ng thẳng

c) Du?ng trung trực của một đoạn thẳng là du?ng thẳng


Bài 1. Điền vào chỗ trống (….)
….
….
….
mỗi cạnh của góc này là tia đối của một c?nh của góc kia.
cắt nhau
và trong các góc tạo thành có một góc vuông.
vuông
góc với đoạn thẳng tại trung điểm c?a nó.
2. Hình nào sau đây cho ta kết luận d là trung trực của AB
h3
Bài 2. §iÒn vµo « trèng ch÷ §óng (§) hoÆc Sai (S):
a) Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.
b) Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh.
c) Hai du?ng thẳng vuông góc thì cắt nhau.
d) Hai du?ng thẳng cắt nhau thì vuông góc.
e) Du?ng trung trực của một đoạn thẳng là du?ng thẳng đi qua trung điểm của đoạn thẳng ấy.
f) Du?ng trung trực của một đoạn thẳng là du?ng thẳng đi qua trung điểm của đoạn thẳng ấy và vuông góc với đoạn thẳng ấy.
g) Nếu một du?ng thẳng c cắt hai du?ng thẳng a và b thì hai góc so le trong bằng nhau.



Đ
S
Đ
S
S
Đ
S
B
Cách vẽ: + Vẽ đoạn AB = 4cm
+ Trên AB lấy điểm M sao cho AM = 2cm
+ Qua M vẽ đường thẳng d  AB
+ Đường thẳng d là trung trực của AB
Bài 3. Cho đoạn thẳng AB dài 4cm. Hãy vẽ đường trung trực của đoạn thẳng đó.
M
A
//
//
d
PHẦN BÀI TẬP
1. (Bài tập 58/104SGK) Tính số đo x trong hình vẽ dưới đây. Hãy giải thích vì sao tính được như vậy?
a
b
c
d

BÀI GIẢI
D
1
E
1
 
 
 
2 . Cho hình vẽ bên . Tính góc CEB
 
 
 
Bài giải:
 
 
 
 
 
 
 
 
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Ôn tập các câu hỏi lý thuyết của chương I.
- Xem và làm lại các bài tập đã chữa.
- Làm tiếp các bài tập ôn tập chương còn lại trong SGK.