Tìm kiếm Bài giảng
Phép nhân

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Tiểu học
Người gửi: minh Huyen
Ngày gửi: 12h:28' 24-04-2020
Dung lượng: 1.6 MB
Số lượt tải: 48
Nguồn: Tiểu học
Người gửi: minh Huyen
Ngày gửi: 12h:28' 24-04-2020
Dung lượng: 1.6 MB
Số lượt tải: 48
Số lượt thích:
0 người
Bài tập Về nhà
24,25,26/4/2020
Câu kiểu: Ai – thế nào?
- Dùng để miêu tả về đặc điểm, tính chất
- Mẫu câu:
Ai - thế nào?
Từ chỉ sự vật / từ chỉ đặc điểm, tính chất .
+ Bộ phận thứ nhất: là từ chỉ sự vật - Trả lời cho câu hỏi
Ai? Cái gì? Con gì?
+ Bộ phận thứ hai: từ chỉ đặc điểm, tính chất- Trả lời cho câu hỏi
thế nào?
Ví dụ: Mái tóc của mẹ / đen và mượt mà.
Ai? thế nào?
a. Mẹ em là một phụ nữ nhân hậu.
…………………………………………………
b. Cô ấy rất xinh đẹp.
…………………………………………………
c. Con thỏ rất nhút nhát.
…………………………………………………
d. Con báo chạy rất nhanh.
…………………………………………………
e. Bông hoa mới đẹp làm sao.
…………………………………………………
f. Nước xanh biếc, trong vắt như pha lê.
…………………………………………………
g. Mặt trời như quả cầu lửa đỏ rực.
…………………………………………………
h. Cá bơi lướt qua cành lá như chim bay qua các bụi cây.
…………………………………………………
Bài 7: Xác định mẫu câu:
Bài 8. Đặt câu với mỗi từ chỉ đặc điểm:
chăm chỉ
………………………………………………………
xanh mướt
…………………………………………………………
tròn xoe
………………………………………………
Bài 9. Điền từ ngữ thích hợp vào ô trống để được câu văn tả đặc điểm của người:
Bài 10: Đặt câu theo mẫu Ai làm gì? để cho biết:
a. Hoạt động của em sau khi ăn cơm tối xong.
………………………………………………………………….
b. Hành động dễ thương của một con vật em yêu quý.
…………………………………………………………………
c. Suy nghĩ, hành động của một đồ vật. (Giả sử đồ vật đó có suy nghĩ, hành động như người)
……………………………………………………………………
a. Mẹ em là một phụ nữ nhân hậu.
…………………………………………………
b. Cô ấy rất xinh đẹp.
…………………………………………………
c. Con thỏ rất nhút nhát.
…………………………………………………
d. Con báo chạy rất nhanh.
…………………………………………………
e. Bông hoa mới đẹp làm sao.
…………………………………………………
f. Nước xanh biếc, trong vắt như pha lê.
…………………………………………………
g. Mặt trời như quả cầu lửa đỏ rực.
…………………………………………………
h. Cá bơi lướt qua cành lá như chim bay qua các bụi cây.
…………………………………………………
Bài 11: Phân tích câu thành 2 bộ phận:
Chính tả
Nghe mẹ đọc và Viết 2 bài chính tả (mỗi ngày 1 bài)
1. Đoạn 2 bài Kho báu
2. Cả bài Xuân về tr.21
Tập đọc
Đọc lại 5 lần Ghi nhớ về 3 kiểu câu
Đọc trước 5 lần bài Quả măng cụt tr.90
Về nhà: TẬP LÀM VĂN
Bài tập: Bướm Trắng đang bay lượn trong vườn hoa thì gặp chị Ong Vàng đang say sưa bắt sâu tìm mật. Bướm trắng nói: “Chào chị Ong Vàng! Chị có nhận ra em không? Em là Bướm Trắng đây”.
Em hãy thay Ong Vàng đáp lại lời chào của Bướm Trắng và ghi lại.
Thuộc lòng bảng nhân 2.
Thuộc dãy số sau:
2, 4 , 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18 , 20
Về nhà:TOÁN
Tóm tắt và giải các bài toán:
Bài 1:Lớp 2A có 9 bạn học sinh giỏi, mỗi học sinh giỏi được thưởng 4 quyển vở . Hỏi cô giáo cần mua tất cả bao nhiêu quyển vở?
Bài 2:Mỗi lọ hoa có 3 bông hoa. Hỏi 5 lọ hoa như thế có bao nhiêu bông hoa ?
Bài 3 :Có 2 bàn, mỗi bàn có 4 bạn. Hỏi tất cả có bao nhiêu bạn?
Bài 4 : Mỗi túi gạo có 3 kg gạo . Hỏi 5 túi gạo có bao nhiêu ki-lô-gam gạo ?
24,25,26/4/2020
Câu kiểu: Ai – thế nào?
- Dùng để miêu tả về đặc điểm, tính chất
- Mẫu câu:
Ai - thế nào?
Từ chỉ sự vật / từ chỉ đặc điểm, tính chất .
+ Bộ phận thứ nhất: là từ chỉ sự vật - Trả lời cho câu hỏi
Ai? Cái gì? Con gì?
+ Bộ phận thứ hai: từ chỉ đặc điểm, tính chất- Trả lời cho câu hỏi
thế nào?
Ví dụ: Mái tóc của mẹ / đen và mượt mà.
Ai? thế nào?
a. Mẹ em là một phụ nữ nhân hậu.
…………………………………………………
b. Cô ấy rất xinh đẹp.
…………………………………………………
c. Con thỏ rất nhút nhát.
…………………………………………………
d. Con báo chạy rất nhanh.
…………………………………………………
e. Bông hoa mới đẹp làm sao.
…………………………………………………
f. Nước xanh biếc, trong vắt như pha lê.
…………………………………………………
g. Mặt trời như quả cầu lửa đỏ rực.
…………………………………………………
h. Cá bơi lướt qua cành lá như chim bay qua các bụi cây.
…………………………………………………
Bài 7: Xác định mẫu câu:
Bài 8. Đặt câu với mỗi từ chỉ đặc điểm:
chăm chỉ
………………………………………………………
xanh mướt
…………………………………………………………
tròn xoe
………………………………………………
Bài 9. Điền từ ngữ thích hợp vào ô trống để được câu văn tả đặc điểm của người:
Bài 10: Đặt câu theo mẫu Ai làm gì? để cho biết:
a. Hoạt động của em sau khi ăn cơm tối xong.
………………………………………………………………….
b. Hành động dễ thương của một con vật em yêu quý.
…………………………………………………………………
c. Suy nghĩ, hành động của một đồ vật. (Giả sử đồ vật đó có suy nghĩ, hành động như người)
……………………………………………………………………
a. Mẹ em là một phụ nữ nhân hậu.
…………………………………………………
b. Cô ấy rất xinh đẹp.
…………………………………………………
c. Con thỏ rất nhút nhát.
…………………………………………………
d. Con báo chạy rất nhanh.
…………………………………………………
e. Bông hoa mới đẹp làm sao.
…………………………………………………
f. Nước xanh biếc, trong vắt như pha lê.
…………………………………………………
g. Mặt trời như quả cầu lửa đỏ rực.
…………………………………………………
h. Cá bơi lướt qua cành lá như chim bay qua các bụi cây.
…………………………………………………
Bài 11: Phân tích câu thành 2 bộ phận:
Chính tả
Nghe mẹ đọc và Viết 2 bài chính tả (mỗi ngày 1 bài)
1. Đoạn 2 bài Kho báu
2. Cả bài Xuân về tr.21
Tập đọc
Đọc lại 5 lần Ghi nhớ về 3 kiểu câu
Đọc trước 5 lần bài Quả măng cụt tr.90
Về nhà: TẬP LÀM VĂN
Bài tập: Bướm Trắng đang bay lượn trong vườn hoa thì gặp chị Ong Vàng đang say sưa bắt sâu tìm mật. Bướm trắng nói: “Chào chị Ong Vàng! Chị có nhận ra em không? Em là Bướm Trắng đây”.
Em hãy thay Ong Vàng đáp lại lời chào của Bướm Trắng và ghi lại.
Thuộc lòng bảng nhân 2.
Thuộc dãy số sau:
2, 4 , 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18 , 20
Về nhà:TOÁN
Tóm tắt và giải các bài toán:
Bài 1:Lớp 2A có 9 bạn học sinh giỏi, mỗi học sinh giỏi được thưởng 4 quyển vở . Hỏi cô giáo cần mua tất cả bao nhiêu quyển vở?
Bài 2:Mỗi lọ hoa có 3 bông hoa. Hỏi 5 lọ hoa như thế có bao nhiêu bông hoa ?
Bài 3 :Có 2 bàn, mỗi bàn có 4 bạn. Hỏi tất cả có bao nhiêu bạn?
Bài 4 : Mỗi túi gạo có 3 kg gạo . Hỏi 5 túi gạo có bao nhiêu ki-lô-gam gạo ?
 








Các ý kiến mới nhất