ÔN TẬPTỌA ĐỘ VECTƠ ? TỌA ĐỘ ĐIỂM
ĐỀ BÀI
HOẠT ĐỘNG 1
HOẠT ĐỘNG 2
HOẠT ĐỘNG 3
HOẠT ĐỘNG 4
HOẠT ĐỘNG 5
CỦNG CỐ
BÀI TẬP VỀ NHÀ
KẾT THÚC
Gv. Nguyễn Bá Chiêu
LỚP 10
MỤC TIÊU
MỤC TIÊU
Về kiến thức: Củng cố, khắc sâu kiến thức về tọa độ của điểm, tọa độ của vectơ, biểu thức tọa độ các phép toán vectơ.
Về kỹ năng: Rèn kỹ năng chuyển đổi giữa hình học tổng hợp - tọa độ - vectơ.
Thành thạo các phép toán về tọa độ.
Về tư duy: Bước đầu hiểu được việc đại số hóa hình học.
Về thái độ: Bước đầu hiểu được ứng dụng của tọa độ trong giải toán.
ĐỀ BÀI



Trong hệ Oxy, cho 3 điểm M(1; 1); N(7; 9); P(5; ?3) lần lượt là trung điểm các cạnh BC; CA; AB của tam giác ABC.
2.Xác định tọa độ các đỉnh của tam giác ABC.
3. Xác định tọa độ trọng tâm G của tam giác ABC.
4. Tính chu vi tam giác ABC.
5. Xác định tọa độ điểm D là chân đường phân giác trong kẻ từ đỉnh A của tam giác ABC.
6. Xác định tọa độ điểm E là chân đường phân giác ngoài kẻ từ đỉnh A của tam giác ABC.
HÌNH VẼ
HOẠT ĐỘNG I
Đọc đề bài và nêu thắc mắc.
Định hướng cách giải quyết.
ĐỊNH HƯỚNGCÁCH GIẢI QUYẾT
Dự kiến chia nhóm.
Giao nhiệm vụ cho từng nhóm. Mỗi nhóm 2 câu.
Giáo viên phân tích để học sinh hiểu cách chuyển đổi ngôn ngữ hình học sang ngôn ngữ tọa độ
HOẠT ĐỘNG II
HOẠT ĐỘNG III
Xác định tọa độ các đỉnh của tam giác ABC.
HOẠT ĐỘNG IV
Xác định tọa độ trọng tâm G của tam giác ABC.
HOẠT ĐỘNG V
Thành lập Bảng chuyển đổi giữa:
HÌNH HỌC?VECTƠ?TỌA ĐỘ
BẢNG CHUYỂN ĐỔI
CỦNG CỐ
Tự thay số và làm lại các hoạt động trên.
BÀI TẬP VỀ NHÀ
Tự hoàn thiện các câu còn lại trong bài tập.