Tuần 10. Ôn tập Giữa Học kì I

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hằng (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:29' 09-11-2021
Dung lượng: 4.6 MB
Số lượt tải: 180
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hằng (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:29' 09-11-2021
Dung lượng: 4.6 MB
Số lượt tải: 180
Số lượt thích:
0 người
ÔN TẬP TIẾT 4
1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
Bài 1: Ghi lại các từ ngữ đã học theo chủ điểm
Thương người như thể thương thân
Măng mọc thẳng
Trên đôi cánh ước mơ
M: nhân hậu
M: trung thực
M: ước mơ
Bài 1: Ghi lại các từ ngữ đã học theo chủ điểm
Thương người như thể thương thân
Măng mọc thẳng
Trên đôi cánh ước mơ
M: nhân hậu
M: trung thực
M: ước mơ
nhân ái,
nhân đức,
nhân từ,
hiền hậu,
hiền từ,
hiền dịu,
…
trung thành, trung nghĩa, ngay thẳng, thẳng thắn,
chân thật,
thật thà,
…
ước muốn,
ước ao,
ước mong,
mong ước,
ước vọng,
…
Bài 2: Tìm một thành ngữ hoặc tục ngữ đã học trong mỗi chủ điểm nêu ở bài tập 1. Đặt câu với thành ngữ hoặc nêu hoàn cảnh sử dụng tục ngữ.
Thương người như thể thương thân
Măng mọc thẳng
Trên đôi cánh ước mơ
Môi hở răng lạnh
Máu chảy ruột mềm
Nhường cơm sẻ áo
Lá lành đùm lá rách
Thẳng như ruột ngựa
Giấy rách phải giữ lấy lề
Thuốc đắng dã tật
Cây ngay không sợ chết đứng
Đói cho sạch, rách cho thơm
Cầu được ước thấy
Ước sao được vậy
Ước của trái mùa
Đứng núi này trông núi nọ
Bầu ơi thương lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn.
Đặt câu nêu hoàn cảnh sử dụng.
Ví dụ :
+Với tinh thần lá lành đùm lá rách, lớp chúng em đã quyên góp được nhiều sách vở, bút giấy tặng các bạn học sinh miền Trung bị lũ lụt đợt vừa qua.
+ Chú em tính tình cương trực thẳng như ruột ngựa, nên cả xóm quý mến.
+ Cậu cứ đứng núi này trông núi nọ là không được đâu.
+ Bà em luôn dặn con cháu đói cho sạch rách cho thơm.
Bài 3: Lập bảng tổng kết về hai dấu câu mới học theo mẫu sau:
Dấu câu
Tác dụng
Dấu hai chấm
Dấu ngoặc kép
Báo hiêụ bộ phận đứng sau nó là lời nói của một nhân vật hoặc là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.
- Dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc của người nào đó.
- Dùng để đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
CHÀO CÁC EM !
DẶN DÒ
1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
Bài 1: Ghi lại các từ ngữ đã học theo chủ điểm
Thương người như thể thương thân
Măng mọc thẳng
Trên đôi cánh ước mơ
M: nhân hậu
M: trung thực
M: ước mơ
Bài 1: Ghi lại các từ ngữ đã học theo chủ điểm
Thương người như thể thương thân
Măng mọc thẳng
Trên đôi cánh ước mơ
M: nhân hậu
M: trung thực
M: ước mơ
nhân ái,
nhân đức,
nhân từ,
hiền hậu,
hiền từ,
hiền dịu,
…
trung thành, trung nghĩa, ngay thẳng, thẳng thắn,
chân thật,
thật thà,
…
ước muốn,
ước ao,
ước mong,
mong ước,
ước vọng,
…
Bài 2: Tìm một thành ngữ hoặc tục ngữ đã học trong mỗi chủ điểm nêu ở bài tập 1. Đặt câu với thành ngữ hoặc nêu hoàn cảnh sử dụng tục ngữ.
Thương người như thể thương thân
Măng mọc thẳng
Trên đôi cánh ước mơ
Môi hở răng lạnh
Máu chảy ruột mềm
Nhường cơm sẻ áo
Lá lành đùm lá rách
Thẳng như ruột ngựa
Giấy rách phải giữ lấy lề
Thuốc đắng dã tật
Cây ngay không sợ chết đứng
Đói cho sạch, rách cho thơm
Cầu được ước thấy
Ước sao được vậy
Ước của trái mùa
Đứng núi này trông núi nọ
Bầu ơi thương lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn.
Đặt câu nêu hoàn cảnh sử dụng.
Ví dụ :
+Với tinh thần lá lành đùm lá rách, lớp chúng em đã quyên góp được nhiều sách vở, bút giấy tặng các bạn học sinh miền Trung bị lũ lụt đợt vừa qua.
+ Chú em tính tình cương trực thẳng như ruột ngựa, nên cả xóm quý mến.
+ Cậu cứ đứng núi này trông núi nọ là không được đâu.
+ Bà em luôn dặn con cháu đói cho sạch rách cho thơm.
Bài 3: Lập bảng tổng kết về hai dấu câu mới học theo mẫu sau:
Dấu câu
Tác dụng
Dấu hai chấm
Dấu ngoặc kép
Báo hiêụ bộ phận đứng sau nó là lời nói của một nhân vật hoặc là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.
- Dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc của người nào đó.
- Dùng để đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
CHÀO CÁC EM !
DẶN DÒ
 








Các ý kiến mới nhất