MÔN: NGỮ VĂN- LỚP 9
Giáo viên : Trần Thị Ngân Hà
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG
QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH
VỀ DỰ GIỜ
NGƯỜI HÙNG TRONG LÒNG EM
RÔ-BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG
NGỮ VĂN 9 / TIẾT 148
Giáo viên thực hiện: Trần Thị Ngân Hà
VĂN BẢN
I. TÌM HIỂU CHUNG
1. Tác giả: Đe-ni-ơn Đi-phô (1660-1731)
Là nhà văn lớn của Anh thế kỉ XVIII.
- Ông đến với tiểu thuyết khá muộn khi đã gần 60 tuổi.
- Cuốn tiểu thuyết nổi tiếng nhất của ông là “Rô-bin-xơn Cru-xô” (1719).
Tiết 148- Văn bản: RÔ-BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG
(Trích “Rô-bin-xơn Cru-xô”) – Đe-ni-ơn Đi-phô


2. Văn bản
- Xuất xứ: được trích từ chương 10 của tiểu thuyết “Rô-bin-xơn Cru-xô”.
- Cuốn tiểu thuyết gồm 18 chương, được viết dưới hình thức tự thuật kể về cuộc sống của Rô-bin-xơn Cru-xô trên đảo hoang.
I. TÌM HIỂU CHUNG
1. Tác giả
Tiết 148- Văn bản: RÔ-BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG
(Trích “Rô-bin-xơn Cru-xô”) – Đe-ni-ơn Đi-phô
Trong một cuộc hành trình trên biển, tàu của Rô-bin-xơn gặp bão.
Chỉ có một mình chàng sống sót và dạt vào đảo hoang.
Rô-bin-xơn lấy những thứ còn dùng được ở trên tàu: bao lúa mì, đạn ghém và thùng đồ nghề thợ mộc.
Chàng săn bắn kiếm ăn, trồng trọt chăn nuôi, làm đủ các nghề để chiến thắng thiên nhiên, sống sót trên đảo hoang.
Chàng chỉ có con chó và con vẹt làm bạn, hoàn toàn tách biệt với thế giới loài người.
Ngày ngày chàng ngóng ra biển, tìm kiếm một tia hi vọng.
Một hôm, chàng cứu được Thứ Sáu khỏi bộ lạc ăn thịt người.
Cuộc sống của Rô-bin-xơn đỡ buồn hơn.
Cuối cùng, chàng trở về quê hương sau 28 năm 2 tháng 19 ngày sống trên đảo hoang.


2. Văn bản
- Xuất xứ: được trích từ chương 10 của tiểu thuyết “Rô-bin-xơn Cru-xô”.
- Cuốn tiểu thuyết gồm 18 chương, được viết dưới hình thức tự thuật kể về cuộc sống của Rô-bin-xơn Cru-xô trên đảo hoang.
- Đoạn trích “Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang” tái hiện lại cuộc sống của Rô-bin-xơn khi đã ở đảo được 15 năm.
Tiết 148- Văn bản: RÔ-BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG
(Trích “Rô-bin-xơn Cru-xô”) – Đe-ni-ơn Đi-phô
I. TÌM HIỂU CHUNG
1. Tác giả
II. ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
1. Đọc, chú thích
I. TÌM HIỂU CHUNG
1. Tác giả
2. Văn bản
- Gùi:
- Ria mép kiểu Hồi Giáo
Tiết 148- Văn bản: RÔ-BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG
(Trích “Rô-bin-xơn Cru-xô”) – Đe-ni-ơn Đi-phô
II. ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
1. Đọc, chú thích
2. Bố cục
2. Văn bản
Gồm 4 phần
Lời tự giới thiệu về bản thân
Trang phục của Rô-bin-xơn
Trang bị của Rô-bin-xơn

Diện mạo của Rô-bin-xơn
I. TÌM HIỂU CHUNG
1. Tác giả
Tiết 148- Văn bản: RÔ-BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG
(Trích “Rô-bin-xơn Cru-xô”) – Đe-ni-ơn Đi-phô
Bức chân dung tự họa
của Rô-bin-xơn
II. ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
1. Đọc, chú thích
2. Bố cục
2. Văn bản
3. Phân tích
- Cách giới thiệu:
a. Bức chân dung tự họa của Rô-bin-xơn
+ khi tôi đứng lặng ngắm nghía bản thân mình, tôi cứ mỉm cười tưởng tượng...
+ Nếu ai đó ở nước Anh gặp tôi...hoảng sợ hoặc phá lên cười sằng sặc;
I. TÌM HIỂU CHUNG
1. Tác giả
Tiết 148- Văn bản: RÔ-BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG
(Trích “Rô-bin-xơn Cru-xô”) – Đe-ni-ơn Đi-phô
- Cách giới thiệu: dí dỏm, hài hước, gây ấn tượng về một bức chân dung khác thường, kì khôi.
+ khi tôi đứng lặng ngắm nghía bản thân mình, tôi cứ mỉm cười tưởng tượng...
+ Nếu ai đó ở nước Anh gặp tôi...hoảng sợ hoặc phá lên cười sằng sặc...
II. ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
1. Đọc, chú thích
2. Bố cục
2. Văn bản
3. Phân tích
a. Bức chân dung tự họa của Rô-bin-xơn
I. TÌM HIỂU CHUNG
1. Tác giả
Tiết 148- Văn bản: RÔ-BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG
(Trích “Rô-bin-xơn Cru-xô”) – Đe-ni-ơn Đi-phô
- Cách giới thiệu dí dỏm, hài hước.
- Các đường nét của bức chân dung:
+ Trang phục :
+ Trang phục :
- áo vạt dài tới lưng chừng bắp đùi;
- một đôi giống như đôi ủng hình dáng kì cục, thắt lưng có quai đeo .
+ Trang phục: lôi thôi, kì cục như người cổ xưa.
II. ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
1. Đọc, chú thích
2. Bố cục
I. TÌM HIỂU CHUNG
1. Tác giả
2. Văn bản
3. Phân tích
a. Bức chân dung tự họa của Rô-bin-xơn
Tiết 148- Văn bản: RÔ-BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG
(Trích “Rô-bin-xơn Cru-xô”) – Đe-ni-ơn Đi-phô
=> Tất cả đều làm bằng da dê.
- mũ to tướng cao lêu đêu;
- quần loe đến đầu gối, lông dê thõng xuống giữa bắp chân;
=> Chất liệu và kiểu dáng đặc biệt, khác lạ.
- Cách giới thiệu dí dỏm, hài hước.
- Các đường nét của bức chân dung:
+ Trang bị:
- Thắt lưng: hai bên đeo chiếc cưa nhỏ, rìu con;
- Trên vai: quàng một đai da, đeo một túi đựng thuốc súng, một túi đựng đạn ghém;khoác súng
- Lưng: đeo gùi
+ Trang phục: lôi thôi, kì cục như người cổ xưa.
- Trên đầu: giương một chiếc dù lớn bằng da dê
+ Trang bị :
+ Trang bị : lỉnh kỉnh, cồng kềnh nhưng rất hữu dụng, cần thiết.
II. ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
1. Đọc, chú thích
2. Bố cục
I. TÌM HIỂU CHUNG
1. Tác giả
2. Văn bản
3. Phân tích
a. Bức chân dung tự họa của Rô-bin-xơn
Tiết 148- Văn bản: RÔ-BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG
(Trích “Rô-bin-xơn Cru-xô”) – Đe-ni-ơn Đi-phô
- Cách giới thiệu dí dỏm, hài hước.
- Các đường nét của bức chân dung:
+ Diện mạo:
- da không đến nỗi đen cháy.
- râu có lúc dài hơn một gang tay nhưng đã được cắt tỉa ngắn gọn.
- cặp ria mép to tướng, dài, hình dáng kì quái kiểu Hồi giáo.
+ Trang phục : lôi thôi, kì cục như người cổ xưa.
+ Trang bị : lỉnh kỉnh, cồng kềnh nhưng rất hữu dụng.
+ Diện mạo:
+ Diện mạo: rất kì dị, cổ quái.
II. ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
1. Đọc, chú thích
2. Bố cục
I. TÌM HIỂU CHUNG
1. Tác giả
2. Văn bản
3. Phân tích
a. Bức chân dung tự họa của Rô-bin-xơn
Tiết 148- Văn bản: RÔ-BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG
(Trích “Rô-bin-xơn Cru-xô”) – Đe-ni-ơn Đi-phô
- Cách giới thiệu dí dỏm, hài hước.
- Các đường nét của bức chân dung:
+ Trang phục: lôi thôi, kì cục như người cổ xưa.
+ Trang bị: lỉnh kỉnh, cồng kềnh nhưng rất hữu dụng, cần thiết.
+ Diện mạo: rất kì dị, cổ quái.
Bằng việc kết hợp kể, tả với bình luận; lựa chọn những chi tiết hiện thực sinh động; giọng điệu hài hước, nhà văn đã làm nổi bật bức chân dung tự họa rất khác thường của một con người đã lưu lạc ngoài đảo hoang mười lăm năm.
=> Chân dung của một con người vất vả, cơ cực nhưng vẫn rất tự tin, hài hước.
II. ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
1. Đọc, chú thích
2. Bố cục
2. Văn bản
3. Phân tích
a. Bức chân dung tự họa của Rô-bin-xơn
Tiết 148- Văn bản: RÔ-BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG
(Trích “Rô-bin-xơn Cru-xô”) – Đe-ni-ơn Đi-phô
I. TÌM HIỂU CHUNG
1. Tác giả
b. Cuộc sống và tinh thần của Rô-bin-xơn
- Cuộc sống:
+ Thời tiết khắc nghiệt.
+ Cô đơn giữa đảo hoang xa lạ, thời gian đằng đẵng...
II. ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
1. Đọc, chú thích
2. Bố cục
3. Phân tích
a. Bức chân dung tự họa của Rô-bin-xơn
Tiết 148- Văn bản: RÔ-BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG
(Trích “Rô-bin-xơn Cru-xô”) – Đe-ni-ơn Đi-phô
I. TÌM HIỂU CHUNG
+ Vật chất thiếu thốn.
- Cuộc sống : vô cùng khó khăn, thiếu thốn, đầy thử thách.
+ Thời tiết khắc nghiệt.
+ Vật chất thiếu thốn.
+ Cô đơn giữa đảo hoang xa lạ, thời gian đằng đẵng...
- Tinh thần:
+ Lạc quan, hài hước
+ Dũng cảm đối mặt với khó khăn, thử thách
- Cuộc sống:
- Tinh thần:
b. Cuộc sống và tinh thần của Rô-bin-xơn
II. ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
1. Đọc, chú thích
2. Bố cục
I. TÌM HIỂU CHUNG
3. Phân tích
a. Bức chân dung tự họa của Rô-bin-xơn
Tiết 148- Văn bản: RÔ-BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG
(Trích “Rô-bin-xơn Cru-xô”) – Đe-ni-ơn Đi-phô
+ Lao động sáng tạo
+ Giữ nếp sống văn minh
- Cuộc sống : vô cùng khó khăn, thiếu thốn, đầy thử thách.
+ Thời tiết khắc nghiệt.
+ Vật chất thiếu thốn.
+ Cô đơn giữa đảo hoang xa lạ, thời gian đằng đẵng...
+ Lạc quan, hài hước
+ Dũng cảm đối mặt với khó khăn, thử thách
- Cuộc sống:
- Tinh thần:
b. Cuộc sống và tinh thần của Rô-bin-xơn
II. ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
1. Đọc, chú thích
2. Bố cục
I. TÌM HIỂU CHUNG
3. Phân tích
a. Bức chân dung tự họa của Rô-bin-xơn
Tiết 148- Văn bản: RÔ-BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG
(Trích “Rô-bin-xơn Cru-xô”) – Đe-ni-ơn Đi-phô
+ Lao động sáng tạo
+ Giữ nếp sống văn minh
- Tinh thần: lạc quan, dũng cảm, giàu ý chí, nghị lực.
=> Hình ảnh Rô-bin-xơn hiện lên như một vị chúa đảo, bằng ý chí nghị lực, sức mạnh tinh thần, Rô-bin-xơn đã chiến thắng được thử thách của hoàn cảnh và thiên nhiên, làm nên một kì tích.
4. Tổng kết
* Nghệ thuật:
- Kể theo ngôi thứ nhất, lời kể tự nhiên, chân thật.
- Kết hợp kể, tả, biểu cảm, bình luận.
* Nội dung:
- Bài học: hãy sống lạc quan, dũng cảm vượt qua những khó khăn gian khổ để hướng tới cuộc sống tốt đẹp hơn.
- Khắc họa một bức chân dung khác thường của một con người phi thường.
b. Cuộc sống và tinh thần của Rô-bin-xơn
II. ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
1. Đọc, chú thích
2. Bố cục
I. TÌM HIỂU CHUNG
3. Phân tích
a. Bức chân dung tự họa của Rô-bin-xơn
Tiết 148- Văn bản: RÔ-BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG
(Trích “Rô-bin-xơn Cru-xô”) – Đe-ni-ơn Đi-phô
- Giọng điệu hóm hỉnh, hài hước, lạc quan.
1
2
3
4
5
6
7
Câu 1: Tác phẩm Rô-bin-xơn Cru-xô kể về cuộc sống của Rô-bin-xơn khi ở đâu?
Câu 2: Tính từ phù hợp nhất khi nói về cuộc sống của Rô-bin-xơn ở đảo hoang?
Câu 3: Đảo hoang nơi Rô-bin-xơn sống thuộc miền khí hậu nào?
Câu 4: Bộ ria mép của Rô-bin-xơn được cắt tỉa theo kiểu gì?
Câu 5: Nội dung văn bản “Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang” kể về cuộc sống của Rô-bin-xơn khi đã ở đảo bao nhiêu năm?
Câu 6: Rô-bin-xơn tự hoạ bức chân dung của mình bằng giọng điệu thế nào?
Câu 7: Nếu coi đảo hoang là một vương quốc, thì tại vương quốc ấy, Rô-bin-xơn là……
KHÁM PHÁ Ô CHỮ
N
G
H
Ị
L
Ự
C
1
2
3
4
5
6
7
N
KHÁM PHÁ Ô CHỮ
G
H
Ị
C
Ự
L
III. LUYỆN TẬP
Bài 1:
II. ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
I. TÌM HIỂU CHUNG
Tiết 148- Văn bản: RÔ-BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG
(Trích “Rô-bin-xơn Cru-xô”) – Đe-ni-ơn Đi-phô
Em hãy kể những tấm gương tiêu biểu về nghị lực sống mà em biết.
Thầy Nguyễn Ngọc Kí dùng chân để viết nên số phận
Trần Hồng Giang “ tôi muốn được sống có ích cho cuộc đời này”.
Không có việc gì khó
Chỉ sợ lòng không bền
Đào núi và lấp biển
Quyết chí ắt làm nên
(Hồ Chí Minh)
Món quà mà cuộc sống mang lại cho họ chính là ý chí,sự kiên cường và bền bỉ
Bài 2:
Theo em, nghị lực có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống con người?
III. LUYỆN TẬP
II. ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
I. TÌM HIỂU CHUNG
Tiết 148- Văn bản: RÔ-BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG
(Trích Rô-bin-xơn Cru-xô) – Đe-ni-ơn Đi-phô
4. Tổng kết
III. LUYỆN TẬP
II. ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
1. Đọc, chú thích
2. Bố cục
I. TÌM HIỂU CHUNG
3. Phân tích
Tiết 148- Văn bản: RÔ-BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG
(Trích “Rô-bin-xơn Cru-xô”) – Đe-ni-ơn Đi-phô
HÌNH ẢNH MỘT NGƯỜI HÙNG
- Tìm đọc tiểu thuyết, xem phim “Rô-bin-xơn Cru-xô”; tìm hiểu sự khác thường và phi thường trong con người Rô-bin-xơn.
- Vẽ một bức tranh chân dung nhân vật Rô - bin – xơn theo tưởng tượng của em.
- Chuẩn bị bài: Tổng kết ngữ pháp (ôn lại lý thuyết, trả lời các câu hỏi và bài tập trong SGK).
TRÂN TRỌNG CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ TẬP THỂ LỚP