Kính chào quí thầy cô giáo
lớp 7
cùng toàn thể các em
GV: Tr?n Th? Doan Trang -Tru?ng THCS Taõy Giang
1/ H? th?ng các tác phẩm nghị luận:
Giải thích
(+bình luận)
Nguồn gốc văn chương ? tình thương người, thương muôn vật, muôn loài. VC hình dung và sáng tạo ra sự sống, nuôi dưỡng và làm giàu cho tình cảm con người
Văn chương và ý nghĩa của nó đối với đời sống con người
Hoài Thanh
Ý nghĩa văn chương
Chứng minh
giải thích
bình luận
Bác giản dị trên mọi phương diện: bữa cơm, cái nhà, lối sống, nói và viết. gắn liền với sự phong phú về tinh thần của Bác
Đức tính giản dị của Bác Hồ
Phạm Văn Đồng
Đức tính giản dị của Bác Hồ
Chứng minh
(+giải thích)
Tiếng Việt có những đặc sắc của một thứ tiếng đẹp, một thứ tiếng hay
Sự giàu đẹp của Tiếng Việt
Đặng Thai Mai
Sự giàu đẹp của Tiếng Việt
Chứng minh
Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta
Tinh thần yêu nước của dân tộc Việt Nam
Hồ Chí Minh
Tinh thần yêu nước của nhân dân ta
4
3
2
1
2. Những đặc sắc nghệ thuật của bốn văn bản trên:
Trình bày vấn đề phức tạp một cách ngắn gọn, giản dị sáng sủa, kết hợp với cảm xúc, văn giàu hình ảnh
Ý nghĩa văn chương
Dẫn chứng cụ thể, xác thực, toàn diện, kết hợp chứng minh, giải thích và bình luận, lời văn giản dị mà giàu cảm xúc
Đức tính giản dị của Bác Hồ
Bố cục mạch lạc, kết hợp giải thích và chứng minh, luận cứ xác đáng, toàn diện, chặt chẽ
Sự giàu đẹp của Tiếng Việt
Bố cục chặt chẽ, dẫn chứng chọn lọc, sắp xếp hợp lí, so sánh đặc sắc
Tinh thần yêu nước của nhân dân ta
4
3
2
1
3. So sánh đặc trưng của nghị luận với các loại hình trữ tình và tự sự
3.b) - Văn nghị luận chủ yếu dùng lí lẽ, dẫn chứng và cách lập luận để thuyết phục người đọc.
- Văn tự sự chủ yếu là kể chuyện nên thường có cốt truyện, nhân vật; thơ tự sự còn có thêm vần, nhịp.
- Văn thơ trữ tình chủ yếu thể hiện cảm xúc người viết
c) Có. Vì nó là một loại văn nghị luận không có bố cục đầy đủ 3 phần
Bài 1: Điền Đ(đúng) hoặc S(sai) vào ô trống



a) Một bài thơ trữ tình không có cốt truyện và nhân vật .
b) Một bài thơ trữ tình không có cốt truyện nhưng có thể có nhân vật .
c) Một bài thơ trữ tình chỉ biểu hiện trực tiếp tình cảm, cảm xúc của tác giả .
d) Một bài thơ trữ tình có thể biểu hiện gián tiếp tình cảm, cảm xúc của tác giả ; cảm xúc qua hình ảnh thiên nhiên ,con người hoặc sự việc.
S
D
S
D
Bài 2: Điền Đ(đúng) hoặc S(sai) vào ô trống
a) Trong văn bản nghị luận không có yếu tố miêu tả ,tự sự .
b) Trong văn bản nghị luận không có cốt truyện và nhân vật .
c) Trong văn bản nghị luận có thể có biểu hiện tình cảm ,cảm xúc .
d) Trong văn bản nghị luận không sử dụng phương thức biểu cảm .
S
D
D
S
BÀI TẬP NHANH
Em hãy chọn câu trả lời mà em cho là chính xác:
1. Một bài thơ trữ tình:
a) Không có cốt truyện và nhân vật
b) Không có cốt truyện nhưng có thể có nhân vật
c) Chỉ biểu hiện trực tiếp tình cảm, cảm xúc của tác giả
d) Có thể biểu hiện gián tiếp tình cảm, cảm xúc qua hình ảnh thiên nhiên, con người hoặc sự việc
Câu 1
Câu 2
VAN NGH? LU?N
Bài đang học:
- Ôn tập kĩ về văn bản nghị luận
- Phân biệt văn bản nghị luận với các văn bản tự sự và trữ tình
Chuẩn bị tiết sau:Soạn bài : “Sống chết mặc bay” của Phạm Duy Tốn
- Đọc kĩ văn bản, các chú thích.
- Trả lời các câu hỏi ở SGK
DẶN DÒ CHUẨN BỊ TiẾT SAU