Toán

ÔN TẬP CÁC PHÉP
TÍNH- T2

TOM HERO GIẢI CỨU
NHỮNG NGƯỜI BẠN

KHỞI ĐỘNG

Em hãy nêu thứ tự thực hiện phép tính
 Nếu trong biểu thức chỉ có các phép tính: nhân, chia thì ta thực hiện
các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải.
 Nếu trong biểu thức có các phép tính: cộng, trừ, nhân, chia thì ta
thực hiện các phép tính nhân, chia trước, rồi thực hiện các phép tính
cộng, trừ sau.
 Nếu trong biểu thức có chứa dấu ngoặc thì ta thực hiện các phép
tính trong dấu ngoặc trước.

Luyện tập

4. Chọn số phù hợp với mỗi câu.
Số 618 gấp lên 3 lần thì được số:

854

Số 618 giảm đi 3 lần thì được số:

185

Thêm 236 đơn vị vào số 618 thì được số:

1854

Bớt 433 đơn vị vào số 618 thì được số:

206

5.Chọn ý trả lời đúng.
a) Kết quả của phép tính 21 724 x 4 là:
   A. 86 896                                B. 84 896                                  C. 84 886
b) Giá trị của biểu thức 1 850 – 850 : 5 là:
   A. 200                                      B. 1 833                                      C. 1 680
c) Khối lớp 3 của một trường tiểu học có 7 lớp. Nếu có thêm 1 học sinh lớp 3
nữa thì mỗi lớp vừa đủ 35 em. Khối lớp 3 của trường đó có:
   A. 244 học sinh                     B. 245 học sinh                          C. 246 học
sinh.

a) Kết quả của phép tính 21 724 x 4 là:
 A. 86 896
C. 84 886

B. 1 833          

b) Giá trị của biểu thức 1 850 – 850 : 5 là:
A. 200   

B. 84 896           
C. 1 680

c) Khối lớp 3 của một trường tiểu học có 7 lớp.
Nếu có thêm 1 học sinh lớp 3 nữa thì mỗi lớp vừa
đủ 35 em. Khối lớp 3 của trường đó có:
 A. 244 học sinh       
 

B. 245 học sinh     

C. 246 học sinh.

5.Chọn ý trả lời đúng.
a) Kết quả của phép tính 21 724 x 4 là:
   A. 86 896                                B. 84 896                                  C. 84 886
b) Giá trị của biểu thức 1 850 – 850 : 5 là:
   A. 200                                      B. 1 833                                      C. 1 680
c) Khối lớp 3 của một trường tiểu học có 7 lớp. Nếu có thêm 1 học sinh lớp 3
nữa thì mỗi lớp vừa đủ 35 em. Khối lớp 3 của trường đó có:
   A. 244 học sinh                     B. 245 học sinh                          C. 246 học
sinh.

Phương pháp giải:
Bước 1: Tính quãng đường 1 vòng xung quanh một sân tập thể thao bằng
cách tính chu vi sân tập hình chữ nhật.
Bước 2: Tính quãng đường 6 vòng xung quanh một sân tập thể thao hình
chữ nhật.
Bước 3: Quy đổi đơn vị từ 2 km ra m.
Bước 4: So sánh quãng đường đó với kế hoạch anh Hai đề ra sau đó trả
lời câu hỏi.

BÀI GIẢI
Quãng đường anh Hai chạy được bằng 6 lần chu vi hình chữ nhật.
Chu vi hình chữ nhật là: (115 + 75) x 2 = 380 m.
=> Quãng đường anh Hai chạy được là: 380 x 6 = 2 280 m.
Đổi: 2 km = 2 000 m
So sánh: 2 280 > 2 000
=> Quãng đường anh Hai chạy được lớn hơn kế hoạch.
Vậy: Anh Hai đã đạt được kế hoạch đề ra.

Dặn dò

húc các em học tố