Thứ hai wgày 28 - 3 - 2022
Tập đọc – Kể chuyện
Ôn tập giữa học kỳ 2 (tiết 1 – 2)
SGK tr 72
Em hãy đọc đoạn 3 bài “Hai Bà Trưng” (trang 4) và chọn ý trả lời đúng cho câu hỏi: Những chi tiết nói lên khí thế của đoàn quân khởi nghĩa là:
A B C D
A : Hai Bà Trưng cưỡi voi đánh giặc
B : Giáo lao, cung nỏ, rìu búa, khiên mộc cuồn cuộn tràn theo bóng voi của Hai Bà
C : Tiếng trống âm vang trên suốt chặng đường hành quân
D : Cả 3 ý trên
Em hãy đọc đoạn 1 bài “Ở lại với chiến khu” (trang 13) và chọn ý trả lời đúng cho câu hỏi : Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì?
A B C D
A : Để hỏi thăm sức khỏe các chiến sĩ
B : Để thông báo trung đoàn cho các chiến sĩ nhỏ tuổi về với gia đình
C : Để động viên các chiến sĩ
D : Để nghe các chiến sĩ hát
Em hãy đọc đoạn 2 bài “Ở lại với chiến khu” (trang 13) và chọn ý trả lời đúng cho câu hỏi: Vì sao lời nói của Lượm và Mừng khiến trung đoàn trưởng cảm động?
A B C D
A : Vì muốn được ở lại
B : Vì xin ăn ít để trung đoàn bớt khó khăn
C : Vì quyết tâm ở lại với chiến khu, sẵn sàng chia sẻ khó khăn với chiến khu
D : Vì tội nghiệp
Bài 2 (trang 73)
Dựa theo nội dung các tranh dưới đây để kể lại câu chuyện Quả táo.

Lưu ý: Dùng phép nhân hoá để lời kể sinh động.
Tranh 1:
Thấy trên cây có một quả táo, Thỏ rất muốn hái. Nhưng cây cao quá, chú chẳng với tới. Nhìn quanh, Thỏ thấy chị Nhím đang ngủ dưới gốc cây còn anh Quạ đậu ở trên cây gần đó. Thỏ bèn nhờ anh Quạ giúp: “Anh Quạ ơi! Hái hộ tôi quả táo!”.
Tranh 2:
Quạ làm rơi quả táo xuống lưng chị Nhím. Chị Nhím vừa cõng quả táo trên lưng, vừa chạy vào rừng. Thỏ vừa đuổi theo, vừa kêu: “Chị Nhím, trả tôi quả táo nào!”.
Tranh 3:
Thỏ, Nhím và Quạ - ai cũng muốn quả táo thuộc về mình. Tiếng cãi vã làm ồn cả một góc rừng.
Tranh 4:
Từ đằng xa, bác Gấu đi lại gần, hỏi ba bạn: “Có chuyện gì mà ồn ào thế, các cháu?”.
Thỏ, Quạ và Nhím kể lại đầu đuôi câu chuyện cho bác Gấu nghe.
Tranh 5:
Nghe xong, bác Gấu ôn tồn phân xử: “Ai cũng có công cả. Các cháu nên chia quả táo thành ba phần: Thỏ được một phần vì nhìn thấy quả táo, Quạ hái được táo nên cũng được một phần, Nhím được một phần vì đỡ được quả táo.”
Tranh 6:
Thỏ, Nhím và Quạ rất bằng lòng về cách phân xử đó. Cắt quả táo ra làm bốn, chúng mời bác Gấu một phần vì bác đã giúp cho cả ba hiểu được sự công bằng.
Kể lại câu chuyện Quả táo có dùng phép nhân hoá
Bài 2 (trang 74)
Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi:       
Em thương
Em thương làn gió mồ côi
Không tìm thấy bạn, vào ngồi trong cây
Em thương sợi nắng đông gầy
Run run ngã giữa vườn cây cải ngồng.
NGUYỄN NGỌC KÝ
a) Trong bài thơ, làn gió và sợi nắng được nhân hóa bằng các từ chỉ đặc điểm và hoạt động của con người. Em hãy tìm những từ ấy.
Mồ côi
Tìm, ngồi
Gầy
Run run, ngã
a) Trong bài thơ, làn gió và sợi nắng được nhân hóa bằng các từ chỉ đặc điểm và hoạt động của con người. Em hãy tìm những từ ấy.
b) Em thấy làn gió và sợi nắng trong bài thơ giống ai? Chọn ý thích hợp ở cột B cho mỗi sự vật được nêu ở cột A.
A
B
giống một người bạn ngồi trong vườn cây.
giống một người gầy yếu.
giống một bạn nhỏ mồ côi.
Làn gió
Sợi nắng
c) Tình cảm của tác giả bài thơ dành cho những người này như thế nào?
Tác giả bài thơ thể hiện rõ tình yêu thương, sự cảm thông đối dành cho những trẻ nhỏ mồ côi và người ốm yếu, không nhà không cửa.
- Luyện đọc các bài tập đọc tuần 21 – 22.
- Kể lại một số hoạt động của lớp trong tháng qua.
Dặn dò