Điền từ thích hợp vào sơ đồ sau
Hôn nhân là:
Trên nguyên tắc bình đẳng,
tự nguyện
* Điều 57 (Hiến pháp năm 1992)
"Công dân có quyền tự do kinh doanh theo quy định của pháp luật".
* Điều 80 (Hiếp pháp 1992)
"Công dân có nghĩa vụ đóng thuế và lao động công ích theo quy định của pháp luật".


Câu hỏi: Hiếp pháp năm 1992 quy định quyền và nghĩa vụ gì của công dân?

quyền tự do kinh doanh
nghĩa vụ đóng thuế

I - đặt vấn đề
Câu hỏi : Hành vi vi phạm đó là gì?

Hành vi vi phạm của X thuộc lĩnh vực sản xuất, buôn bán

Câu hỏi : Hành vi vi phạm của X thuộc lĩnh vực gì?

Vi phạm về sản xuất buôn bán hàng giả

Câu hỏi : Em có nhận xét gì về mức thuế của các mặt hàng trên?

Các mức thuế của các mặt hàng chênh lệch nhau.


tiết 23: bài 13: quyền tự do kinh doanh và
nghĩa vụ đóng thuế
Mức thuế cao là để hạn chế ngành mặt hàng xa xỉ không cần thiết đối với đời sống nhân dân. Mức thuế thấp khuyến khích sản xuất, kinh doanh mặt hàng cần thiết đến đời sống nhân dân.

Câu hỏi: Mức thuế chênh lệch có liên quan đến sự cần thiết của các mặt hàng với đời sống của nhân dân không?

Câu hỏi: Những thông tin trên giúp em hiểu điều gì?

Những thông tin trên giúp em hiểu được những quy định của nhà nước về kinh doanh, thuế

I - đặt vấn đề
Kinh doanh và thuế liên quan đến trách nhiệm công dân được nhà nước quy định

Câu hỏi: Thông tin trên giúp em rút ra được bài học gì?

I - đặt vấn đề
Câu hỏi: Kinh doanh là gì?

1. Kinh doanh:

Là hoạt động sản xuất, dịch vụ và trao đổi hàng hoá.

Hãy kể tên các hoạt động sản xuất, dịch vụ và trao đổi hàng hoá mà em biết?

Sản xuất bánh kẹo, lúa gạo, nuôi gà, lợn, trâu bò, vải, quần áo, sách vở.
Dịch vụ, du lịch vui chơi, gội đầu, cắt tóc.
Trao đổi, bán lúa gạo, thịt cá, bánh kẹo, mua sách vở, quần áo.

Ii - nội dung bài học:
Một số hình ảnh tham khảo
Một số hình ảnh tham khảo
Một số hình ảnh tham khảo
Một số hình ảnh tham khảo
Ii - nội dung bài học:
1. Kinh doanh:

Là hoạt động sản xuất, dịch vụ và trao đổi hàng hoá.

Câu hỏi: Thế nào là quyền tự do kinh doanh?

Là quyền của công dân lựa chọn hình thức tổ chức kinh tế, ngành nghề và quy mô kinh doanh

2. Quyền tự do kinh doanh:

Câu hỏi: Theo em, những hành vi nào sau đây công dân kinh doanh đúng pháp luật?

a - Người kinh doanh phải kê khai đúng số vốn

b - Kinh doanh đúng mặt hàng đã kê khai

c - Kinh doanh hàng lậu, hàng giả

d - Kinh doanh đúng ngành đã kê khai

e - Kinh doanh hàng nhỏ không phải kê khai

Ii - nội dung bài học:
1. Kinh doanh:

Là hoạt động sản xuất, dịch vụ và trao đổi hàng hoá.

Là quyền của công dân lựa chọn hình thức tổ chức kinh tế, ngành nghề và quy mô kinh doanh

2. Quyền tự do kinh doanh:

Câu hỏi: Những hành vi nào sau đây vi phạm về thuế?

Là khoản thu bắt buộc mà công dân và tổ chức kinh tế có nghĩa vụ nộp vào ngân sách nhà nước.

Câu hỏi: Thuế là gì?
3. Thuế:

Ii - nội dung bài học:
Câu hỏi: Những hành vi nào sau đây vi phạm về thuế?

a - Nộp thuế đúng quy định

b - Đóng thuế đúng mặt hàng kinh doanh

c - Kết hợp với hộ kinh doanh tham ô thuế cuả nhà nước

d - Không dây dưa trốn thuế

e - Dùng tiền thuế làm việc cá nhân
g - Buôn lậu, trốn thuế
Ii - nội dung bài học:
Ii - nội dung bài học:
Em hãy kể tên một số loại thuế mà em biết?
Thuế nông nghiệp, thuế nhà đất, thuế đường, thuế giá trị gia tăng.

1. Kinh doanh:

2. Quyền tự do kinh doanh:

Nêu ý nghĩa của thuế?
3. Thuế:

- ổn định thị trường
4. ý nghiã:

- Điều chỉnh cơ cấu kinh tế
- Đầu tư phát triển kinh tế, văn hoá xã hội
- Ngoài ra, thuế còn có tác dụng đầu tư phát triển kinh tế công nông nghiệp, xây dựng giao thông vận tải(đường sá, cầu cống.) Phát triển y tế, giáo dục, văn hoá xã hội, đảm bảo các khoản chi cần thiết cho tổ chức bộ máy nhà nước, cho quốc phòng an ninh .
Ii - nội dung bài học:

1. Kinh doanh:

2. Quyền tự do kinh doanh:

3. Thuế:

4. ý nghiã:

Ii - nội dung bài học:
Câu hỏi: Trách nhiệm của công dân với tự do kinh doanh và thuế?
5. Trách nhiêm:

Kinh doanh và thuế là hai lĩnh vực không thể thiếu trong đời sống xã hội. Con người và xã hội tồn tại và phát triển cần đến hoạt động của hai lĩnh vực này. Tuy nhiên mọi công dân, mọi tổ chức tham gia phải có quyền và nghĩa vụ đối với kinh doanh và thuế, để góp phần xây dựng nền kinh tế, tài chính quốc gia ổn định, vững mạnh.
Củng cố
1. Em đồng ý hoặc không đồng ý với những ý kiến nào sau đây? Hãy giải thích vì sao em đồng ý hay không đồng ý.
a - Kinh doanh là quyền tự do của mọi người, không ai có quyền can thiệp
b - Công dân có quyền tự do kinh doanh bất cứ nghề gì, hàng gì.
c - Kinh doanh phải theo đúng quỵ định của pháp luật
d - Buôn bán nhỏ thì không cần phải kê khai
e - Đóng thuế là góp phần xây dựng đất nước
g - Buôn bán phải theo đúng số lượng và mặt hàng đã kê khai
+ Đồng ý với các ý kiến c, e, g
+ Không đồng ý vơi các ý kiến a, b, d
Iii - bài tập:
2. Trong giấy phép kinh doanh của bà H có 8 loại hàng, nhưng Ban quản lý thị trường kiểm tra thấy trong cửa hàng của bà có tới 12 loại hàng. Theo em, bà H có vi phạm về quy định kinh doanh không? Nếu có thì đó là vi phạm gì?
Bà H có vi phạm quy định về kinh doanh và vi phạm về kinh doanh không đúng mặt hàng đã kê khai.
Iii - bài tập:
3. Hãy kể tển một số hoạt động kinh doanh mà em biết?
Iii - bài tập:
Hướng dẩn học ở nhà
Về nhà học kỉ nội dung bài học
Tìm hiểu các loại thuế, các hoạt động kinh doanh ở địa phương em
Xem và chuẩn bị trước bài 14 "Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân"
Sưu tầm những tấm gương lao động điển hình
Cảm ơn các em đã tích cực xây dựng bài!
Chúc các em mạnh khỏe, học tập tốt!

Tạm biệt các em !
Hẹn gặp lại!



Phòng giáo dục đức thọ
trường trung học cơ sở bình thịnh



Thiết kế và giảng dạy:
GV: Đặng thị minh thư


Thuyết trình bài giảng môn giáo dục công dân lớp
Môn giáo dục công dân ( GDCD) ở trường THCS nhằm giáo dục cho HS các chuẫn mực đạo đức và pháp luật của người công dân, phù hợp với lứa tuổi, trên cơ sở đó góp phần hình thành những phẩm chất nhân cách của con người Việt Nam trong giai đoạn hiện nay, phù hợp với xu thế phát triển của thời đại. Không những thế giúp các em biết đánh giá hành vi của bản thân và mọi người xung quanh, biết lựa chon và thực hiện cách ứng xử phù hợp với các chuẩn mực đạo đức, pháp luật, văn hoá- xã hội trong giao tiếp và hoạt động. Cụ thể được áp dung trong một số bài giảng có sử dụng hình ảnh trình chiếu ở lớp 6,7,8 và lớp 9 như sau:
Tiết PPCT 19: Công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em
Bài 14: Bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên
Bài15: Bảo vệ di sản văn hoá
Bài: Di sản văn hoá - Động Phong Nha
Bài 11: Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước
Bài 13: Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế
Đây là một số bài giảng do chúng tôi tự thiết kế bước đầu chắc không thể tránh khỏi những sai sót về kĩ thuật trong cách tạo hiệu ứng, chèn hình ảnh hay sử dụng các tư liệu khác liên quan đến bài giảng nên chúng tôi rất mong nhận được sự góp ý chân thành nhất của các bạn đồng nghiệp.
Xin chân thành cảm ơn