Người dạy: Lê Sen
Lớp dạy : Lớp 11
Hải Phòng, tháng 02 năm 2007
KIểM TRA BàI Cũ
Câu 1: Bài thơ "Đây thôn Vĩ Dạ" của Hàn Mặc Tử là :
A- Bức tranh thiên nhiên xứ Huế mộng mơ.
B- Lòng yêu thiết tha với đất với người xứ Huế.
C- Lời tỏ tình với cuộc đời. Bên dưới mỗi hàng chữ tươi sáng
là tâm sự day dứt về cuộc đời và số phận con người .
D- Tất cả các đáp án trên.
KIểM TRA BàI Cũ
Câu 2: Ghép hai cột A và B để có đáp án đúng :
1. . say đắm tình yêu, sống vội vàng cuống quýt. Khi vui cũng như khi buồn, người đều nồng nàn tha thiết.
2. . quá cảm nghe cái mênh mông nên giọng thơ cũng lây cái sầu của vũ trụ.
3. . là hồn thơ mạnh liệt nhưng luôn quằn quại đau đớn, dường như có một cuộc vật lộn giữa linh hồn và thể xác.
1. Xuân Diệu say đắm tình yêu, sống vội vàng cuống quýt. Khi vui
cũng như khi buồn, người đều nồng nàn tha thiết.
2. Huy Cận quá cảm nghe cái mênh mông nên giọng thơ cũng lây
cái sầu của vũ trụ.
3. Hàn Mạc Tử là hồn thơ mạnh liệt nhưng luôn quằn quại đau
đớn, dường như có một cuộc vật lộn giữa linh hồn và thể xác.
Giảng văn: tống biệt hành
HảI PHòNG, ngày 02 THáNG 02 NĂM 2007
tUầN 20, TIếT 81:
Thâm tâm
Thâm tâm
(1917 - 1950)
* Cuộc đời:
- Tên thật là Nguyễn Tuấn Trình.
- Quê: Hải Dương
- Sau cách mạng tháng 8/1945 hoạt động cách mạng sôi nổi.
* Sự nghiệp:
- Sáng tác ít nhưng đặc sắc.
B. Thể lục bát.
C. Thể song thất lục bát.
A. Thể hành.
Bài thơ sử dụng thể thơ nào?
D. Thể ngụ ngôn.
Đưa người, ta không đưa qua sông,
Sao có tiếng sóng ở trong lòng?
Bóng chiều không thắm, không vàng vọt,
Sao đầy hoàng hôn trong mắt trong?
Đưa người ta chỉ đưa người ấy,
Một giã gia đình, một dửng dưng.

- Li khách! Li khách! Con đường nhỏ,
Chí lớn chưa về bàn tay không,
Thì không bao giờ nói ở lại!
Ba năm mẹ già cũng đừng mong
Ta biết người buồn chiều hôm trước:
Bây giờ mùa hạ sen nở nốt,
Một chị, hai chị, cùng như sen,
Khuyên nốt em trai dòng lệ sót

Ta biết người buồn sáng hôm nay:
Giời chưa mùa thu, tươi lắm thay,
Em nhỏ ngây thơ, đôi mắt biếc,
Gói tròn thương tiếc chiếc khăn tay.
Người đi? ừ nhỉ, người đi thực!
Mẹ thà coi như chếc lá bay,
Chị thà coi như là hạt bụi,
Em thà coi như hơi rượu say.
tống biệt hành
Thâm tâm
Đưa người, ta không đưa qua sông,
Sao có tiếng sóng ở trong lòng?
Bóng chiều không thắm, không vàng vọt,
Sao đầy hoàng hôn trong mắt trong?
tống biệt hành
Thâm tâm
1. Bốn câu thơ đầu
Khung cảnh tiễn biệt
Đưa người ta chỉ đưa người ấy,
Một giã gia đình, một dửng dưng.
- Li khách! Li khách! Con đường nhỏ,
Chí lớn chưa về bàn tay không,
Thì không bao giờ nói ở lại!
Ba năm mẹ già cũng đừng mong
Ta biết người buồn chiều hôm trước:
Bây giờ mùa hạ sen nở nốt,
Một chị, hai chị, cùng như sen,
Khuyên nốt em trai dòng lệ sót
Ta biết người buồn sáng hôm nay:
Giời chưa mùa thu, tươi lắm thay,
Em nhỏ ngây thơ, đôi mắt biếc,
Gói tròn thương tiếc chiếc khăn tay.
tống biệt hành
Thâm tâm
2. mười Bốn câu thơ tiếp
Hình tượng người ra đi
tống biệt hành
Thâm tâm
3. Bốn câu thơ cuối
Người đi? ừ nhỉ, người đi thực!
Mẹ thà coi như chếc lá bay,
Chị thà coi như là hạt bụi,
Em thà coi như hơi rượu say.
Câu hỏi thảo luận (Thời gian 3 phút):
Có ý kiến cho rằng bốn câu cuối vừa là lời của ngời ra đi, vừa là lời của người ở lại; lại có ý kiến cho rằng 4 câu thơ cuối là lời của tác giả? ý kiến của em như thế nào?
Lời nhắn gửi
a. Bài thơ viết về một cuộc tiễn biệt đầy lưu luyến của người đi - kẻ ở.
b. Bài thơ thể hiện vẻ đẹp của một con người mang chí lớn.
c. Bài thơ thể hiện một nỗi buồn, niềm u uẩn và khát vọng lên đường.
d. Tất cả các ý trên.
* Nhận xét nào đúng nhất về giá trị nghệ thuật bài thơ "Tống biệt hành"?
a. Giọng điệu thơ rắn rỏi, gân guốc.
b. Sử dụng thi liệu cổ nhưng đem lại một chất liệu thẩm mỹ mới cho thơ.
c. Bài thơ làm sống lại cái không khí riêng của nhiều bài thơ cổ. Điệu thơ gấp, lời thơ gắt. Câu thơ rắn rỏi, gân guốc. nhưng vẫn đượm chút bâng khuâng khó hiểu của thời đại (Hoài Thanh).
III. Tổng kết:
* Nhận định nào nói đúng nhất nội dung bài thơ "Tống biệt hành"?
Iv. Luyện tập:

Chọn và bình giảng 1 hình ảnh thơ trong bài "Tống biệt hành" để lại cho em nhiều ấn tượng nhất?
E. Hướng dẫn về nhà:
1. Hướng dẫn học bài cũ:
- Học thuộc lòng và đọc diễn cảm bài thơ.
- Phát hiện các biện pháp nghệ thuật trong bốn câu thơ đầu và nêu lên tác dụng của các biện pháp nghệ thuật đó?
2. Chuẩn bị bài mới:
- Soạn bài Tiếng Việt: Thơ lục bát, hát nói, thơ thất ngôn, Thơ mới.
- Chuẩn bị tìm hiểu trước 1 số bài thơ thuộc những thể thơ ấy mà em biết.

A. ý chí.
B. Tình cảm.
C. Hình thức.
Hình ảnh người ra đi được khắc hoạ ở những phương diện nào?
D. A + B (ý chí + Tình cảm).