Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2022
Tập đọc – Kể chuyện
Ôn tập giữa kì II
Tiết 1 + 2 + 3
GV: Trần Minh Anh
TIẾT1
2. Câu chuyện kể trong các bức tranh dưới đây có tên Quả táo. Em hãy kể lại câu chuyện ấy, dùng phép nhân hoá để lời kể được sinh động.
 
    Thỏ muốn hái quả táo trên cây nhưng cành cao quá chú không hái tới. Thỏ bèn nhờ anh Quạ hái giúp.
    Quạ làm rơi quả táo xuống lưng chị Nhím xù. Chị Nhím liền mang quả táo trên lưng chạy một mạch vào rừng. Thỏ vừa đuổi theo vừa kêu: "Chị Nhím trả lại táo cho tôi".
    Thỏ, Nhím và Quạ, ai cũng muốn quả táo thuộc về mình. Tiếng cãi nhau làm ồn một góc rừng.
    Bác Gấu từ đằng xa đi lại hỏi: “Có chuyện gì thế các cháu?" Cả ba con vật kể lại đầu đuôi câu chuyện cho bác Gấu nghe. Nghe xong, bác Gấu ôn tồn phân xử: “Ai cũng có công cả, các cháu nên chia quả táo làm ba phần".
    Sau một lát ngẫm nghĩ, cả ba cô cậu Thỏ, Nhím, Quạ đều đồng thanh nói: "Ta phải chia làm bốn phần vì bác cũng được ăn táo chứ".
    Bác Gấu nói: "Thôi ! Bác có công trạng gì đâu!"
    Cả ba bạn lại nói: "Có chứ, bác đã giúp chúng cháu hiểu được lẽ công bằng!"
TIẾT 2
2. Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi :
Em thương
Em thương làn gió mồ côi
  Không tìm thấy bạn, vào ngồi trong cây
       Em thương sợi nắng đông gầy
Run run ngã giữa vườn cây cải ngồng.
                                                NGUYỄN NGỌC KÝ
a) Trong bài thơ, làn gió và sợi nắng được nhân hóa nhờ những từ chỉ đặc điểm và hoạt động của con người. Em hãy tìm những từ ấy.
b) Em thấy làn gió và sợi nắng trong bài thơ giống ai? Chọn ý thích hợp ở cột B cho mỗi sự vật nêu ở cột A.





c)  Tình cảm của tác giả bài thơ dành cho những người này như thế nào ?
a)Trong bài thơ, những từ chỉ đặc điểm và hoạt động của con người được dùng để nhân hoá làn gió và sợi nắng.
mồ côi
tìm, ngồi
gầy
run run, ngã
b) Em thấy làn gió và sợi nắng giống ai?
Nối ý thích hợp ở cột B với mỗi sự vật được nêu ở cột A.
Ý thích hợp với mỗi sự vật là:
A
B
c) Ta có thể thấy:
Tác giả bài thơ rất  ……………những đứa trẻ mồ côi, cô đơn và những người ốm yếu, không nơi nương tựa.
cảm thương
TIẾT 3
Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
Em hãy đóng vai chi đội trưởng báo cáo với cô (thầy) tổng phụ trách kết quả tháng thi đua “Xây dựng Đội vững mạnh”.
Nội dung báo cáo :
Về học tập
Về lao động
Về công tác khác
Thống nhất hoạt động của chi đội trong tháng qua (về học tập, lao động, công tác khác).
Từng thành viên trong lớp đóng vai chi đội trưởng báo cáo trước các bạn kết quả hoạt động của lớp cho chi đội. Góp ý, bổ sung cho nhau.
Em hãy đóng vai chi đội trưởng báo cáo với cô (thầy) tổng phụ trách kết quả
tháng thi đua “Xây dựng Đội vững mạnh”.
c. Về công tác khác: Chi đội 3B đã tham gia làm kế hoạch nhỏ, đóng góp …, tích cực phòng chống Covid-19, …
Kính thưa …
Thay mặt chi đội lớp …, em xin báo cáo kết quả hoạt động của
chi đội em trong tháng thi đua “Xây dựng Đội vững mạnh” vừa
qua như sau:
Về học tập : ….
Về lao động: ….
Về công tác khác : ….
a. Về học tập :
Toàn chi đội, đạt … điểm tốt. Giành được nhiều điểm tốt nhất là …
Phân đội đạt nhiều điểm tốt nhất là phân đội …
Trong phong trào thi đua VSCĐ của trường, chi đội chúng em có bạn … đạt giải nhất và vòng Quận đạt giải khuyến khích.
b. Về lao động: Chi đội 3B đã tham gia … và giữ gìn lớp học sạch đẹp.