Thứ hai ngày 17 tháng 1 năm 2022
Tập đọc
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1 (Tiết 1 +2)
Ôn tập và kiểm tra giữa học kì I (Tiết 1)
Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
(Các em về nhà đọc bài và ghi âm gửi cho giáo viên.)
2. Ghi lại những điều cần nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Thương người như thể thương thân vào bảng theo mẫu sau :
- Tôi (chú bé)
- Ông lão ăn xin
- Ca ngợi cậu bé có tấm lòng nhân hậu biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh của ông lão ăn xin nghèo khổ.

Tuốc-Ghê-Nhép

Người ăn xin

- Dế Mèn
- Nhà Trò
- Bọn nhện
- Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức, bất công, bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối.

Tô Hoài
Dế Mèn bênh vực kẻ yếu.
Nội dung
chính
Tác giả
Tên bài
Nhân vật
3, Trong các bài tập đọc trên, tìm đoạn văn có giọng đọc:
a) Thiết tha, trìu mến.
b) Thảm thiết.
c) Mạnh mẽ, răn đe.
a) Đoạn văn có giọng đọc thiết tha, trìu mến:
Dế Mèn bênh vực kẻ yếu
- Năm trước, gặp khi trời làm đói kém, mẹ em phải vay lương ăn của bọn nhện. Sau đấy, không may mẹ em mất đi, còn lại thui thủi có mình em. Mà em ốm yếu, kiếm bữa cũng chẳng đủ. Bao năm nghèo túng vẫn hoàn nghèo túng. Mấy bận bọn nhện đã đánh em. Hôm nay bọn chúng chăng tơ ngang đường đe bắt em, vặt chân, vặt cánh ăn thịt em...
b) Đoạn văn có giọng thảm thiết:
...
Dế mèn bênh vực kẻ yếu (Tiếp theo)
- Các người có của ăn của để, béo múp béo míp mà cứ đòi mãi một tí tẹo nợ đã mấy đời rồi. Lại còn kéo bè kéo cánh đánh đập một cô gái yếu ớt thế này. Thật đáng xấu hổ! Có phá hết các vòng vây đi không? ...
c) Đoạn văn có giọng mạnh mẽ, răn đe:
...
Tôi thét:
Ôn tập giữa học kì 1 (tiết 2)
1. Nghe – viết: Lời hứa
Tôi rời công viên vào lúc phố đã lên đèn. Bỗng nghe sau bụi cây có tiếng một em bé khóc. Bước tới gần, tôi hỏi:
- Sao em chưa về nhà?
Em nhỏ ngẩng đầu nhìn tôi, đáp:
- Em không về được !
-Vì sao ?
- Em là lính gác.
- Sao lại là lính gác ?
- Có mấy bạn rủ em đánh trận giả. Một bạn lớn bảo: "Cậu là trung sĩ" và giao cho em đứng gác kho đạn ở đây. Bạn ấy lại bảo: "Cậu hãy hưá là đứng gác cho đến khi có người tới thay." Em đã trả lời: "Xin hứa."






Trung sĩ: một cấp bậc trong quân đội, thường chỉ huy một tiểu đội.
Em bé trong bài là người như thế nào?
Cậu bé là người rất biết giữ chữ tín, biết lời hứa của mình.
Chú ý một số từ sau:
ngẩng đầu, lính gác, trung sĩ

II. Baøi taäp chính taû:
2. Dựa vào nội dung bài chính tả Lời hứa,trả lời các câu hỏi sau.
a) Em bé được giao nhiệm vụ gì trong trò chơi đánh trận giả?
Em được giao nhiệm vụ gác kho đạn.

b) Vì sao trời đã tối, em không về?
Em không về vì đã hứa không bỏ vị trí gác khi chưa có người đến thay.
c) Các dấu ngoặc kép trong bài dùng để làm gì?
Các dấu ngoặc kép trong bài dùng để báo trước bộ phận sau no �là lời nói của bạn em bé hay của em bé.

Không đưa bộ phận trong dấu ngoặc kép xuống dòng đặt sau dấu gạch ngang đầu dòng được. Bởi vì những bộ phận ấy là lời của em nhỏ thuật lại chứ không phải là lời đối thoại. Nhằm phân biệt với những lời đối thoại của em bé với vị khách.
d) Có thể đưa những bộ phận đặt trong ngoặc kép xuống dòng, đặt sau dấu gạch ngang đầu dòng không? Vì sao?
3. Lập bảng tổng kết quy tắc viết tên riêng theo mẫu sau:
Viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo thành tên đó
Trần Hưng Đạo
Lê Lợi
-Viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đó, giữa các tiếng trong cùng một bộ phận có dấu gạch nối.
-Tên riêng phiên âm Hán Việt viết như tên riêng của Việt Nam
Lép – Tôn – xtôi

Pan-Tê-Lê-Ép

Công - Gô

Khổng Tử
Dặn dò
- Ôn lại các bài tập đọc, học thuộc lòng đã học.
- Xem lại các quy tắc viết hoa tên riêng để tiết sau ôn tập.