Thứ hai, ngày 27 tháng 12 năm 2021
Tập đọc
Rất nhiều mặt trăng
(trang 163)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
- Hiểu ND: Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng ngộ nghĩnh đáng yêu.
Đọc trôi chảy, rành mạch, biết đọc với giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật (chú hề, nàng công chúa nhỏ) và người dẫn chuyện. đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật: chú bé, nàng công chúa nhỏ và lời người dẫn chuyện.
2. Phẩm chất
- HS tích cực, tự giác trong tiết học.
3. Năng lực
- Năng lực tự học, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ.
Rất nhiều mặt trăng
Luyện đọc
Mục tiêu:
Đọc trôi chảy, rành mạch, biết đọc với giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật (chú hề, nàng công chúa nhỏ) và người dẫn chuyện, đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật: chú bé, nàng công chúa nhỏ và lời người dẫn chuyện.
Đoạn 1: Ở vương quốc nọ … nhà vua.
Đoạn 2: Nhà vua buồn lắm … bằng vàng rồi.
Đoạn 3: Chú hề tức tốc … khắp vườn.
*Bài chia làm … đoạn:
3
Luyện đọc đoạn
vương quốc
miễn là
nghĩ
cô chủ nhỏ
cửa sổ
Luyện đọc :
+ Nhưng ai nấy đều nói là đòi hỏi của công chúa không thể thực hiện được / vì mặt trăng ở rất xa / và to gấp hàng nghìn lần đất nước của nhà vua.
+ Chú hứa sẽ mang mặt trăng về cho cô / nhưng cô phải cho biết / mặt trăng to bằng chừng nào.
"vời" : cho mời người dưới quyền đến (một cách trang trọng)
khuất: mất dạng, bị ngăn sau vật gì.
tung tăng: di chuyển không ngừng từ chỗ này sang chỗ kia với những động tác biểu thị sự vui thích
Toàn bài đọc với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi ở đoạn đầu. Lời chú hề: vui, điềm đạm. Lời nàng công chúa: hồn nhiên, ngây thơ. Đoạn kết bài đọc với giọng vui, nhanh hơn.
Nhấn giọng ở những từ ngữ: xinh xinh, bất kì, không thể thực hiện, rất xa, hàng nghìn lần...
* Mục tiêu: HS hiểu: Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng ngộ nghĩnh đáng yêu. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK )
Tìm hiểu bài
Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
Chuyện gì đã xảy ra với công chúa?
Cô bị ốm nặng.
Cô công chúa nhỏ có nguyện vọng gì?
Muốn có mặt trăng và nói là cô sẽ khỏi ngay nếu có được mặt trăng.
Nhà vua đã làm gì?
Nhà vua cho vời tất cả các vị đại thần và các nhà khoa học để bàn cách lấy mặt trăng cho công chúa.
Các vị đại thần và các nhà khoa học nói với nhà vua như thế nào về đòi hỏi của công chúa?
Họ nói đòi hỏi đó không thể thực hiện được.
Tại sao họ cho rằng đó là đòi hỏi không thể thức hiện được?
Vì mặt trăng ở rất xa và to gấp ngàn lần so với đất nước.
Nội dung chính của đoạn 1 là gì?
Ý 1: Công chúa muốn có mặt trăng.
Đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi:

Nhà vua đã than phiền với ai?
Vua than phiền với chú hề.
Cách nghĩ của chú hề có gì khác so với các vị đại thần và các nhà khoa học?
Chú hề cho rằng trước hết phải hỏi công chúa nghĩ gì về mặt trăng. Vì chú tin rằng cách nghĩ của của trẻ con khác với cách nghĩ của người lớn.
Tìm những chi tiết cho thấy cách nghĩ của công chúa nhỏ về mặt trăng rất khác với cách nghĩ của người lớn?
Mặt trăng chỉ to hơn cái móng tay, mặt trăng treo ngang qua ngọn cây trước cửa sổ và được làm bằng vàng.
Đoạn 2 cho em biết điều gì?
Ý2: Mặt trăng trong suy nghĩ của nàng công chúa.
Đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi:
 
Chú hề đã làm gì để có được “mặt trăng” cho công chúa?
Chú hề đến gặp thợ kim hoàn, đặt làm ngay mặt trăng bằng vàng, lớn hơn móng tay của công chúa.
Thái độ của công chúa như thế nào khi nhận được món quà đó?
Công chúa vui sướng ra khỏi gường bệnh, chạy tung tăng khắp vườn.
Nội dung của đoạn 3 là gì?
Ý 3: Chú hề đã mang đến một mặt trăng như mong muốn của công chúa.
Câu chuyện “Rất nhiều mặt trăng” cho em hiểu điều gì?
Ý 3: Chú hề đã mang đến một mặt trăng như mong muốn của công chúa.
Ý2: Mặt trăng trong suy nghĩ của nàng công chúa.
Ý 1: Công chúa muốn có mặt trăng.
Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, đáng yêu.
Nội dung
Đọc diễn cảm
Mục tiêu: HS đọc diễn cảm được đoạn 2 của bài, nhấn giọng ở các từ ngữ, phân biệt được lời của chú hề và lời của công chúa
Thế là chú hề đến gặp cô chủ nhỏ của mình. Chú hứa sẽ mang mặt trăng về cho cô / nhưng cô phải cho biết / mặt trăng to bằng chừng nào.Công chúa bảo:
-Chỉ to hơn móng tay ta, vì khi ta đặt tay lên trước mặt trăng thì móng tay che gần khuất mặt trăng.
Chú hề lại hỏi:
-Công chúa có biết mặt trăng treo ở đâu không ?
Công chúa đáp:
-Ta thấy đôi khi nó đi ngang qua ngọn cây trước cửa sổ.
Chú hề gặng hỏi thêm:
-Vậy theo công chúa, mặt trăng làm bằng gì?
-Tất nhiên là bằng vàng rồi.
Em thích nhân vật nào trong truyện? Vì sao?
- Ghi nhớ nội dung bài
- Lấy VD để chứng tỏ rằng suy nghĩ của trẻ em rất khác so với suy nghĩ của người lớn.