Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Bài 14. Phản xạ âm - Tiếng vang

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Nhàn
Ngày gửi: 22h:28' 02-01-2022
Dung lượng: 6.6 MB
Số lượt tải: 325
Số lượt thích: 0 người
Trả lời:
Câu 1: Âm có thể truyền qua những môi trường nào? Và môi trường nào không thể truyền được âm. Trong các môi trường khác nhau thì vận tốc truyền âm như thế nào?(10đ)
KIỂM TRA MIỆNG
Âm có thể truyền qua môi trường rắn , lỏng, khí và không thể truyền được trong môi trường chân không.(6đ)
- Trong các môi trường khác nhau thì vận tốc truyền âm khác nhau.(4đ)
Trả lời:
KIỂM TRA MIỆNG

Câu 2: So sánh sự truyền âm của 3 chất rắn, lỏng, khí. Âm phản xạ là gì? (8đ) HS làm BT đầy đủ (2đ)
- Giống nhau: có sự truyền âm.(2đ)
Khác nhau: Sự truyền âm trong chất rắn lớn hơn trong chất lỏng, trong chất lỏng lớn hơn trong chất khí.(4đ)
Âm phản xạ là âm dội lại khi gặp một mặt chắn.(2đ)
Trong cơn dông, khi có tia chớp thường kèm theo tiếng sấm.
Sau đó chúng ta còn nghe thấy tiếng gì nữa ?
Tại sao lại có hiện tượng đó?
Chúng ta thường nghe thấy tiếng sấm rền kéo dài.
Tuần 17- Tiết 17 - Bài 14 PHẢN XẠ ÂM - TIẾNG VANG
Tuần 17 – Tiết 17 – Bài 14 PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG
Hang động
Đứng trong một hang động lớn (động Hương Tích ở Hà Tây, hang Đầu Gỗ Hạ Long, động Phong Nha ở Quảng Bình …)
I. Âm phản xạ Tiếng vang:
Hình 14.1
Tuần 17 – Tiết 17 – Bài 14 PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG
Nếu nói to thì sau đó em sẽ nghe được tiếng nói của chính mình vọng lại. Đó là tiếng vang(hình 14.1).
Ta nghe được tiếng vang khi âm truyền đến vách đá dội lại tai ta chậm hơn âm truyền trực tiếp đến tai một khoảng thời gian ít nhất là 1/15 giây.
Âm dội lại khi gặp một mặt chắn là âm phản xạ.
I. Âm phản xạ Tiếng vang:
Âm truyền trực tiếp
Âm phản xạ là gì?
Tiết 17– Bài 14 PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG
Âm phản xạ
I. Âm phản xạ -Tiếng vang:
Âm phản xạ là âm dội lại khi gặp một mặt chắn.
- Âm gặp mặt chắn đều bị phản xạ nhiều hay ít.
I. Âm phản xạ -Tiếng vang:
Tiết 17– Bài 14 PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG
*C1: Em đã từng nghe tiếng vang ở đâu? Vì sao em nghe tiếng vang đó?
Tiếng vang ở vùng có núi, tiếng vang ở trong phòng rộng, tiếng vang ở dưới giếng sâu ...Vì ta phân biệt được âm phát ra trực tiếp và âm truyền đến núi, tường, giếng sâu rồi dội trở lại đến tai ta.
I. Âm phản xạ -Tiếng vang:
Âm phản xạ là âm dội lại khi gặp một mặt chắn.
- Âm gặp mặt chắn đều bị phản xạ nhiều hay ít.
Tiết 17– Bài 14 PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG
C2/ Tại sao trong phòng kín ta thường nghe âm to hơn khi ta nghe chính âm đó ở ngoài trời?
Nói ở trong phòng. Nghe được âm thanh lớn.
Vì nghe được Âm phát ra trực tiếp và âm phản xạ cùng
lúc (Khuyếch đại âm)
Nói ở trong phòng kín
I. ÂM PHẢN XẠ-TIẾNG VANG
TIẾT 17 – BÀI 14
PHẢN XẠ ÂM TIẾNG VANG
I. Âm phản xạ -Tiếng vang:
Tiết 17– Bài 14 PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG
C3/ Khi nói to trong phòng rất lớn thì nghe được tiếng vang. Nhưng nói to như vậy trong phòng nhỏ thì lại không nghe được tiếng vang.
a.Trong phòng nào có âm phản xạ?
b.Hãy tính khỏang cách ngắn nhất từ người nói đến bức tường để nghe được tiếng vang. Biết vận tốc âm trong không khí là 340m/s
I. Âm phản xạ -Tiếng vang:
Tiết 17– Bài 14 PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG
C3/ Khi nói to trong phòng rất lớn thì nghe được tiếng vang. Nhưng nói to như vậy trong phòng nhỏ thì lại không nghe được tiếng vang.
a.Trong phòng nào có âm phản xạ? (cả 2 phòng)
b.Hãy tính khỏang cách ngắn nhất từ người nói đến bức tường để nghe được tiếng vang. Biết vận tốc âm trong không khí là 340m/s
Tuần 17 – Tiết 17 – Bài 14 PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG
*C3:
b/ Cho biết:
v = 340m/s
t =1/15s
s = ?m
Giải:
Khoảng cách từ người nói đến bức tường có tiếng vang là:
2s = v.t → s=

Đáp số: 11,3m
= 11,3(m)
B
A
Khoảng cách có tiếng vang ?
I. Âm phản xạ -Tiếng vang:
1
15
340.
2
v.t
2
=
Tuần 17 – Tiết 17 – Bài 14 PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG
*Kết luận:
Có tiếng vang khi ta nghe thấy ……………cách……………
một khoảng thời gian ít nhất là 1/15 giây.
âm phản xạ
âm trực tiếp
I. Âm phản xạ -Tiếng vang:
Tuần 17 – Tiết 17 – Bài 14 PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG
- Tiếng vang là âm phản xạ nghe được cách âm trực tiếp ít nhất là 1/15 giây.
Âm phản xạ là âm dội lại khi gặp một mặt chắn .
- Âm gặp mặt chắn đều bị phản xạ nhiều hay ít.
I. Âm phản xạ -Tiếng vang:
Tuần 17 – Tiết 17 – Bài 14 PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG
1. Thí nghiệm: (H.14.2/SGK)
I. Âm phản xạ -Tiếng vang:
II.Vật phản xạ âm tốt và vật phản xạ âm kém:
Người ta đã làm thí nghiệm như hình 14.2 /SGK để nghiên cứu âm phản xạ .
Thay mặt gương trong thí nghiệm này bằng những mặt phản xạ khác nhau, nhận xét hiện tượng xãy ra.
Hình 14.2
- Tiếng vang là âm phản xạ nghe được cách âm trực tiếp ít nhất là 1/15 giây.
II. Vật phản xạ âm tốt và vật phản xạ âm kém:
Miếng xốp
I. Âm phản xạ - Tiếng vang:
1. Thí nghiệm: (H.14.2/SGK)
Tuần 17 – Tiết 17 – Bài 14 PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG

Những vật cứng có bề mặt nhẵn thì ........................................................
Những vật mềm xốp có bề mặt gồ ghề thì........................................................
phản xạ âm tốt
(hấp thụ âm kém).
(hấp thụ âm tốt).
phản xạ âm kém
I. Âm phản xạ -Tiếng vang:
II.Vật phản xạ âm tốt và vật phản xạ âm kém:
1. Thí nghiệm:
2. Kết luận:
Tuần 17 – Tiết 17 – Bài 14 PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG
I. Âm phản xạ - Tiếng vang:
II. Vật phản xạ âm tốt và vật phản xạ âm kém:
Vật phản xạ âm tốt: là các vật cứng, có bề mặt nhẵn, phản xạ âm tốt (hấp thụ âm kém).

Vật phản xạ âm kém: là các vật mềm, có bề mặt gồ ghề phản xạ âm kém (hấp thụ âm tốt).
Ví dụ: mặt gương, tường gạch…
Ví dụ: miếng xốp, cao su xốp…
1. Thí nghiệm: (H.14.2/SGK)
2. Kết luận:
Tuần 17 – Tiết 17 – Bài 14 PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG
*C4: Trong những vật sau đây: miếng xốp, mặt gương, áo len, mặt đá hoa, ghế đệm mút, tấm kim loại, cao su xốp, tường gạch.Vật nào phản xạ âm tốt , vật nào phản xạ âm kém?
Mặt gương
Mặt đá hoa
Tấm kim loại
Tường gạch
Miếng xốp
Áo len
Ghế đệm mút
Cao su xốp
I. Âm phản xạ -Tiếng vang:
II.Vật phản xạ âm tốt và vật phản xạ âm kém:
1. Thí nghiệm:
2. Kết luận:
Tuần 17 – Tiết 17 – Bài 14 PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG
Âm dội lại khi gặp mặt chắn
Vật cứng có bề mặt nhẵn
Vật mềm có bề mặt gồ ghề
Âm phản xạ cách âm trực tiếp ít nhất 1/15 giây
TỔNG KẾT
Sơ đồ tư duy:
*C5 :Trong phòng hoà nhạc, phòng chiếu bóng, phòng ghi âm, người ta thường làm tường sần sùi và treo rèm nhung để làm giảm tiếng vang. Hãy giải thích tại sao?
TỔNG KẾT
Làm tường sần sùi
Treo rèm nhung
*Trả lời: Hấp thụ âm tốt hơn nên giảm tiếng vang, âm nghe được rõ hơn.
*C5 :Trong phòng hoà nhạc, phòng chiếu bóng, phòng ghi âm, người ta thường làm tường sần sùi và treo rèm nhung để làm giảm tiếng vang. Hãy giải thích tại sao?
I. Âm phản xạ -Tiếng vang:
II.Vật phản xạ âm tốt và vật phản xạ âm kém:
III.Vận dụng:
Tiết 15 Bài 14 PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG
TỔNG KẾT
*C6: Khi muốn nghe rõ hơn người ta thường đặt bàn tay khum lại sát vào vành tai, đồng thời hướng tai về phía nguồn âm. Hãy giải thích tại sao?
Trả lời: Mỗi khi khó nghe người ta thường làm như vậy để hướng âm phản xạ từ tay đến tai ta giúp ta nghe được âm to hơn.
I. Âm phản xạ -Tiếng vang:
II.Vật phản xạ âm tốt và vật phản xạ âm kém:
III.Vậndụng:

PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG
Tiết 15 -Bài 14
TỔNG KẾT
Em hãy kể một số phản xạ âm
và tiếng vang mà em thường
gặp ở trong thực tế.
* Trong thực tế ta thường nghe phản
xạ âm và tiếng vang như: tiếng gọi
ta đang đứng ở trong thung lũng,
hay đang đứng ở trong vách núi,
tiếng gọi đang đứng dưới hầm,
ta đứng ở trên miệng giếng nói
xuống, tiếng nói trong phòng rộng
thì có tiếng vang trở lại tai.
I. Âm phản xạ -Tiếng vang:
II.Vật phản xạ âm tốt và vật phản xạ âm kém:
III.Vậndụng:
Tiết 15 -Bài 14 PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG
LIÊN HỆ THỰC TẾ
GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP
*Đối với bài học ở tiết học này:
- Học bài.
- Làm tiếp C7, 8/SGK.
Đọc: “Có thể em chưa biết”.
- Làm BT: 14.2, 14.5, 14.6, 14.7/trang 32,33-SBT.
- Liên hệ thực tế về phản xạ âm – tiếng vang.

*Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
- Soạn bài 15: “Chống ô nhiễm tiếng ồn”. Nhận biết ô nhiễm tiếng ồn?
+ Biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn?
+ Tại sao cạnh bệnh viện người ta thường đặt biển báo cấm bóp còi?
HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
Trả lời:
Cho biết:
v =1500m/s
t =1s
s =? m
Giải:
Độ sâu của đáy biển là:
2s = v.t→s= v.t/2= 1500. ½
Đáp số : 750m
*C7 : Giả sử tàu phát ra siêu âm và thu được âm phản xạ của nó từ đáy biển sau 1 giây . Tính gần đúng độ sâu của đáy biển, biết vận tốc truyền siêu âm trong nước là 1500m/s ?
Hình 14.4
= 750 (m)
Bướm hổ có thể tránh được sự tấn công của dơi bằng cách phát ra âm thanh để ngăn chặn sóng siêu âm của dơi.
Cá heo, dơi phát siêu âm và nhờ âm phả xạ để tìm thức ăn . Đặc biệt con dơi còn có thể sử dụng phản xạ của siêu âm để tránh chướng ngại vật khi bay. Vì vậy có người nói rằng dơi nhìn được trong bóng tối.
CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ CÙNG TOÀN THỂ CÁC EM HỌC SINH
468x90
 
Gửi ý kiến