Tìm kiếm Bài giảng
Chương II. §8. Quy tắc dấu ngoặc

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyễn văn teo
Ngày gửi: 11h:21' 15-11-2023
Dung lượng: 637.4 KB
Số lượt tải: 71
Nguồn:
Người gửi: nguyễn văn teo
Ngày gửi: 11h:21' 15-11-2023
Dung lượng: 637.4 KB
Số lượt tải: 71
Số lượt thích:
0 người
안녕하세요 : Xin chào
annyeonghaseyo
KIỂM TRA BÀI CŨ:
Phát biểu quy tắc trừ hai số nguyên.
Quy tắc: a – b = a + (-b)
3
Tính giá trị biểu thức sau :
15 + ( 47 – 5 + 26 ) – ( 47 + 26 )
Em hãy nêu cách tính giá trị của biểu thức trên.
15+(47- 5+ 26)- (47+26)
=15+ 47-5+26- 47- 26
=15- 5=15- 5
= 10
4
Tiết 41 :
Bài 15:
Quy tắc dấu ngoặc .
1. Quy tắc dấu ngoặc:
?
Viết tổng sau dưới dạng không có dấu ngoặc:
(-23) – 15 – (-23) + 5 + (-10)
(-23) – 15 – (-23) + 5 + (-10)
= - 23 – 15 + 23 + 5 – 10
= (-23 + 23) + (-15 + 5 - 10)
= 0 + ( -10 - 10 )
= 0 + ( -20)
= 0 – 20
= -20.
HĐ1/67sgk : Tính và so sánh kết quả:
4 + (12 -15) và 4 + 12+ (-15)
4 + (12 -15) = 4 + [12+ (-15)] = 4 + (-3) = (+1)
4 + 12 + (-15) = 16 + (-15) = (+1)
4 + (12 -15) = 4 + 12 +(-15)
? Khi bỏ dấu ngoặc có dấu “+” đằng trước thì dấu
các số hạng trong ngoặc như thế nào?
*Nhận xét: Khi bỏ dấu ngoặc có dấu “+”
đằng trước thì dấu các số hạng trong
ngoặc vẫn iữ nguyên.
6
Ví dụ: Tính nhanh
a) 324 + [112 - (112 + 324)]
= 324 + [112 - 112 - 324]
= 324 +(- 324)
=0
b) ( -257) - [(-257 + 156) - 56]
= -257 - [ - 257 + 156 - 56]
= -257 + 257 -156 + 56
= -100
7
Chú ý:Trong một tổng đại số ta có thể :
*Thay đổi tùy ý vị trí các số hạng kèm theo dấu của chúng.
a-b-c
=-b+a-c
Vd:- 60 + 315 - 40
= - b - c +a
= 315 - 60 - 40
*Đặt dấu ngoặc để nhóm các số hạng một cách tùy ý với chú ý rằng
nếu trước ngoặc là dấu “-” thì phải đổi dấu tất cả các số hạng trong
ngoặc.
a - b - c = ( a - b) - c = a - ( b + c)
= 315 - ( 60 + 40 )
Vd:315 - 60 - 40
= 315 - 100 = 215
8
LUYỆN TẬP 2: Tính 1 cách hợp lí.
a/ 12 + 13 + 14 – 15 -16 -17
b/ ( 35 – 17 ) – ( 25 – 7 + 22 )
9
Đáp án:
• a) 12 + 13 + 14 - 15 - 16 - 17
• = (12 - 15) + (13 - 16) + (14 - 17)
• = (-3) + (-3) + (-3) = -9
• b) (35 - 17) - (25 - 7 + 22)
• = 35 - 17 - 25 + 7 - 22
• = (35 - 25) - (17 - 7) - 22
• = 10 - 10 - 22 = -22
Thảo luận nhóm đôi
Tính giá trị biểu thức sau :
15 + ( 47 – 5 + 26 ) – ( 47 + 26 )
11
Đáp án :
15 + ( 47 – 5 + 26 ) – ( 47 + 26 )
= 15 + 47 – 5 + 26 – 47 – 26
= 15 – 5 + ( 47 – 47 ) + ( 26 – 26 )
= 15 – 5
= 10
12
Luyện tập:
Kết quả của a – (b + c - d) là:
A.
a+b+c-d
B.
a–b-c-d
C.
a–b+c-d
D.
a–b-c+d
13
Tổng đại số a + d – b – c là kết quả của
A.
(a + d) - (b – c)
B.
(a + d) – ( b + c)
C.
(a – c) + (d – b)
D.
(a – c) – (b – d)
14
bài tập về nhà
1./ Học thuộc quy tắc dấu ngoặc.
2./ Làm các bài tập sau bài học trang 68 sgk
안녕히 가세요 : Tạm biệt
annyeonghi gaseyo
annyeonghaseyo
KIỂM TRA BÀI CŨ:
Phát biểu quy tắc trừ hai số nguyên.
Quy tắc: a – b = a + (-b)
3
Tính giá trị biểu thức sau :
15 + ( 47 – 5 + 26 ) – ( 47 + 26 )
Em hãy nêu cách tính giá trị của biểu thức trên.
15+(47- 5+ 26)- (47+26)
=15+ 47-5+26- 47- 26
=15- 5=15- 5
= 10
4
Tiết 41 :
Bài 15:
Quy tắc dấu ngoặc .
1. Quy tắc dấu ngoặc:
?
Viết tổng sau dưới dạng không có dấu ngoặc:
(-23) – 15 – (-23) + 5 + (-10)
(-23) – 15 – (-23) + 5 + (-10)
= - 23 – 15 + 23 + 5 – 10
= (-23 + 23) + (-15 + 5 - 10)
= 0 + ( -10 - 10 )
= 0 + ( -20)
= 0 – 20
= -20.
HĐ1/67sgk : Tính và so sánh kết quả:
4 + (12 -15) và 4 + 12+ (-15)
4 + (12 -15) = 4 + [12+ (-15)] = 4 + (-3) = (+1)
4 + 12 + (-15) = 16 + (-15) = (+1)
4 + (12 -15) = 4 + 12 +(-15)
? Khi bỏ dấu ngoặc có dấu “+” đằng trước thì dấu
các số hạng trong ngoặc như thế nào?
*Nhận xét: Khi bỏ dấu ngoặc có dấu “+”
đằng trước thì dấu các số hạng trong
ngoặc vẫn iữ nguyên.
6
Ví dụ: Tính nhanh
a) 324 + [112 - (112 + 324)]
= 324 + [112 - 112 - 324]
= 324 +(- 324)
=0
b) ( -257) - [(-257 + 156) - 56]
= -257 - [ - 257 + 156 - 56]
= -257 + 257 -156 + 56
= -100
7
Chú ý:Trong một tổng đại số ta có thể :
*Thay đổi tùy ý vị trí các số hạng kèm theo dấu của chúng.
a-b-c
=-b+a-c
Vd:- 60 + 315 - 40
= - b - c +a
= 315 - 60 - 40
*Đặt dấu ngoặc để nhóm các số hạng một cách tùy ý với chú ý rằng
nếu trước ngoặc là dấu “-” thì phải đổi dấu tất cả các số hạng trong
ngoặc.
a - b - c = ( a - b) - c = a - ( b + c)
= 315 - ( 60 + 40 )
Vd:315 - 60 - 40
= 315 - 100 = 215
8
LUYỆN TẬP 2: Tính 1 cách hợp lí.
a/ 12 + 13 + 14 – 15 -16 -17
b/ ( 35 – 17 ) – ( 25 – 7 + 22 )
9
Đáp án:
• a) 12 + 13 + 14 - 15 - 16 - 17
• = (12 - 15) + (13 - 16) + (14 - 17)
• = (-3) + (-3) + (-3) = -9
• b) (35 - 17) - (25 - 7 + 22)
• = 35 - 17 - 25 + 7 - 22
• = (35 - 25) - (17 - 7) - 22
• = 10 - 10 - 22 = -22
Thảo luận nhóm đôi
Tính giá trị biểu thức sau :
15 + ( 47 – 5 + 26 ) – ( 47 + 26 )
11
Đáp án :
15 + ( 47 – 5 + 26 ) – ( 47 + 26 )
= 15 + 47 – 5 + 26 – 47 – 26
= 15 – 5 + ( 47 – 47 ) + ( 26 – 26 )
= 15 – 5
= 10
12
Luyện tập:
Kết quả của a – (b + c - d) là:
A.
a+b+c-d
B.
a–b-c-d
C.
a–b+c-d
D.
a–b-c+d
13
Tổng đại số a + d – b – c là kết quả của
A.
(a + d) - (b – c)
B.
(a + d) – ( b + c)
C.
(a – c) + (d – b)
D.
(a – c) – (b – d)
14
bài tập về nhà
1./ Học thuộc quy tắc dấu ngoặc.
2./ Làm các bài tập sau bài học trang 68 sgk
안녕히 가세요 : Tạm biệt
annyeonghi gaseyo
 








Các ý kiến mới nhất