Nhiệt liệt chào mừng các thầy, cô giáo về dự giờ lớp 7c
Phòng giáo dục PHổ YÊN
gdcd
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ KIỀU
TRƯỜNG THCS ĐỖ CẬN
Hãy phân biệt các địa danh sau, điạ danh nào là di sản văn hóa, di tích lịch sử-văn hóa, danh lam thắng cảnh: Cố đô Huế, bến Nhà Rồng, vịnh Hạ Long, Chùa Hương, vịnh Nha Trang,
thánh địa Mỹ Sơn.
Di sản văn hóa
- Cố đô Huế
- Thánh địa Mĩ Sơn
Di tích lịch sử-văn hóa
- Bến Nhà Rồng
Danh lam thắng cảnh
- Vịnh Hạ Long
- Vịnh Nha Trang
- Chùa Hương
KIỂM TRA BÀI CŨ
CHÙA HƯƠNG
Việt Nam là một nước có nhiều loại hình tín ngưỡng, nhiều tôn giáo (Phật giáo, Thiên Chúa giáo, đạo Cao Đài, đạo Hòa Hảo, đạo Tin Lành, đạo Hồi…), với khoảng gần 80% dân số có đời sống tín ngưỡng, tôn giáo. Số tín đồ của các tôn giáo chiếm khoảng 1/4 dân số cả nước và phân bố rải rác từ Bắc đến Nam, có cả trong vùng người Kinh và trong vùng đồng bào các dân tộc ít người.
Tuyệt đại đa số đồng bào các tôn giáo ở nước ta là người lao động, có tinh thần yêu nước, tinh thần cộng đồng, có quá trình gắn bó với Cách mạng, góp nhiều công sức cho sự nghiệp giải phóng và xây dựng đất nước. Trong hai cuộc kháng chiến, hàng chục vạn thanh niên có đạo đã tham gia chiến đấu và nhiều người đã anh dũng hi sinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc. Trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội, nhiều tín đồ và giáo sĩ đã nhận thức đúng và thực hiện tốt chính sách, pháp luật của Nhà nước, họ đã làm tốt cả việc đạo và việc đời.
Tuy nhiên, một số người có tín ngưỡng, tôn giáo do trình độ văn hóa thấp, còn mê tín, lạc hậu, thậm chí cuồng tín nên đã bị kích động, bị lợi dụng vào những mục đích xấu. Còn có người lợi dụng tôn giáo, lợi dụng quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo để hành nghề mê tín, tiến hành các hoạt động trái với chính sách tôn giáo và pháp luật của Nhà nước ta, để thu lợi cá nhân, gây tổn hại đến lợi ích quốc gia, dân tộc, gây ra những hậu quả xấu đến sức khỏe, tài sản và tính mạng của công dân.

Phỏng theo Mai Trọng Phụng và Vũ Ngọc Sâm
(Tôn giáo, tín ngưỡng hiện nay, Trung tâm Thông tin tư liệu Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội, 1996)
THẢO LUẬN NHÓM
Nhóm 1,4: Đoạn 1 từ “Việt Nam….dân tộc ít người”.
- Việt Nam có những tôn giáo tín ngưỡng nào?

Nhóm 2,5: Đoạn 2 từ “Tuyệt đại đa số…việc đời”.
Mặt tích cực của tôn giáo Việt Nam?

Nhóm 3,6: Đoạn từ “Tuy nhiên…công dân”.
- Những tiêu cực của tôn giáo Việt Nam?
Một số người do trình độ văn hóa còn thấp, còn mê tín dị đoan.
Dễ bị kích động, lợi dụng vào những việc xấu.
Một số phần tử lợi dụng để hành nghề mê tín dị đoan, hoạt động trái pháp luật.
 Làm ảnh hưởng đến sức khỏe, tài sản công dân, tổn hại lợi ích quốc gia.
Có tinh thần yêu nước, tinh thần cộng đồng.
Đại đa số đồng bào các tôn giáo là người lao động.
Góp nhiều công sức cho sự nghiệp giải phóng và xây dựng đất nước.
Thực hiện tốt chính sách, pháp luật của Đảng, Nhà nước…

 Làm tốt việc đạo và việc đời.
Mặt tích cực và những tiêu cực của tôn giáo Việt Nam.
Tích cực
Tiêu cực
Tín ngưỡng là tin vào một cái gì đó thần bí, hư ảo, vô hình như: thần linh, thượng đế chúa trời.
Nghi Lễ tắm Phật
(Trung tâm hội Phật giáo Việt Nam)
Tôn giáo là một hình thức tín ngưỡng có hệ thống tổ chức, với những quan niệm, giáo lý thể hiện rõ sự tín ngưỡng, sùng bái thần linh và những hình thức lễ nghi thể hiện rõ sự sùng bái ấy.
Học viện Phật giáo Việt Nam- tại Hà Nội
Lễ Hội Đền Hùng
(Phú Thọ)
Đi lễ nhà thờ
Tín ngưỡng: là tin vào một cái gì đó thần bí như: thượng đế, chúa trời, thần linh.

Tôn giáo: là một hình thức tín ngưỡng có hệ thống, tổ chức với những quan niệm, giáo lý thể hiện rõ sự tín ngưỡng, sùng bái thần linh và những hình thức lễ nghi thể hiện sự sùng bái ấy.


Giống nhau: Tin vào thần linh.

Khác nhau: Tôn giáo còn tin vào giáo lý của thần linh đó và tiến hành các nghi lễ để sùng bái.
Em đồng ý với ý kiến nào thể hiện hình thức tín ngưỡng, tôn giáo? Vì sao?
1. Đi lễ nhà thờ vào chủ nhật.
2. Cúng bái trước khi đi thi để được điểm cao.
3. Thắp hương trên bàn thờ tổ tiên.
4. Chữa bệnh bằng phù phép.
5. Đi chùa, ăn chay vào ngày mùng 1, 15 âm lịch.
Tình huống
Gia đình ông Hùng có người ốm nặng nhưng ông không đưa người ốm đến bệnh viện mà mời thầy cúng đến nhà cho bệnh nhân uống “thuốc thánh” thực chất là - tàn nhang.
1, Vì sao ông Hùng lại làm như vậy?
2, Việc làm của ông có phải là tín ngưỡng không? Vì sao?
3, Việc làm này có phải là nghi lễ tôn giáo không? Vì sao?
Mê tín dị đoan là tin vào những điều mơ hồ, nhảm nhí, không phù hợp với lẽ tự nhiên (như tin vào bói toán, chữa bệnh bằng phù phép…), dẫn tới hậu quả xấu cho cá nhân,gia đình và cộng đồng về sức khỏe, thời gian, tài sản và có thể cả tính mạng con người.Vì vậy, cần phải đấu tranh chống mê tín dị đoan.
Cùng suy nghĩ
Hãy so sánh và chỉ ra sự giống và khác nhau giữa: tín ngưỡng, tôn giáo, với mê tín dị đoan?
* Giống nhau: Đều thể hiện lòng tin vào một lực lượng thần bí.
* Khác nhau:
- Tin một cách mù quáng thái quá mang tính tiêu cực gây hậu quả xấu.
Lòng tin phù hợp với lẽ tự nhiên, mang tính tự nguyện, tự do cá nhân.
Hình thức thể hiện niềm tin được quy định cụ thể bằng những nghi lễ riêng, có tổ chức, có hệ thống.
NỘI DUNG BÀI HỌC
 Trò chơi: Ngôi sao bí ẩn
3
2
6
5
4
1
 Trò chơi: Ngôi sao bí ẩn
6
Ngày 10 tháng 3 Âm Lịch là ngày gì?
Giỗ tổ Hùng Vương
 Trò chơi: Ngôi sao bí ẩn
1
Vì sao phải bài trừ mê tín dị đoan?
Vì mê tín dị đoan gây ra hậu quả xấu cho cá nhân, gia đình, xã hội về thời gian, sức khỏe, tính mạng.
 Trò chơi: Ngôi sao bí ẩn
2
Hãy kể tên một số tôn giáo chính ở nước ta?
Đạo Phật, đạo Thiên Chúa, đạo Cao Đài, đạo Tin Lành…
 Trò chơi: Ngôi sao bí ẩn
3
Hát một đoạn hoặc bài hát có từ “Chùa”.
 Trò chơi: Ngôi sao bí ẩn
4
Tín ngưỡng là gì?
Tín ngưỡng là lòng tin vào một cái gì đó thần bí như Chúa trời, Thượng Đế, thần linh
 Trò chơi: Ngôi sao bí ẩn
5
Đọc câu ca dao nói về mê tín dị đoan.
Hòn đất mà biết nói năng
Thì thầy địa lý hàm răng chẳng còn.
Điền vào chỗ trống bằng các từ cho sẵn để hoàn chỉnh các câu tục ngữ, ca dao sau: đất, cheng, răng, ma, thiêng, xôi, thầy, trống.
1. Bói ra……….quét nhà ra rác
2. Chập chập thôi lại cheng………..
Con gà………..thiến để riêng cho……..
Đơm ………thì đơm cho đầy
Đơm vơi thì thánh nhà thầy mất……..
3. Hòn……..mà biết nói năng
Thì thầy địa lý hàm……..chẳng còn
ma
cheng
trống
thầy
xôi
thiêng
đất
răng
Hướng dẫn học sinh học bài – làm việc ở nhà
Nắm chắc nội dung đã học:
+ Các khái niệm về: tín ngưỡng, tôn giáo, mê tín dị đoan.
+ Phân biệt được tín ngưỡng, tôn giáo khác với mê tín dị đoan.

Chuẩn bị phần còn lại của nội dung bài học:
+ Quyền tự do tín ngưỡng tôn giáo của công dân.
+ Những hành vi vi phạm tự do tín ngưỡng, tôn giáo.
+ Việc thực hiện quyền tự do tín ngưỡng tôn giáo.

- Tìm hiểu tình hình tín ngưỡng tôn giáo ở địa phương.
Chúc quý thầy cô sức khỏe
Chúc các em học tốt
Em có biết vì sao ở nước ta cũng như nhiều nước khác có hiện tượng có nhiều tôn giáo và mỗi người có thể theo hoặc không theo tôn giáo nào?