ÔN TẬP VỀ
HÌNH HỌC VÀ GIẢI TOÁN
Trang 13 VNEN
Tính được độ dài đường gấp khúc
Tính được chu vi hình tam giác
Tính được chu vi hình chữ nhật
Mục tiêu bài học
Cách giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn và hơn kém nhau một số đơn vị
độ dài
độ dài
AB
AC
BC
độ dài
MN
NP
MQ
QP
Độ dài đường gấp khúc MNPQ là:
14 + 35 + 40 = 89 (cm)
Đáp số: 89 cm
Chu vi hình tam giác ABC là:
14 + 35 + 40 = 89 (cm)
Đáp số: 89 cm
3. Giải
Chu vi hình tứ giác đó là:
20+30 +40+50= 140 (dm)
Đáp số: 140 dm
4a. Giải
Buổi chiều bán được số quyển vở là:
50 + 20 = 70 (quyển)
Đáp số: 70 quyển vở
4b. Giải
Khối lớp Hai có số học sinh là:
134 – 15 = 119 (học sinh)
Đáp số: 119 học sinh
5b. Lớp 3A có 19 bạn nữ và 16 bạn nam. Hỏi số bạn nữ nhiều hơn số bạn nam là bao nhiêu?
5b. Giải
Số bạn nữ nhiều hơn số bạn nam là:
19 – 16 = 3 (bạn)
Đáp số: 3 bạn
Trò chơi
Các em chọn số và hình để trả lời
4
3
2
1
A
D
C
B
D
C
B
E
D
C
B
E
P
M
Q
N
M
K
N
P
C
A
D
B
B
C
A
I
B
C
P
M
Q
N
O
M
Q
N
A
B
C
A
B
D
B
C
D
A
B
C
H
B
A
C
I
Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm thế nào?
Muốn tính độ dài đường gấp khúc, ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng của đường gấp khúc đó.
Chính xác
Rất tiếc
C
R
Muốn tính chu vi hình tam giác ta làm thế nào?
Chính xác
Rất tiếc
C
R
Muốn tính chu vi hình tam
giác ta tính tổng độ dài các
cạnh của hình tam giác đó
Trong hình bên có mấy hình vuông?
Chính xác
Rất tiếc
C
R
Trong hình bên có mấy hình tam giác?
B
C
H
A
G
Chính xác
Rất tiếc
C
R
Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm thế nào?
Chính xác
Rất tiếc
C
R
Muốn tính chu vi hình chữ
nhật ta tính tổng độ dài các
cạnh của hình chữ nhật đó