Thứ ba ngày 19 tháng 4 năm 2022
Toán
Phép nhân
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT
• Ý nghĩa của phép nhân: sự lặp lại, phép nhân là cách viết khác của tổng các số hạng bằng nhau.
• Dấu nhân.
• Thuật ngữ thể hiện phép nhân: cái gì được lấy mấy lần?
- Quan sát hình ảnh, nói được tình huống xuất hiện phép nhân, viết được phép nhân thích hợp.
- Viết tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân.
- Tính được kết quả phép nhân dựa vào việc tính tồng các số hạng bằng nhau.
- Làm quen bài toán về ý nghĩa của phép nhân, bước đầu phân biệt với bài toán về ý nghĩa của phép cộng.
- Năng lực giao tiếp, hợp tác; Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo; duy và lập luận toán học, mô hình hóa toán học, giải quyết vấn đề toán học, giao tiếp toán học.
Bồi dưỡng phẩm chất yêu nước, trách nhiệm
II.ĐỒ DÙNG
-Giáo án
-SGK, vở ghi
-
......../
......../
KHỞI ĐỘNG
3+ 3+ 3+ 3 = 12
Tổng các số hạng bằng nhau
3 x 4 = 12
Đọc là ba nhân bốn bằng mười hai
X
Dấu nhân
Thực hành 1
Thực hành 2: Viết phép nhân
a) Số bàn tay của 4 bạn: …… × ……
b) Số ngón tay của 8 bàn tay: …… × …… 
Trả lời:
ta thấy:
a) Mỗi bạn có 2 bàn tay.
Có 4 bạn.
Như vậy, hai bàn  tay được lặp lại 4 lần.
Em viết: Số bàn tay của 4 bạn là 2 × 4 và nói: 2 bàn tay được lấy 4 lần.
b) Mỗi bàn tay có 5 ngón tay.
Có 8 bàn tay.
Như vậy, 5 ngón tay được lặp lại 8 lần.
Em viết: Số bàn tay của 5 bạn là 8 × 5 và nói 5 ngón tay được lấy 8 lần.
Em điền như sau:
a) Số bàn tay của 4 bạn: 2 × 4
b) Số ngón tay của 8 bàn tay: 8 × 5 
Thực hành 3: Tính
a) 7 × 2
b) 6 × 3
Trả lời:
Quan sát phép nhân 2 × 4.
2 được lấy 4 lần.
Tổng số khối lập phương là: 2 + 2 + 2 +2 = 8
Vậy 2 × 4 = 8
a) Quan sát phép nhân 7 × 2
7 được lấy 2 lần.
Em tính như sau: 7 + 7 = 14
Vậy 7 × 2 = 14.
b) Quan sát phép nhân 6 × 3
6 được lấy 3 lần.
Em tính như sau: 6 + 6 + 6 = 18
Vậy 6 × 3 = 18.
Em trình bày như sau:
a) 7 + 7 = 14
7 × 2 = 14 
b) 6 + 6 + 6 = 18
6 × 3 = 18
Bài 1: Viết phép nhân
Mẫu:
? x..?
8x2 = 16
7x4 = 28
Bài 2: Làm theo mẫu
a)
b)
c)
d)
4+ 4 = 4 × 2 = 8.
2 + 2+ 2+ 2+ 2 + 2 = 2 × 6 = 12.
5 + 5 = 5 x 2 = 10
3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 3 x 5 =15.
Bài 3: Viết phép nhân.

Mẫu: 10 + 10 + 10 +10 = 10 × 4
a) 7 + 7 + 7 + 7 + 7                                      b) 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4

c) 9 + 9 + 9                                             d) 10 + 10 + 10 + 10 + 10
a) 7 + 7+ 7+ 7+ 7 = 7 x 5
a) 4 + 4+ 4+ 4+ 4 + 4 = 4 x 6 = 24
c) 9 + 9+ 9 = 9 x 3
d) 10 + 10 + 10+ 10 + 10 = 10 x 5
Bài 4: Tính:
Mẫu:   3 × 6 = ?
            3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 18
            3 × 6 = 18
a) 5 × 4                                                           b) 2 × 5
c) 8 × 2                                                           d) 3 × 3
a) 5 + 5 + 5 + 5 = 20
b) 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10
5 × 4 = 20
2 × 5 = 10
c) 8 + 8 = 16
 d) 3 + 3 + 3 = 9
8 × 2 = 16  
 3 × 3 = 9
Bài 5: Tính để biết mỗi con chim sẽ bay đến cây nào
10 × 4 = 10 + 10 + 10 + 10 = 40
10 × 5 = 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 50
10 × 3 = 10 + 10 + 10 = 30
5 × 5 = 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 25
Bài 6:Viết phép nhân
2 × 1 = 2
5 × 1 = 5
Bài 7:Tìm hình ảnh phù hợp với phép tính.


Vui học
Có 3 nhóm, mỗi nhóm có 4 bạn.
4 được lấy 3 lần 
4 × 3 = 12
Hoạt động thực tế
Vẽ hình em thích ( hình tròn, hình tam giác, con vật, …) thể hiện phép nhân 2 x 3 .
CHÀO TẠM BIỆT
CÁC EM