PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRÀ ÔN
Trường Tiểu học Xuân Hiệp A
LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 3
ÔN TẬP GIỮA HK1
TUẦN 9
BÀI: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1
Luyện từ và câu
So sánh. Câu Ai là gì? Ai làm gì?
Nội dung ôn tập
Hướng dẫn hoàn thành mẫu đơn
TIẾNG VIỆT
Ôn tập giữa học kì I (tiết 1, tiết 2)
Chủ điểm “Măng non”
1. Luyện đọc lại các bài tập đọc thuộc chủ điểm “ Măng non”
-  Cậu bé thông minh (SGK Trang 4,5)
-  Hai bàn tay em (SGK Trang 7)
-  Đơn xin vào Đội (SGK Trang 9)
-  Ai có lỗi ? (SGK Trang 12, 13)
-  Khi mẹ vắng nhà (SGK Trang 15)
-  Cô giáo tí hon (SGK trang 17)
2. Ghi lại tên các sự vật được so sánh với nhau trong những câu sau:
a) Từ trên gác cao nhìn xuống, hồ như một chiếc gương bầu dục khổng lồ, sáng long lanh.
b) Cầu Thê Húc màu son, cong cong như con tôm, dẫn vào đền Ngọc Sơn.
c) Người ta thấy có con rùa lớn, đầu to như trái bưởi, nhô lên khỏi mặt nước.
2. Ghi lại tên các sự vật được so sánh với nhau trong những câu sau:
Hình ảnh so sánh
Sự vật 1
Sự vật 2
hồ như một chiếc gương bầu dục khổng lồ
hồ
chiếc gương bầu dục khổng lồ
a) Từ trên gác cao nhìn xuống, hồ như một chiếc gương bầu dục khổng lồ, sáng long lanh.
a)
a) Từ trên gác cao nhìn xuống, hồ như một chiếc gương bầu dục khổng lồ, sáng long lanh.
hồ như một chiếc gương bầu dục khổng lồ
2. Ghi lại tên các sự vật được so sánh với nhau trong những câu sau:
Hình ảnh so sánh
Sự vật 1
Sự vật 2
hồ như một chiếc gương bầu dục khổng lồ
cầu Thê Húc màu son cong cong như con tôm
hồ
cầu Thê Húc
chiếc gương bầu dục khổng lồ
con tôm
a)
b)
b) Cầu Thê Húc màu son, cong cong như con tôm, dẫn vào đền Ngọc Sơn.
b) Cầu Thê Húc màu son, cong cong như con tôm, dẫn vào đền Ngọc Sơn.
cầu Thê Húc màu son cong cong như con tôm
2. Ghi lại tên các sự vật được so sánh với nhau trong những câu sau:
Hình ảnh so sánh
Sự vật 1
Sự vật 2
hồ như một chiếc gương bầu dục khổng lồ
cầu Thê Húc màu son cong cong như con tôm
con rùa đầu to như trái bưởi
hồ
cầu Thê Húc
đầu
(con rùa)
chiếc gương bầu dục khổng lồ
con tôm
trái bưởi
a)
b)
c)
c) Người ta thấy có con rùa lớn, đầu to như trái bưởi, nhô lên khỏi mặt nước.
c) Người ta thấy có con rùa lớn, đầu to như trái bưởi, nhô lên khỏi mặt nước.
con rùa đầu to như trái bưởi
2. Ghi lại tên các sự vật được so sánh với nhau trong những câu sau:
Hình ảnh so sánh
Sự vật 1
Sự vật 2
a, hồ như một chiếc gương bầu dục khổng lồ.
b, cầu Thê Húc màu son cong cong như con tôm
c, con rùa đầu to như trái bưởi
hồ
cầu Thê Húc
đầu
(con rùa)
chiếc gương bầu dục khổng lồ
con tôm
trái bưởi
như
như
như
3. Chọn các từ ngữ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống để tạo thành hình ảnh so sánh:
a) Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời như
b)Tiếng gió rừng vi vu như
c) Sương sớm long lanh tựa
một cánh diều
(
những hạt ngọc
tiếng sáo
)
,
,
.
.
.
.....
.....
.....
như
tựa
như
Chủ điểm “Măng non”
1. Viết tên các nhân vật trong những bài tập đọc thuộc chủ điểm Măng non.
Các nhân vật đó là: 
Cô- rét- ti (Ai có lỗi ?)
En-ri-cô (Ai có lỗi ?)
Bé, Anh, Hiển, Thanh (Cô giáo tí hon)
2. Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu được in đậm dưới đây:
a) Em là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường.
b) Câu lạc bộ thiếu nhi là nơi chúng em vui chơi, rèn luyện và học tập.
Em
- Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường?
b) Câu lạc bộ thiếu nhi là nơi chúng em vui chơi, rèn luyện và học tập.
- Câu lạc bộ thiếu nhi là gì?
3. Kể lại một câu chuyện đã học trong 8 tuần đầu.
GỢI Ý: Các em đã học các truyện:
-Cậu bé thông minh.
-Ai có lỗi.
-Chiếc áo len.
-Người mẹ.
-Người lính dũng cảm.
-Bài tập làm văn.
-Trận bóng dưới lòng đường.
-Các em nhỏ và cụ già.
HƯỚNG DẪN KỂ
    Em  đã  được học rất nhiều câu chuyện hay và ý nghĩa, sau đây em xin kể lại câu chuyện “Cậu bé thông minh”, chuyện xảy ra như sau:
    Ngày xưa, có một ông vua tìm người tài ra giúp nước bằng cách yêu cầu mỗi làng nộp một con gà trống biết đẻ trứng. Nếu làng đó không tìm được sẽ phải chịu tội nặng. Yêu cầu của vua khiến cho ai nấy đều cảm thấy lo sợ. Thấy vậy, một cậu bé tới gặp và kể cho vua nghe câu chuyện: bố cậu đẻ ra em bé và cậu bị bắt đi xin sữa. Nhà vua tức giận nhưng rồi cũng nhận ra thách đố của mình là vô lí. Vua thầm khen cậu bé là tài giỏi. Đức Vua thử tài cậu bé lại một lần nữa, bắt cậu bé xẻ thịt chim sẻ thành ba mâm cỗ. Cậu bé đưa lại chiếc kim khâu cho sứ giả, yêu cầu nhà vua rèn thành một con dao để xẻ thịt chim. Nhà vua biết đã tìm ra được người tài giỏi, trọng thưởng cho cậu bé thông minh và gửi cậu vào trường học.
Qua câu chuyện này, em thấy được tài trí thông minh, sự lanh lợi và lòng can đảm của cậu bé.
TIẾNG VIỆT
Ôn tập giữa học kì I (tiết 3, tiết 4)
Luyện đọc lại các bài tập đọc thuộc
chủ điểm “ Mái ấm’’
-  Chiếc áo len (SGK Trang 20,21)
-  Quạt cho bà ngủ (SGK Trang 23)
-  Chú sẽ và bông hoa bằng lăng (SGK Trang 26)
-  Người mẹ (SGK Trang 29, 30)
-  Mẹ vắng nhà ngày bão (SGK Trang 32)
-  Ông ngoại (SGK Trang 34)
2. Đặt 3 câu theo mẫu Ai là gì?
- Bạn Nam là một vận động viên bóng bàn.

- Con trâu là bạn của nhà nông.
- Cái bút là đồ dùng học tập rất quen thuộc.
là
là
là
3 : Em hãy hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường (xã, quận, huyện) theo mẫu sau:
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
...................
......., ngày .... tháng .... năm 2021
ĐƠN XIN THAM GIA SINH HOẠT CÂU LẠC BỘ
Kính gửi: Ban chủ nhiệm Câu lạc bộ Thiếu nhi
phường (xã, quận, huyện) ............................................
Em tên là: ........................................................................................
Ngày sinh: ....................................... Nam (nữ): .............................
Địa chỉ: .............................................................................................
Học sinh lớp: ........................Trường: ............................................
Em làm đơn này xin đề nghị Ban chủ nhiệm cho em được tham gia sinh hoạt Câu lạc bộ thiếu nhi phường (xã, quận, huyện).
Em xin hứa thực hiện đúng nội quy của Câu lạc bộ.
Em xin trân trọng cảm ơn.
Người làm đơn

S/ 70
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

ĐƠN XINTHAM GIA SINH HOẠT CÂU LẠC BỘ
Kính gửi: Ban chủ nhiệm Câu lạc bộ Thiếu nhi
phường (xã, quận, huyện) ....................................................
Em tên là: ..............................................................................................
Ngày sinh: ....................................... Nam (nữ): ...................................
Địa chỉ: ...................................................................................................
Học sinh lớp: ........................Trường: ..................................................
Em làm đơn này xin đề nghị Ban chủ nhiệm cho em được tham gia sinh hoạt Câu lạc bộ thiếu nhi phường (xã, quận, huyện).
Em xin hứa thực hiện đúng nội quy của Câu lạc bộ.
Em xin trân trọng cảm ơn.

..................................
Linh Xuân
Nguyễn Văn A
20/9/2013
Nữ
66 đường 6, KP 3 Linh Xuân, Thủ Đức, TPHCM
3/4
Tiểu học Nguyễn Văn Lịch
Nguyễn Văn A
Linh Xuân, ngày 16 tháng 11 năm 2021
ngày ..... tháng ..... năm ......
Người làm đơn
A
2. Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu được in đậm dưới đây:
b) Em thường đến câu lạc bộ vào các ngày nghỉ.
a) Ở câu lạc bộ, chúng em chơi cầu lông, đánh cờ, học hát và múa.
b) Em thường đến câu lạc bộ vào các ngày nghỉ.
a) Ở câu lạc bộ, chúng em chơi cầu lông, đánh cờ, học hát và múa.
- Ở câu lạc bộ, chúng em làm gì?
Em
- Ai thường đến câu lạc bộ vào các ngày nghỉ?
S/ 70
TIẾNG VIỆT
Ôn tập giữa học kì I (tiết 5, tiết 6)
Luyện đọc lại các bài tập đọc thuộc
chủ điểm «Tới trường’’
-  Người Lính dũng cảm (SGK Trang 38)
-  Mùa thu của em (SGK Trang 42)
-  Cuộc họp của chữ viết (SGK Trang 44)
-  Bài tập làm văn (SGK Trang 46)
-  Ngày khai trường (SGK Trang 49)
-  Nhớ lại buổi đầu đi học (SGK Trang 51)
3: Điền từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn vào chỗ trống để bổ sung ý nghĩa cho các từ ngữ được gạch chân:
    Mỗi bông hoa cỏ may như một cái tháp ............ (xinh xắn, lộng lẫy) nhiều tầng. Trên đầu mỗi bông hoa lại đính một hạt sương. Khó có thể tưởng tượng bàn tay ............ (tinh khôn, tinh xảo) nào có thể hoàn thành hàng loạt công trình đẹp đẽ, ........... (tinh tế, to lớn) đến vậy.
xinh xắn
tinh xảo
tinh tế
2. Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để bổ sung ý nghĩa cho các từ in đậm:
Xuân về, cây cỏ trải một màu..................
Trăm hoa đua nhau khoe sắc. Nào chị hoa huệ....................chị hoa cúc...................chị hoa hồng..................bên cạnh cô em vi-ô-lét tím nhạt, mảnh mai.
Tất cả đã tạo nên một vườn xuân.............

(đỏ thắm, trắng tinh, xanh non, vàng tươi, rực rỡ)
xanh non
trắng tinh
vàng tươi
đỏ thắm
rực rỡ
1. Đặt 3 câu theo mẫu Ai làm gì?
- Em xếp sách vở gọn gàng.
- Chim sơn ca hót líu lo trên cành.
- Mùa xuân, trăm hoa đua nở.
hót
xếp
đua nở
Kiểu câu Ai làm gì ?
Bộ phận chính thứ nhất trả lời cho câu hỏi “ Ai (cái gì, con gì)?”
Bộ phận chính thứ hai trả lời cho câu hỏi
“ Làm gì?”
2. Viết 3 câu theo mẫu Ai làm gì ?

Bé đang ngồi viết bài.

b) Chim họa mi đang hót líu lo ngoài vườn.

c) Cô giáo đang chấm bài cho học sinh.
3. Em có thể đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong những câu sau?
a) Hằng năm cứ vào đầu tháng 9 các trường lại khai giảng năm học mới.
b) Sau ba tháng hè tạm xa trường chúng em lại náo nức tới trường gặp thầy gặp bạn.
c) Đúng 8 giơ ̀ trong tiếng quốc ca hùng tráng lá cờ đỏ sao vàng được kéo lên ngọn cột cờ.
,
,
,
,
,
,
TIẾNG VIỆT
Ôn tập giữa học kì I (tiết 7, tiết 8)
1. Luyện đọc lại các bài tập đọc thuộc chủ đề “Cộng đồng”
Trận bóng dưới lòng đường (SGK Trang 54)
Lừa và Ngựa (SGK Trang 57)
Bận (SGK Trang 59)
Các em nhỏ và cụ già (SGK Trang 62 )
Tiếng ru (SGK Trang 64)
Những chiếc chuông reo (SGK Trang 67)
M : 1
2
3
4
5
6
7
8
Dòng 1:
Cùng nghĩa với
thiếu nhi.
Dòng 2:
Đáp lại câu trả
lời của người
khác
Dòng 3:
Người làm việc
trên tàu thủy
Dòng 4:
Tên của
một trong
Hai Bà
Trưng
Dòng 5:
Thời gian sắp
tới( trái nghĩa
với quá khứ)
Dòng 6:
Trái nghĩa
với khô héo
Dòng 7:
Cùng nghĩa với
cộng đồng.
Dòng 8:
Dùng màu làm
cho tranh
thêm đẹp.
b. Từ mới xuất hiện ở dãy ô chữ in màu :
TRUNG THU
Đọc thầm bài: Mùa hoa sấu
Vào những ngày cuối xuân, đầu hạ, khi nhiều loài cây đã khoác màu áo mới thì cây sấu mới bắt đầu chuyển mình thay lá. Đi dưới rặng sấu, ta sẽ gặp những chiếc lá nghịch ngợm. Nó quay tròn trước mặt, đậu lên đầu, lên vai ta rồi mới bay đi. Nhưng ít ai nắm được một chiếc lá đang rơi như vậy.
Từ những cành sấu non bật ra những chùm hoa trắng muốt, nhỏ như những chiếc chuông tí hon. Hoa sấu thơm nhẹ. Vị hoa chua chua thấm vào đầu lưỡi, tưởng như vị nắng non của mùa hè mới đến vừa đọng lại
BĂNG SƠN
VÒNG QUAY MAY MẮN
QUAY
1
2
3
4
5
6
7
8
9
VÒNG QUAY
MAY MẮN
1. Cuối xuân, đầu hạ, cây sấu như thế nào?
b. Cây sấu thay lá.
a. Cây sấu ra hoa.
QUAY VỀ
c. Cây sấu thay lá và ra hoa.
Hình dạng hoa sấu như thế nào?
a. Hoa sấu nhỏ li ti.
b. Hoa sấu trông như chiếc chuông nhỏ xíu.
c. Hoa sấu thơm nhẹ.
QUAY VỀ
2. Hình dạng hoa sấu như thế nào?
3. Mùi vị hoa sấu như thế nào?
a. Hoa sấu thơm nhẹ, có vị chua.
b. Hoa sấu hăng hắc.
c. Hoa sấu nở từng chùm trắng muốt.
QUAY VỀ
Bài đọc trên có mấy hình ảnh so sánh?
a. 1 hình ảnh
b. 3 hình ảnh
c. 2 hình ảnh
QUAY VỀ
4. Bài đọc trên có mấy hình ảnh so sánh?
5. Trong câu Đi chơi dưới rặng sấu, ta sẽ gặp những chiếc lá nghịch ngợm, em có thể thay thế bằng từ nào?
a. Tinh nghịch
c. Dại dột
QUAY VỀ
b. Bướng bỉnh
TIẾNG VIỆT
Ôn tập giữa học kì I (tiết 9)
B. Tập làm văn
Hãy viết một đoạn văn ngắn (5 – 7 câu) kể về tình cảm của bố, mẹ hoặc người thân của em đối với em.
Gợi ý :
- Người em muốn kể là ai? (ông, bà, bố, mẹ, anh, chị…)
- Tình cảm của bố (mẹ) dành cho em như thế nào?
- Những hành động, cử chỉ hay câu nói nào của bố (mẹ) khiến em nhớ nhất?
- Em mong muốn bản thân sẽ làm gì để đền đáp lại tình yêu thương của bố (mẹ)?
Bài tham khảo 1
Thật hạnh phúc khi em được sinh ra và lớn lên trong “chiếc nôi êm” của gia đình, trong vòng tay yêu thương của mẹ. Mẹ là người phụ nữ vĩ đại đã dành cho em nhiều tình yêu thương nhất. Mẹ sinh thành ra em, nuôi em khôn lớn. Mẹ lo cho em từng miếng ăn, giấc ngủ, việc học hành. Những khi em ốm đau, mẹ lo lắng, trằn trọc không yên giấc. Mẹ luôn mong em khỏe mạnh, chăm ngoan, học tập tốt... Em rất biết ơn mẹ. Em sẽ cố gắng chăm ngoan và ra sức học tập để không phụ công lao nuôi dưỡng to lớn của mẹ.
Bài tham khảo 2
Trong gia đình em, mọi người đều quan tâm đến em. Người gần gũi và chăm sóc cho em nhều nhất là mẹ. Mẹ thường xuyên nhắc nhở: “Con gái phải dịu dàng, nhỏ nhẹ, cố gắng học tốt”. Mỗi ngày, ngoài việc chợ búa, nấu nướng, dọn dẹp nhà cửa, mẹ luôn dạy bảo, hướng dẫn em trong việc học tập. Những ngày nghỉ, mẹ dẫn em đi chơi, đi siêu thị. Mọi việc ở lớp, ở trường dù vui hay buồn, em đều tâm sự cùng mẹ. Bên mẹ, em cảm thấy tự tin hơn. Mẹ là tất cả của em.
Bài tham khảo 3
Trong gia đình, ông ngoại là người yêu thương em nhất. Ông năm nay đã ngoài bảy mươi tuổi. Nhưng ông vẫn còn rất minh mẫn. Mỗi lần gia đình em về thăm, ông rất vui. Ông thường cho em rất nhiều quà bánh. Thỉnh thoảng, ông lại cho em vài đồng để mua quà. Có lúc, em còn ngồi nghe ông kể chuyện. Những câu chuyện về cuộc sống của gia đình em thời xưa. Khi đó, ông dặn em phải ngoan ngoãn, chăm chỉ học tập. Em cảm thấy rất yêu ông ngoại của mình.
Bài tham khảo 4:
Gia đình em gồm có bốn người: bố, mẹ, chị gái và em. Nhưng chiều chuộng em nhất là chị gái. Chị tên là Hà An. Năm nay, chị hai mươi tuổi. Chị gái của em rất xinh đẹp, lại học giỏi. Chị còn nấu ăn rất ngon nữa. Những lúc có bài tập khó, em lại nhờ chị giảng bài cho. Còn nhớ có một lần bố mẹ phải đi công tác xa, chỉ có em và chị ở nhà. Tối hôm đây, em bị sốt. Chị đã luôn ở bên cạnh chăm sóc. Em biết rằng chị đã rất lo lắng cho em. Em mong rằng chị sẽ mãi ở bên cạnh em
Ch�c c�c em
cham ngoan, h?c gi?i