TIN HỌC 7
Giáo viên: Trần Minh Trang
Đơn vị: Trường TH&THCS Tân Quang

02:00
00:01
00:02
00:03
00:04
00:05
00:06
00:07
00:08
00:09
00:10
00:11
00:12
00:13
00:14
00:15
00:16
00:17
00:18
00:19
00:20
00:21
00:22
00:23
00:24
00:25
00:26
00:27
00:28
00:29
00:30
00:31
00:32
00:33
00:34
00:35
00:36
00:37
00:38
00:39
00:40
00:41
00:42
00:43
00:44
00:45
00:46
00:47
00:48
00:49
00:50
00:51
00:52
00:53
00:54
00:55
00:56
00:57
00:58
00:59
01:00
01:01
01:02
01:03
01:04
01:05
01:06
01:07
01:08
01:09
01:10
01:11
01:12
01:13
01:14
01:15
01:16
01:17
01:18
01:19
01:20
01:21
01:22
01:23
01:24
01:25
01:26
01:27
01:28
01:29
01:30
01:31
01:32
01:33
01:34
01:35
01:36
01:37
01:38
01:39
01:40
01:41
01:42
01:43
01:44
01:45
01:46
01:47
01:48
01:49
01:50
01:51
01:52
01:53
01:54
01:55
01:56
01:57
01:58
01:59
00:00
TG

KHỞI ĐỘNG
Thời gian: 2 phút

Nhiệm vụ: Hãy liệt kê những điểm TÍCH CỰC và TIÊU
CỰC của Internet với bản thân em.

TIẾT 10 – BÀI 5: ỨNG XỬ TRÊN MẠNG
(TIẾT 1)

NỘI DUNG CHÍNH
1. GIAO TIẾP, ỨNG XỬ CÓ VĂN HOÁ QUA MẠNG
2. LÀM GÌ KHI GẶP THÔNG TIN CÓ NỘI DUNG XẤU TRÊN
MẠNG?
3. TÁC HẠI VÀ CÁCH PHÒNG TRÁNH BỆNH NGHIỆN
INTERNET

Tiết 10 - BÀI 5. ỨNG XỬ TRÊN MẠNG (tiết 1)

1. GIAO TIẾP, ỨNG XỬ CÓ VĂN HOÁ
QUA MẠNG

HOẠT ĐỘNG 1

HOẠT ĐỘNG 1
TG

00:00
00:01
00:02
00:03
00:04
00:05
00:06
00:07
00:08
00:09
00:10
00:11
00:12
00:13
00:14
00:15
00:16
00:17
00:18
00:19
00:20
00:21
00:22
00:23
00:24
00:25
00:26
00:27
00:28
00:29
00:30
00:31
00:32
00:33
00:34
00:35
00:36
00:37
00:38
00:39
00:40
00:41
00:42
00:43
00:44
00:45
00:46
00:47
00:48
00:49
00:50
00:51
00:52
00:53
00:54
00:55
00:56
00:57
00:58
00:59
01:00
01:01
01:02
01:03
01:04
01:05
01:06
01:07
01:08
01:09
01:10
01:11
01:12
01:13
01:14
01:15
01:16
01:17
01:18
01:19
01:20
01:21
01:22
01:23
01:24
01:25
01:26
01:27
01:28
01:29
01:30
01:31
01:32
01:33
01:34
01:35
01:36
01:37
01:38
01:39
01:40
01:41
01:42
01:43
01:44
01:45
01:46
01:47
01:48
01:49
01:50
01:51
01:52
01:53
01:54
01:55
01:56
01:57
01:58
01:59
02:00
02:01
02:02
02:03
02:04
02:05
02:06
02:07
02:08
02:09
02:10
02:11
02:12
02:13
02:14
02:15
02:16
02:17
02:18
02:19
02:20
02:21
02:22
02:23
02:24
02:25
02:26
02:27
02:28
02:29
02:30
02:31
02:32
02:33
02:34
02:35
02:36
02:37
02:38
02:39
02:40
02:41
02:42
02:43
02:44
02:45
02:46
02:47
02:48
02:49
02:50
02:51
02:52
02:53
02:54
02:55
02:56
02:57
02:58
02:59
03:00
03:01
03:02
03:03
03:04
03:05
03:06
03:07
03:08
03:09
03:10
03:11
03:12
03:13
03:14
03:15
03:16
03:17
03:18
03:19
03:20
03:21
03:22
03:23
03:24
03:25
03:26
03:27
03:28
03:29
03:30
03:31
03:32
03:33
03:34
03:35
03:36
03:37
03:38
03:39
03:40
03:41
03:42
03:43
03:44
03:45
03:46
03:47
03:48
03:49
03:50
03:51
03:52
03:53
03:54
03:55
03:56
03:57
03:58
03:59
04:00
04:01
04:02
04:03
04:04
04:05
04:06
04:07
04:08
04:09
04:10
04:11
04:12
04:13
04:14
04:15
04:16
04:17
04:18
04:19
04:20
04:21
04:22
04:23
04:24
04:25
04:26
04:27
04:28
04:29
04:30
04:31
04:32
04:33
04:34
04:35
04:36
04:37
04:38
04:39
04:40
04:41
04:42
04:43
04:44
04:45
04:46
04:47
04:48
04:49
04:50
04:51
04:52
04:53
04:54
04:55
04:56
04:57
04:58
04:59
05:00

THẢO LUẬN NHÓM
Thời gian: 5 phút

Giao tiếp gặp gỡ
Giao tiếp qua
1. Những
thức giao tiếp qua mạngmạng
phổ biến :
trựcphương
tiếp

Vì giao tiếp
trên
ta sẽ
- Gửi
vàmạng
nhận người
thư điện
tử không thể nhìn thấy mặt của
•xấu,
•nhau,
Giao có
tiếpthể
quasửmạng
với
mọi
người
từ
Gặp mặt
trong
thực
tếmang
và dùng
không
lo
sợ
bị
tiếng
dụng
tên
giả,
ảnh
- nói
Nóichuyện
chuyện
trực
tuyến thông
qua
các
ứng
dụng, trên các
các
quốc
gia
khác
nhau.
lời
nói
để
với
nhau
giả mà không bị người khác phán xét...
trên mạng
xã hội,...
• Códiễn
thể đàn,
sử dụng
ánh mắt,
cử • Làm quen với mọi người mà không ra
chỉ, nét mặt.
• Nhanh chóng biết được ý kiến,
thái độ của người đối thoại…

khỏi nhà
• Bình luận vào các bài đăng của bạn bè
và người lạ.
• Ẩn danh thể hiện suy nghĩ của mình.

HOẠT ĐỘNG 2
Em hãy sắp xếp vào 2 nhóm tương ứng nên hay không nên

00:04
00:05
00:06
00:07
00:08
00:09
00:10
00:11
00:12
00:13
00:14
00:15
00:16
00:17
00:18
00:19
00:20
00:21
00:22
00:23
00:24
00:25
00:26
00:27
00:28
00:29
00:30
00:31
00:32
00:33
00:34
00:35
00:36
00:37
00:38
00:39
00:40
00:41
00:42
00:43
00:44
00:45
00:46
00:47
00:48
00:49
00:50
00:51
00:52
00:53
00:54
00:55
00:56
00:57
00:58
00:59
01:00
01:01
01:02
01:03
01:04
01:05
01:06
01:07
01:08
01:09
01:10
01:11
01:12
01:13
01:14
01:15
01:16
01:17
01:18
01:19
01:20
01:21
01:22
01:23
01:24
01:25
01:26
01:27
01:28
01:29
01:30
01:31
01:32
01:33
01:34
01:35
01:36
01:37
01:38
01:39
01:40
01:41
01:42
01:43
01:44
01:45
01:46
01:47
01:48
01:49
01:50
01:51
01:52
01:53
01:54
01:55
01:56
01:57
01:58
01:59
02:00
02:01
02:02
02:03
02:04
02:05
02:06
02:07
02:08
02:09
02:10
02:11
02:12
02:13
02:14
02:15
02:16
02:17
02:18
02:19
02:20
02:21
02:22
02:23
02:24
02:25
02:26
02:27
02:28
02:29
02:30
02:31
02:32
02:33
02:34
02:35
02:36
02:37
02:38
02:39
02:40
02:41
02:42
02:43
02:44
02:45
02:46
02:47
02:48
02:49
02:50
02:51
02:52
02:53
02:54
02:55
02:56
02:57
02:58
02:59
03:00
00:02
00:01
00:03
00:00

TRÒ CHƠI: TIẾP SỨC
Thời gian: 3 phút

TG

- Chia lớp thành 2 đội chơi
- Nhiệm vụ: - Các thành viên trong đội thảo luận
những điều các em nghĩ là NÊN và KHÔNG NÊN
làm khi giao tiếp qua mạng rồi sắp xếp vào bảng
tương ứng.

a) Tôn trọng mọi người khi giao tiếp qua
mạng.
c) Sử dụng ngôn ngữ, hình ảnh, biểu
tượng,… văn minh, lịch sự.

d) Bảo vệ tài khoản các nhân trên mạng
(ví dụ thư điện tử) của mình.

f) Tìm sự hỗ trợ của bố mẹ, thầy cô,

người tư vấn khi bị bắt nạt trên mạng.

i) Tự chủ bản thân để sử dụng mạng hợp lí
ỨNG XỬ: CÓ VĂN HÓA
GIAO TIẾP: LỊCH SỰ, ĐÚNG QUY TẮC

b) Giấu bố mẹ, thầy cô vấn đề khiến em
căng thẳng, sợ hãi khi sử dụng mạng.
e) Nói bậy, nói xấu người khác, sử dụng
tiếng lóng, hình ảnh không lành mạnh.
g) Đưa thông tin, hình ảnh cá nhân của
người khác lên mạng khi chưa được họ
cho
h) phép.
Dành quá nhiều thới gian truy cập
mạng, ảnh hưởng tới học tập và sinh
hoạt của bản thân.

j) Đọc thông tin trong hộp thư điện tử
của người khác.

BÀI 5. ỨNG XỬ TRÊN MẠNG (tiết 1)
1. GIAO TIẾP, ỨNG XỬ CÓ VĂN HOÁ QUA MẠNG
Luôn sử dụng ngôn ngữ lịch sự và ứng xử có văn hóa khi tham gia giao tiếp
qua mạng

Câu 1. Cách tốt nhất em nên làm khi bị ai đó bắt nạt trên mạng là gì?

A

Nói lời xúc phạm người đó.

*

B

Cố gắng quên đi và tiếp tục chịu đựng.

C

*
Nhờ bố mẹ, thầy cô giáo giúp đỡ, tư vấn.

D

* người bắt nạt mình.
Đe dọa

BÀI 5. ỨNG XỬ TRÊN MẠNG (tiết 1)
2. LÀM GÌ KHI GẶP THÔNG TIN CÓ NỘI DUNG XẤU
TRÊN MẠNG?

TÌNH HUỐNG

02:00
00:01
00:02
00:03
00:04
00:05
00:06
00:07
00:08
00:09
00:10
00:11
00:12
00:13
00:14
00:15
00:16
00:17
00:18
00:19
00:20
00:21
00:22
00:23
00:24
00:25
00:26
00:27
00:28
00:29
00:30
00:31
00:32
00:33
00:34
00:35
00:36
00:37
00:38
00:39
00:40
00:41
00:42
00:43
00:44
00:45
00:46
00:47
00:48
00:49
00:50
00:51
00:52
00:53
00:54
00:55
00:56
00:57
00:58
00:59
01:00
01:01
01:02
01:03
01:04
01:05
01:06
01:07
01:08
01:09
01:10
01:11
01:12
01:13
01:14
01:15
01:16
01:17
01:18
01:19
01:20
01:21
01:22
01:23
01:24
01:25
01:26
01:27
01:28
01:29
01:30
01:31
01:32
01:33
01:34
01:35
01:36
01:37
01:38
01:39
01:40
01:41
01:42
01:43
01:44
01:45
01:46
01:47
01:48
01:49
01:50
01:51
01:52
01:53
01:54
01:55
01:56
01:57
01:58
01:59
00:00
TG

HOẠT ĐỘNG NHÓM ĐÔI XỬ LÝ
TÌNH HUỐNG
Thời gian: 2 phút

CÁCH GIẢI QUYẾT CỦA NHÓM

2. LÀM GÌ KHI GẶP THÔNG TIN CÓ NỘI DUNG XẤU
Ý THỨC KHI SỬ DỤNG MẠNG
TRÊN MẠNG?

? Khi đang truy cập mạng, máy tính thỉnh thoảng
lại hiện lên những trang web có nội dung bạo lực,
nội dung không phù hợp với lứa tuổi của em, em
sẽ làm gì?

MỘT SỐ PHẦN MỀM CHẶN TRANG WEB
CÓ NỘI DUNG XẤU

Câu 2: Những cách ứng xử nào sau đây là hợp lý khi truy cập một
trang web có nội dung xấu?

A

Tiếp tục truy cập trang web đó.

*
B
C
D

Đóng ngay trang web đó.

*
Đề nghị bố mẹ, thầy cô giáo hoặc người lớn có trách
nhiệm ngăn chặn truy cập trang web đó.

* web đó cho bạn bè xem.
Gửi trang

CÁC MỨC XỬ PHẠT CỦA PHÁP LUẬT NHÀ NƯỚC
VỚI CÁC HÀNH VI VI PHẠM
ĐIỀU/ KHOẢN

Nghị định số
14/2022/NĐ CP ngày
27/01/2022

CÁC HÀNH VI VI PHẠM

MỨC PHẠT

10.000.000
Lợi dụng mạng xã hội để chia sẻ thông tin từ
đến
giả mạo, sai sự thật, xuyên tạc, vu khống, đồng
20.000.000 đồng
bôi nhọ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm của
cá nhân….

Điều 155

Tội làm nhục người khác

Điều 156

Tội vu khống

Dựa vào tính chất,
mức độ, hậu quả
để đưa ra mức
phạt phù hợp

Người dân bị lập biên bản vi phạm
do đưa thông tin sai sự thật liên quan tới dịch bệnh

BÀI 5. ỨNG XỬ TRÊN MẠNG (tiết 1)

2. LÀM GÌ KHI GẶP THÔNG T
1. GIAO TIẾP, ỨNG XỬ CÓ VĂN HOÁ
NỘI DUNG XẤU TRÊN MẠNG
QUA MẠNG
Ý THỨC KHI SỬ DỤNG MẠNG

Luôn sử dụng ngôn ngữ lịch sự và
ứng xử có văn hóa khi tham gia giao
tiếp qua mạng

BÀI 5. ỨNG XỬ TRÊN MẠNG (tiết 1)
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
+ Xem lại nội dung đã học
+ Chuẩn bị trước phần còn lại của bài
+ Thực hiện khảo sát ý kiến bằng cách truy
cập vào đường link trên Zalo nhóm lớp

Cảm ơn các thầy cô!
cùng toàn thể
các em học sinh