NGỮ VĂN 12



















Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Thùy Linh
Trường THPT Ngô Thì Nhậm
Tình huống 1:
Trong buổi sinh hoạt “ Thanh niên nhớ về nguồn cội”, lớp em bất ngờ được đón một bác cựu chiến binh. Bác từng ra trận và mang nhiều vết thương chiến tranh. Thay mặt lớp, em sẽ phát biểu như thế nào để chào đón bác cựu chiến binh?
Tình huống 2:

Em hãy chuẩn bị bài phát biểu về chủ đề:
“Hiện tượng tự tạo Scadal ở giới trẻ hiện nay?”
Phân biệt phát biểu tự do và phát biểu theo chủ đề
Phát biểu tự do:
- Phát biểu tức thời, không chuẩn bị trước.
Nội dung tùy thuộc vào tình huống giao tiếp cụ thể



Phát biểu theo chủ đề:

Nội dung phát biểu đã được chuẩn bị trước.





Làm văn
Tiết 27
Phát biểu theo chủ đề
I. LÝ THUYẾT
1. Các bước chuẩn bị phát biểu:
* Bước 1: Chọn nội dung (chủ đề)
* Bước 2: Xây dựng đề cương
2. Phát biểu
- Mở đầu: giới thiệu chủ đề phát biểu
- Nội dung phát biểu
-Kết thúc : khái quát nội dung đã phát biểu
II. LUYỆN TẬP:
Bước 1: Chuẩn bị
-Xác định chủ đề
II. LUYỆN TẬP:
Bước 1: Chuẩn bị
*Yêu cầu các nhóm, tất cả các thành viên đều chuẩn bị chủ đề:
- Xác định nội dung phát biểu
- Xây dựng đề cương phát biểu
Bước 2: Phát biểu theo chủ đề
NHÓM 1:THANH NIÊN, HỌC SINH LÀM GÌ ĐỂ GiẢM THIỂU TAI NẠN GIAO THÔNG
PHIẾU TIẾU CHÍ ĐÁNH GIÁ NHÓM 1
Xếp loại chung:
NHÓM 2:QUAN NIỆM VỀ HẠNH PHÚC
PHIẾU TIẾU CHÍ ĐÁNH GIÁ NHÓM 2
Xếp loại chung:
NHÓM 3:VÀO ĐẠI HỌC CÓ PHẢI LÀ CÁCH LẬP THÂN DUY NHẤT HIỆN NAY ?
PHIẾU TIẾU CHÍ ĐÁNH GIÁ NHÓM 3
Xếp loại chung:
Bước 3: Nhận xét, rút kinh nghiệm chung.
Nhận xét việc thực hành của các nhóm.
- Qua phiếu tiêu chí đánh giá tổng hợp xếp loại các nhóm từ 1 đến 3.
PHIẾU TỔNG HỢP ĐÁNH GIÁ CÁC NHÓM
Chúc các em học tốt