CHÀO MỪNG THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP 4C
Môn: Toán
Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Phương
2. Nêu tính chất cơ bản của phân số.
1. Viết số thích hợp vào ô trống:
= = .
15
2
* Nếu nhân cả tử số và mẫu số của phân số với cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho.
* Nếu cả tử số và mẫu số của phân số cùng chia hết cho một số tự nhiên khác 0 thì sau khi chia ta được một phân số bằng phân số đã cho.
Khởi động
Ta có thể làm như sau:
Ta thấy 10 và 15 đều chia hết cho 5. Theo tính chất cơ bản của phân số ta có:
= = .
Nhận xét:
Có thể rút gọn phân số để được một phân số có tử số và mẫu số bé đi mà phân số mới vẫn bằng phân số đã cho.
b, Cách rút gọn phân số
Ta thấy: 6 và 8 đều chia hết cho 2, nên:
Cách 1:
Cách 2:
=
Cách 3:
Khi rút gọn phân số có thể làm như sau:
* Xét xem tử số và mẫu số cùng chia hết cho số tự nhiên nào lớn hơn 1.
* Chia tử số và mẫu số cho số đó.
Cứ làm như thế cho đến khi nhận được phân số tối giản.
Cách … :
Bài 1: Rút gọn các phân số:
a, ; ; ; ; ; .
a,
Bài 2: Trong các phân số
; ; ; ; :
a, Phân số nào tối giản? Vì sao?
b, Phân số nào rút gọn được? Hãy rút gọn phân số đó.
a. Phân số là phân số tối giản.
Vì tử số và mẫu số của từng phân số này không cùng chia hết cho số tự nhiên nào lớn hơn 1.
b. Phân số rút gọn được là
; .
Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống:
= = = .
36
4
9
Khi rút gọn phân số có thể làm như sau:
* Xét xem tử số và mẫu số cùng chia hết cho số tự nhiên nào lớn hơn 1.
* Chia tử số và mẫu số cho số đó.
Cứ làm như thế cho đến khi nhận được phân số tối giản.