HỌC TẬP TẤM GƯƠNG TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC
PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH

1

THEO DẤU CHÂN NGƯỜI

2

KỂ CHUYỆN BÁC HỒ

3

THI TÌM HIỂU TẤM GƯƠNG CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH

KẾ CHUYỆN

BÁC HỒ

THI TÌM HIỂU TẤM GƯƠNG

CHỦ TỊCH HỒ CHÍ
MINH
…….., Ngày…..tháng…..năm….

Câu 1:

Bác ra đi tìm đường cứu nước vào ngày
tháng năm nào?
Đáp án: 05 – 06- 1911

Câu 2:

Trong thời gian ở Pháp, Bác đã
làm nghề gì?
Đáp án: Phụ bếp

Câu 3:

Tính cả tiếng mẹ đẻ, Bác nói được
bao nhiêu ngôn ngữ?
Đáp án: 30

Câu 4:

Kể tên văn bản – tác giả trong chương
trình Ngữ văn 7 viết về một phẩm chất
tốt đẹp của Bác?
Đáp án: Đức tính giản dị của
Bác Hồ
- Phạm Văn Đồng

Câu 5: Văn bản “Thế máu” trích
“Bản án chế độ thực dân Pháp”
được Bác viết bằng ngôn ngữ
nào?
Đáp án: Tiếng Pháp

Văn bản:

PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH
- Lê Anh Trà -

MỤC TIÊU BÀI HỌC

1

1. KIẾN THỨC

Hiểu được một số biểu hiện của phong cách HCM trong
đời sống và trong sinh hoạt.
- Hiểu ý nghĩa của phong cách HCM trong việc giữ gìn bản sắc
văn hóa dân tộc.
2. KỸ NĂNG

- Đọc – hiểu văn bản nhật dụng.
- Vận dụng các biện pháp nghệ thuật trong việc viết văn bản về một
vấn đề thuộc lĩnh vực văn hóa, lối sống.

3. THÁI ĐỘ

- Bồi dưỡng lòng tự hào, kính yêu Bác, biết học tập theo gương đạo
đức Chủ tịch Hồ Chí Minh.

Phong cách Hồ Chí Minh – Lê Anh Trà
I. TÌM HIỂU CHUNG

Lê Anh Trà

1. TÁC GIẢ

2. TÁC
PHẨM

- Lê Anh Trà (1927 – 199)
- Quê: Đức Phổ, Quảng
Ngãi.
- Là nhà quân sự, nhà báo. - Loại văn bản: Nhật dụng
- Tác giả chuyên nghiên PTBĐ: Nghị luận kết hợp
cứu và viết về Hồ Chí thuyết minh
- Chủ đề: Hội nhập thế giới
Minh.
và giữ gìn bản sắc dân tộc.
- Xuất xứ: trích bài “Phong
cách Hồ Chí Minh, cái vĩ
đại gắn với cái cao cả”

Phong cách Hồ Chí Minh – Lê Anh Trà
Bố cục: 3 phần
- Phần 1. Từ đầu đến "rất hiện đại": Hồ Chí Minh
với sự tiếp thu văn hóa các dân tộc nhân loại.
- Phần 2. Tiếp theo đến “cháo hoa”: Những nét đẹp
trong lối sống Hồ Chí Minh.
- Phần 3. Còn lại: Đánh giá của tác giả về Bác

Phong cách Hồ Chí Minh – Lê Anh Trà
II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN
1. Hồ Chí Minh với sự tiếp thu tinh hoa văn hóa
a. Bối cảnh tiếp thu
b.Cách tiếp thu

b. CÁCH
TIẾP THU

a. BỐI CẢNH
TIẾP THU

1. HỒ CHÍ MINH VỚI SỰ TIẾP THU VĂN HÓA
-

Trên con đường vượt đại dương.
Ghé nhiều nước trên thế giới.
Nói và viết thạo nhiều thứ tiếng.
Làm nhiều nghề.

- Gắn với sự nghiệp cứu nước.
- Vốn tri thức sâu rộng, uyên thâm
=> Nghệ thuật: Kể xen lẫn bình luận,
so sánh.

1.
HỒ
CHÍ
MINH
VỚI
SỰ
TIẾP
THU
VĂN
HÓA
Tiếp
thu
có
chọn
lọc.
- Đi đến đâu cũng học hỏi.
- Với chủ nghĩa tư bản:
+ Tiếp thu mọi cái đẹp và cái hay.
+ Phê phán những tiêu cực.
Phong cách Hồ Chí Minh

- Trên cơ sở vốn văn hóa dân tộc.
=> Nghệ thuật: lập luận chặt chẽ, kết
hợp giữ bình luận, kể.

Kết hợp hài hòa giữa văn hóa truyền thống
và hiện đại, dân tộc và nhân loại.

2. NÉT ĐẸP TRONG LỐI SỐNG CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH
Nơi ở, làm việc
- Nhà sàn, vẻn vẹn
vài phòng.
- Là
nơi
tiếp
khách, họp Bộ
Chính trị, làm
việc và ngủ.
=> Nơi ở đơn sơ.

Trang phục

Ăn uống

- Bộ quần áo bà ba - Cá kho, rau luộc,
nâu.
dưa ghém, cà
- Chiếc áo trấn thủ. muối, cháo hoa.
- Đôi dép lốp
=> Dân dã, không
=> Giản dị, khi là cầu kì.
người nông dân,
khi là người lính.

Tư trang
- Chiếc vali con.
- Vài bộ quần áo.
- Vài vật kỉ niệm
của cuộc đời.
=> Tư trang ít ỏi

Nhận xét: Lần đầu tiên trong lịch sử Việt Nam và có lẽ cả thế giới…
=> Khẳng định lối sống hiếm có của Bác
- DẪN CHỨNG TIÊU BIỂU, BÌNH LUẬN XEN LẪN CHỨNG MINH
- LỐI SỐNG GIẢN DỊ, THANH ĐẠM, TRONG SÁNG

THẢO LUẬN NHÓM
Thời gian: 3 phút

TÌM CÁC DẪN CHỨNG TRONG THƠ, VĂN THỂ HIỆN
NÉT ĐẸP TRONG LỐI SỐNG CỦA BÁC HỒ?

3. Đánh giá lối sống của Bác
So sánh điểm giống và khác trong lối sống của Bác và Nguyễn Trãi?
BÁC HỒ

Giống

NGUYỄN TRÃI

Lối sống giản dị, thanh cao

Khác Bác sống gắn bó, Nguyễn Trãi sống ẩn
chia sẻ khó khăn, dật, lánh đời.
gian khổ cùng nhân
dân.

3. Đánh giá lối sống của Bác
- Tôi dám chắc không có một vị lãnh tụ, một vị tổng thống
…. sống đến mức giản dị và tiết chế như vậy.
- Bất giác ta nghĩ đến các vị hiền triết ngày xưa…

Nghệ thuật: Hình thức
so sánh, đan xen thơ
Nguyễn Bỉnh Khiêm,
dùng từ Hán Việt

- Cách sống có văn hóa trở thành quan điểm thẩm mĩ
- Đó là một cách di dưỡng tinh thần, có khả năng mang lại hạnh
phúc cho tâm hồn và thể xác.

Lối sống giản dị mà thanh cao

Phong cách Hồ Chí Minh – Lê Anh Trà
- TRUYỀN THỐNG – HIỆN ĐẠI
- DÂN TỘC – NHÂN LOẠI
- GIẢN DỊ THANH CAO

- Tự hào, kính yêu, ngưỡng mộ
- Học tập và làm theo tấm gương đạo đức,
phong cách Hồ Chí Minh

Phong cách Hồ Chí Minh – Lê Anh Trà

Luyện đề đọc – hiểu văn bản “Phong cách Hồ Chí Minh”
Trong bài Phong cách Hồ Chí Minh, sau khi nhắc lại việc Chủ tịch Hồ Chí Minh đã tiếp xúc
với văn hóa nhiều nước, nhiều vùng trên thế giới, tác giả Lê Anh Trà viết:
… “Nhưng điều kỳ lạ lạ tất cả những ảnh hưởng quốc tế đó đã nhào nặn với cái gốc văn hóa
dân tộc không gì lay chuyển được ở Người, để trở thành một nhân cách rất Việt Nam, một lối
sống rất bình dị, rất Việt Nam, rất phương Đông, nhưng cũng đồng thời rất mới, rất hiện đại”…
(Trích Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2015)
1. Ở phần trích trên, tác giả đã cho thấy vẻ đẹp của phong cách Hồ Chí Minh được kết hợp hài
hòa bởi những yếu tố nào? Em hiểu được điều gì về tình cảm của tác giả dành cho Người?
2. Xác định hai danh từ được sử dụng như tính từ trong phần trích dẫn và cho biết hiệu quả
nghệ thuật của cách dùng từ ấy.
3. Em hãy trình bày suy nghĩ (khoảng 2/3 trang giấy thi) về trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với
việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc trong thời kỳ hội nhập và phát triển.

Câu 1: Ở phần trích trên, tác giả đã cho thấy vẻ đẹp của phong cách
Hồ Chí Minh được kết hợp hài hòa bởi những yếu tố nào? Em hiểu
được điều gì về tình cảm của tác giả dành cho Người?

Gợi ý:
Vẻ đẹp phong cách Hồ Chí Minh được kết hợp hài hòa giữa những
ảnh hưởng văn hóa Quốc tế và gốc văn hóa dân tộc.
- Qua đó tác giả Lê Anh Trà thể hiện tình cảm kính trọng, ca ngợi
Bác Hồ, tự hào về Người như một đại diện của một con người ưu tú
Việt Nam.

Câu 2: Xác định hai danh từ được sử dụng như tính từ trong
phần trích dẫn và cho biết hiệu quả nghệ thuật của cách dùng từ
ấy.

Gợi ý:
Hai danh từ được sử dụng như tính từ: Việt Nam, Phương Đông.
Cách dùng từ ấy có hiệu quả nghệ thuật cao.
Tác giả nhấn mạnh bản sắc văn hóa dân tộc Việt Nam, bản sắc
Phương Đông trong con người Bác.

Em hãy trình bày suy nghĩ (khoảng 2/3 trang giấy thi) về trách nhiệm của thế hệ trẻ
đối với việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc trong thời kỳ hội nhập và phát triển.

Gợi ý:

Trách nhiệm thế hệ trẻ đối với việc giữ gìn văn hóa dân tộc trong thời kỳ hội nhập:
- Giải thích thời kỳ hội nhập: các nền kinh tế thế giới mở cửa, hội nhập dẫn đến sự
giao lưu, ảnh hưởng văn hóa giữa các nước.
- Trách nhiệm thế hệ trẻ:
+ Gìn giữ và phát huy những bản sắc văn hóa tốt đẹp của dân tộc;
+ Nêu cao tinh thần tự tôn dân tộc, niềm tự hào về những truyền thống văn hóa tốt
đẹp: truyền thống yêu nước; Uống nước nhớ nguồn;  văn hóa lễ hội truyền thống;
phong tục tập quán; di sản, di tích lịch sử,…

+ Tiếp tục những ảnh hưởng tích cực từ văn hóa nước ngoài đồng thời gạn lọc
những ảnh hưởng tiêu cực từ văn hóa ngoại lai.
- Đánh giá: đây là vấn đề quan trọng đòi hỏi ý thức và nhận thức của thế hệ trẻ
cùng đồng lòng, chung tay góp sức.

HẾT