Bài 20. Từ sau Trưng Vương đến trước Lý Nam Đế (Giữa thế kỉ I - Giữa thế kỉ VI) (tiếp theo)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Lưu
Ngày gửi: 21h:08' 30-01-2010
Dung lượng: 3.1 MB
Số lượt tải: 13
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Lưu
Ngày gửi: 21h:08' 30-01-2010
Dung lượng: 3.1 MB
Số lượt tải: 13
Số lượt thích:
0 người
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ
CÁC EM HỌC SINH
KIỂM TRA BÀI CŨ:
Trình bày chế độ cai trị của các triều đại phong kiến phương bắc đối với nước ta từ thế kỉ I – VI ?
Tuần: 4
Tiết: 23
Bài: 20
TỪ SAU TRƯNG VƯƠNG ĐẾN
TRƯỚC LÝ NAM ĐẾ
(Giữa thế kỉ I - Giữa thế kỉ VI)
3. Những biến chuyển về xã hội và văn hoá nước ta ở các
thế kỉ I – VI
Quan sát sơ đồ phân hoá xã hội, cho biết:
- Xã hội thời Văn Lang – Âu Lạc đã phân hoá thành những
Tầng lớp nào? Nêu địa vị của từng tầng lớp trong xã hội.
- Thời kì bị phong kiến phương Bắc đô hộ, xã hội đã bị phân
hoá như thế nào? Nêu địa vị của từng tầng lớp trong xã hội.
a. Xã hội:
3. Những biến chuyển về xã hội và văn hoá nước ta ở
các thế kỉ I – VI
Thời
Văn
Lang
- Âu
Lạc
Quý tộc
Vua
Lạc hầu, lạc tướng
Bồ chính
Nông dân
công xã
Nô tì
Họ chiếm địa vị thống trị, bốc lột nông dân
công xã, nô tì
Là tầng lớp đông đảo nhất trong xã hội
Là lực lượng làm ra của cải vật chất
nuôi sống xã hội
Có thân phận thấp kém trong xã hội
Thời
kì
bị
đô
hộ
Quan lại Hán
Địa chủ Hán
Hào trưởng
Việt
Nông dân
Công xã
Tầng lớp thống trị có địa vị và quyền lợi cao nhất.
Bị quan lại, địa chủ Hán chèn ép, khinh rẽ. Nhưng vẫn giữ vai
trò quan trọng ở địa phương và có uy tín trong nhân dân
Nông dân công xã
Nông dân lệ thuộc
Nô tì
Là tầng lớp thấp kém nhất trong xã hội
Không có ruộng, lệ thuộc vào
địa chủ
a. Xã hội:
Nông dân
Thợ thủ
côn g
Người Hán thâu tóm quyền lực vào tay mình
Nông dân công xã bị phân hoá.
3. Những chuyễn biến về xã hội và văn hoá:
a. Xã hội
b. Văn hoá:
- Mở một số trường học dạy chữ Hán tại các quận.
Về giáo duc và văn hóa nhà Hán đã làm gì? Theo em việc chính quyền đô hộ mở một số trường học ở nước ta nhằm mục đích gì?
Nho giáo, Phật giáo, Đạo giáo và những phong tục,
luật lệ của người Hán được truyền vào nước ta, nhằm
mục đích đồng hóa dân tộc ta
Nhân dân ta đã làm gì trước hoàn cảnh đó?
- Nhân dân ta vẫn sử dụng tiếng nói của tổ tiên, sống và sinh hoạt
theo nếp sống riêng của mình.
3. Những chuyễn biến về xã hội và văn hoá:
Vì sao người Việt vẫn sử dụng tiếng nói của tổ tiên, sống và sinh hoạt theo nép sống riêng của mình?
Trường học được mở ở các quận, chỉ có con nhà giàu
mới có điều kiện cho con đi học.
Phong tục, tập quán, tiếng nói của tổ tiên đã trở thành
đặc trưng riêng của người Việt có sức sông bất diệt.
4. Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu (năm 248)
a. Nguyên nhân:
Quan sát các hình
sau và cho biết nguyên nhân nào dẫn đến các cuộc nổi dậy của nhân dân ta?
Nhà Ngô đô hộ nướcta
Nhà Ngô bắt dân ta lên rừng tìm sừng voi tê giác
Nhà Ngô bắt dân ta xuống biển mò ngọc trai
Do không chịu áp bức bốc lột nặng nề, nhân dân ta đã nổi dậy ở
nhiều nơi.
4. Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu (năm 428)
a. Nguyên nhân:
Quan sát hình sau đây, kết hợp với nội dung trong sách giáo khoa,
nêu vài nét hiểu biết của em về Bà Triệu
Do không chịu áp bức bốc lột nặng nề, nhân dân ta đã nổi dậy ở nhiều
nơi.
Triệu Quốc Đạt anh trai của Triệu Thị Trinh
Bà Triệu luyện võ
Quan sát hình sau đây, kết hợp với nội dung trong sách giáo khoa,
hãy cho biét Bà Triệu đã có sự chuẩn bị gì cho cuộc khởi nghĩa?
Chuẩn bị lực lượng
Chuẩn bị lương thực
Nghĩa quân luyện võ
Quan sát hình , em hãy cho biết, trước việc làm của Bà Triệu, nhân dân đã có thái độ gì?
Vị trưởng làng khuyên mọi người gia nhập
nghĩa quân
Anh hùng hào kiệt kéo về hưởng ứng
Đọc đoạn in chữ nhỏ trong SGk/56. Qua câu nói của Bà Triệu, em hiểu Bà Triệu
là người như thế nào?
Bà là người khảng khái, giàu lòng yêu nước, có chí lớn. câu nói của Bà thể hiện ý chí,
nguyện vọng thiết tha của Bà là: “giành lại giang sơn, cởi ách nô lệ”
4. Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu (năm 248)
a. Nguyên nhân:
b. Diễn biến:
Quan sát các hình sau, kết hợp với nội dung trong SGK/56, hãy
nêu những nét chính về diễn biến của cuộc khởi nghĩa Bà Triệu?
- Do không chịu áp bức bốc lột nặng nề, nhân dân ta đã nổi dậy ở nhiều
nơi.
Anh em Bà Triệu hô hào
khởi nghĩa năm 248
Nghĩa quân tấn công thành
-Năm 248, khởi nghĩa bùng nổ ở Phú Điền (Hậu Lộc – Thanh Hóa)
đánh phá các thành ấp ở Quận Cửu Chân và nhanh chóng lan rộng khắp
Giao Châu.
Quan sát hình sau đây, kết hợp với nội dung trong SGK, hãy mô tả
hình ảnh Bà Triệu khi ra trận
Nghiã quân bao vây thành
Cửu Chân
Bà
Triệu
cỡi
voi
ra
trận
Em có nhận xét gì về cuộc khởi nghĩa Bà Triệu?
Khởi nghĩa Bà Triệu diễn ra mạnh mẽ, sôi nổi, thu hút đông đảo các
tầng lớp nhân dân tham gia.
Trước tình hình đó, nhà Ngô đã làm gì?
-Lục Dận huy động lực lượng lớn mạnh sang đàn áp cuộc khởi nghĩa
c. Kết quả:
- Cuộc khởi nghĩa bị thất bại.
Quân giặc mạnh, có nhiều mưu kế hiểm độc.
d. Ý nghĩa.
Thể hiện ý chí kiên cường, quyết tâm giành độc lập của dân tộc ta.
Vì sao cuộc khởi nghĩa Bà Triệu lại bị thất bại?
Quan sát hình: Lăng Bà Triệu ở núi Tùng (Thanh Hoá)
Ru con con ngủ cho lành,
Để mẹ tưới nước rửa bành con voi.
Muốn coi lên núi mà coi,
Coi Bà Triệu tướng cưỡi voi đánh cồng.
Túi gấm cho lẫn túi hồng,
Têm trầu cánh kiến cho chồng ra quân.
Đọc câu ca dao sau đây:
Next
CỦNG CỐ:
Next
Bài tập 1:
Khi bọn phong kiến Phương Bắc đô hộ, xã hội Âu Lạc bị phân hóa thành các tầng lớp nào sau đây?
a. Vua- Qúy tộc- Nông dân công xã- Nô tì.
b. Quan lại đô hộ- Hào trưởng Việt- Nông dân công xã- Nô tì.
c. Quan lại đô hộ- Địa chủ Hán- Nông dân công xã- Nô tì.
d. Quan lại đô hộ- Hào trưởng Việt- Địa chủ Hán-Nông dân công xã- Nông dân lệ thuộc- Nô tì.
Đáp án: d
CỦNG CỐ:
Next
Bài tập 2:
Chính quyền đô hộ đã làm gì để đồng hóa dân ta?
a. Mở trường dạy chữ Hán tại các quận.
b. Truyền vào nước ta Nho giáo, Đạo giáo, Phật giáo, phong tục, luật lệ của người Hán.
c. Đào tạo một tầng lớp quan lại người Việt nhằm phục vụ cho chính quyền đô hộ.
d. Cả a và b đều đúng.
Đáp án: d
Bài tập 2: Chính quyền đô hộ đã làm gì để đồng hóa dân ta?
a. Mở trường dạy chữ Hán tại các quận.
b. Truyền vào nước ta Nho giáo, Đạo giáo, Phật giáo, phong tục, luật lệ của người Hán.
c. Đào tạo một tầng lớp quan lại người Việt nhằm phục vụ cho chính quyền đô hộ.
d. Cả a và b đều đúng.
CỦNG CỐ:
Next
Bài tập 2: Chính quyền đô hộ đã làm gì để đồng hóa dân ta?
a. Mở trường dạy chữ Hán tại các quận.
b. Truyền vào nước ta Nho giáo, Đạo giáo, Phật giáo, phong tục, luật lệ của người Hán.
c. Đào tạo một tầng lớp quan lại người Việt nhằm phục vụ cho chính quyền đô hộ.
d. Cả a và b đều đúng.
Bài tập 3:
Trình bày diễn biến cuộc khởi nghĩa Bà Triệu năm 248 ?
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Next
Bài tập 2: Chính quyền đô hộ đã làm gì để đồng hóa dân ta?
a. Mở trường dạy chữ Hán tại các quận.
b. Truyền vào nước ta Nho giáo, Đạo giáo, Phật giáo, phong tục, luật lệ của người Hán.
c. Đào tạo một tầng lớp quan lại người Việt nhằm phục vụ cho chính quyền đô hộ.
d. Cả a và b đều đúng.
- Học bài- Học bài ca dao.
- Trả lời câu hỏi Trang 57.
- Xem và ôn lại các bài đã học từ bài 17 đến bài 20 để làm bài tập lịch sử.
CÁC EM HỌC SINH
KIỂM TRA BÀI CŨ:
Trình bày chế độ cai trị của các triều đại phong kiến phương bắc đối với nước ta từ thế kỉ I – VI ?
Tuần: 4
Tiết: 23
Bài: 20
TỪ SAU TRƯNG VƯƠNG ĐẾN
TRƯỚC LÝ NAM ĐẾ
(Giữa thế kỉ I - Giữa thế kỉ VI)
3. Những biến chuyển về xã hội và văn hoá nước ta ở các
thế kỉ I – VI
Quan sát sơ đồ phân hoá xã hội, cho biết:
- Xã hội thời Văn Lang – Âu Lạc đã phân hoá thành những
Tầng lớp nào? Nêu địa vị của từng tầng lớp trong xã hội.
- Thời kì bị phong kiến phương Bắc đô hộ, xã hội đã bị phân
hoá như thế nào? Nêu địa vị của từng tầng lớp trong xã hội.
a. Xã hội:
3. Những biến chuyển về xã hội và văn hoá nước ta ở
các thế kỉ I – VI
Thời
Văn
Lang
- Âu
Lạc
Quý tộc
Vua
Lạc hầu, lạc tướng
Bồ chính
Nông dân
công xã
Nô tì
Họ chiếm địa vị thống trị, bốc lột nông dân
công xã, nô tì
Là tầng lớp đông đảo nhất trong xã hội
Là lực lượng làm ra của cải vật chất
nuôi sống xã hội
Có thân phận thấp kém trong xã hội
Thời
kì
bị
đô
hộ
Quan lại Hán
Địa chủ Hán
Hào trưởng
Việt
Nông dân
Công xã
Tầng lớp thống trị có địa vị và quyền lợi cao nhất.
Bị quan lại, địa chủ Hán chèn ép, khinh rẽ. Nhưng vẫn giữ vai
trò quan trọng ở địa phương và có uy tín trong nhân dân
Nông dân công xã
Nông dân lệ thuộc
Nô tì
Là tầng lớp thấp kém nhất trong xã hội
Không có ruộng, lệ thuộc vào
địa chủ
a. Xã hội:
Nông dân
Thợ thủ
côn g
Người Hán thâu tóm quyền lực vào tay mình
Nông dân công xã bị phân hoá.
3. Những chuyễn biến về xã hội và văn hoá:
a. Xã hội
b. Văn hoá:
- Mở một số trường học dạy chữ Hán tại các quận.
Về giáo duc và văn hóa nhà Hán đã làm gì? Theo em việc chính quyền đô hộ mở một số trường học ở nước ta nhằm mục đích gì?
Nho giáo, Phật giáo, Đạo giáo và những phong tục,
luật lệ của người Hán được truyền vào nước ta, nhằm
mục đích đồng hóa dân tộc ta
Nhân dân ta đã làm gì trước hoàn cảnh đó?
- Nhân dân ta vẫn sử dụng tiếng nói của tổ tiên, sống và sinh hoạt
theo nếp sống riêng của mình.
3. Những chuyễn biến về xã hội và văn hoá:
Vì sao người Việt vẫn sử dụng tiếng nói của tổ tiên, sống và sinh hoạt theo nép sống riêng của mình?
Trường học được mở ở các quận, chỉ có con nhà giàu
mới có điều kiện cho con đi học.
Phong tục, tập quán, tiếng nói của tổ tiên đã trở thành
đặc trưng riêng của người Việt có sức sông bất diệt.
4. Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu (năm 248)
a. Nguyên nhân:
Quan sát các hình
sau và cho biết nguyên nhân nào dẫn đến các cuộc nổi dậy của nhân dân ta?
Nhà Ngô đô hộ nướcta
Nhà Ngô bắt dân ta lên rừng tìm sừng voi tê giác
Nhà Ngô bắt dân ta xuống biển mò ngọc trai
Do không chịu áp bức bốc lột nặng nề, nhân dân ta đã nổi dậy ở
nhiều nơi.
4. Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu (năm 428)
a. Nguyên nhân:
Quan sát hình sau đây, kết hợp với nội dung trong sách giáo khoa,
nêu vài nét hiểu biết của em về Bà Triệu
Do không chịu áp bức bốc lột nặng nề, nhân dân ta đã nổi dậy ở nhiều
nơi.
Triệu Quốc Đạt anh trai của Triệu Thị Trinh
Bà Triệu luyện võ
Quan sát hình sau đây, kết hợp với nội dung trong sách giáo khoa,
hãy cho biét Bà Triệu đã có sự chuẩn bị gì cho cuộc khởi nghĩa?
Chuẩn bị lực lượng
Chuẩn bị lương thực
Nghĩa quân luyện võ
Quan sát hình , em hãy cho biết, trước việc làm của Bà Triệu, nhân dân đã có thái độ gì?
Vị trưởng làng khuyên mọi người gia nhập
nghĩa quân
Anh hùng hào kiệt kéo về hưởng ứng
Đọc đoạn in chữ nhỏ trong SGk/56. Qua câu nói của Bà Triệu, em hiểu Bà Triệu
là người như thế nào?
Bà là người khảng khái, giàu lòng yêu nước, có chí lớn. câu nói của Bà thể hiện ý chí,
nguyện vọng thiết tha của Bà là: “giành lại giang sơn, cởi ách nô lệ”
4. Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu (năm 248)
a. Nguyên nhân:
b. Diễn biến:
Quan sát các hình sau, kết hợp với nội dung trong SGK/56, hãy
nêu những nét chính về diễn biến của cuộc khởi nghĩa Bà Triệu?
- Do không chịu áp bức bốc lột nặng nề, nhân dân ta đã nổi dậy ở nhiều
nơi.
Anh em Bà Triệu hô hào
khởi nghĩa năm 248
Nghĩa quân tấn công thành
-Năm 248, khởi nghĩa bùng nổ ở Phú Điền (Hậu Lộc – Thanh Hóa)
đánh phá các thành ấp ở Quận Cửu Chân và nhanh chóng lan rộng khắp
Giao Châu.
Quan sát hình sau đây, kết hợp với nội dung trong SGK, hãy mô tả
hình ảnh Bà Triệu khi ra trận
Nghiã quân bao vây thành
Cửu Chân
Bà
Triệu
cỡi
voi
ra
trận
Em có nhận xét gì về cuộc khởi nghĩa Bà Triệu?
Khởi nghĩa Bà Triệu diễn ra mạnh mẽ, sôi nổi, thu hút đông đảo các
tầng lớp nhân dân tham gia.
Trước tình hình đó, nhà Ngô đã làm gì?
-Lục Dận huy động lực lượng lớn mạnh sang đàn áp cuộc khởi nghĩa
c. Kết quả:
- Cuộc khởi nghĩa bị thất bại.
Quân giặc mạnh, có nhiều mưu kế hiểm độc.
d. Ý nghĩa.
Thể hiện ý chí kiên cường, quyết tâm giành độc lập của dân tộc ta.
Vì sao cuộc khởi nghĩa Bà Triệu lại bị thất bại?
Quan sát hình: Lăng Bà Triệu ở núi Tùng (Thanh Hoá)
Ru con con ngủ cho lành,
Để mẹ tưới nước rửa bành con voi.
Muốn coi lên núi mà coi,
Coi Bà Triệu tướng cưỡi voi đánh cồng.
Túi gấm cho lẫn túi hồng,
Têm trầu cánh kiến cho chồng ra quân.
Đọc câu ca dao sau đây:
Next
CỦNG CỐ:
Next
Bài tập 1:
Khi bọn phong kiến Phương Bắc đô hộ, xã hội Âu Lạc bị phân hóa thành các tầng lớp nào sau đây?
a. Vua- Qúy tộc- Nông dân công xã- Nô tì.
b. Quan lại đô hộ- Hào trưởng Việt- Nông dân công xã- Nô tì.
c. Quan lại đô hộ- Địa chủ Hán- Nông dân công xã- Nô tì.
d. Quan lại đô hộ- Hào trưởng Việt- Địa chủ Hán-Nông dân công xã- Nông dân lệ thuộc- Nô tì.
Đáp án: d
CỦNG CỐ:
Next
Bài tập 2:
Chính quyền đô hộ đã làm gì để đồng hóa dân ta?
a. Mở trường dạy chữ Hán tại các quận.
b. Truyền vào nước ta Nho giáo, Đạo giáo, Phật giáo, phong tục, luật lệ của người Hán.
c. Đào tạo một tầng lớp quan lại người Việt nhằm phục vụ cho chính quyền đô hộ.
d. Cả a và b đều đúng.
Đáp án: d
Bài tập 2: Chính quyền đô hộ đã làm gì để đồng hóa dân ta?
a. Mở trường dạy chữ Hán tại các quận.
b. Truyền vào nước ta Nho giáo, Đạo giáo, Phật giáo, phong tục, luật lệ của người Hán.
c. Đào tạo một tầng lớp quan lại người Việt nhằm phục vụ cho chính quyền đô hộ.
d. Cả a và b đều đúng.
CỦNG CỐ:
Next
Bài tập 2: Chính quyền đô hộ đã làm gì để đồng hóa dân ta?
a. Mở trường dạy chữ Hán tại các quận.
b. Truyền vào nước ta Nho giáo, Đạo giáo, Phật giáo, phong tục, luật lệ của người Hán.
c. Đào tạo một tầng lớp quan lại người Việt nhằm phục vụ cho chính quyền đô hộ.
d. Cả a và b đều đúng.
Bài tập 3:
Trình bày diễn biến cuộc khởi nghĩa Bà Triệu năm 248 ?
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Next
Bài tập 2: Chính quyền đô hộ đã làm gì để đồng hóa dân ta?
a. Mở trường dạy chữ Hán tại các quận.
b. Truyền vào nước ta Nho giáo, Đạo giáo, Phật giáo, phong tục, luật lệ của người Hán.
c. Đào tạo một tầng lớp quan lại người Việt nhằm phục vụ cho chính quyền đô hộ.
d. Cả a và b đều đúng.
- Học bài- Học bài ca dao.
- Trả lời câu hỏi Trang 57.
- Xem và ôn lại các bài đã học từ bài 17 đến bài 20 để làm bài tập lịch sử.
 








Các ý kiến mới nhất