BÀI 3. TÌM KIẾM THÔNG TIN
TRONG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

KHỞI ĐỘNG
Đọc tình huống phần Khởi động – SGK tr.14:
Vào đầu năm học, cô giáo giao cho mỗi nhóm ba bạn hoàn thành một bài
trình chiếu về kì nghỉ hè vừa qua và nêu những kinh nghiệm, bài học rút
ra từ kì nghỉ đó. Cả ba bạn An, Minh, Khoa đều được bố mẹ cho đi nghỉ
hè. An đi Nha Trang, Khoa đi Đà Lạt, Minh đi thăm họ hàng ở Úc. Vấn đề
cần giải quyết của các bạn là chuẩn bị đồ dùng mang theo. Như mọi kì
nghỉ hè trước đó, cả ba bạn đều háo hức chuẩn bị và xếp vào va li những
đồ dùng như: quần áo bơi, ô, kính bơi, kem chống nắng, những bộ quần
áo mùa hè mát mẻ,… và hi vọng sẽ tận hưởng một chuyến đi thú vị.

Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi: Em hãy đoán
xem kì nghỉ hè của ba bạn có thành công không.

Kì nghỉ hè của An thành công.

Kì nghỉ hè của Khoa và Minh không thành công.

CHỦ ĐỀ 3: TỔ CHỨC LƯU TRỮ,
TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN

BÀI 3. TÌM KIẾM THÔNG TIN
TRONG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

NỘI DUNG BÀI HỌC
01

Sự cần thiết, tầm quan trọng của việc thu thập,

02

Hợp tác để giải quyết vấn đề

03

Thực hành tìm kiếm và lựa chọn thông tin

tìm kiếm thông tin

01
SỰ CẦN THIẾT, TẦM QUAN TRỌNG
CỦA VIỆC THU THẬP, TÌM KIẾM
THÔNG TIN

THẢO LUẬN NHÓM
Đọc phần Hoạt động 1 SGK tr.14 – 15 và trả lời các câu hỏi:
Những vấn đề mà ba bạn có thể gặp phải trong kì nghỉ hè:
• Nha Trang là thành phố biển, thời tiết quanh năm nắng nóng. Với
những gì chuẩn bị, An có kì nghỉ như thế nào?
• Đà Lạt là thành phố cao nguyên, thời tiết quanh năm mát mẻ, tối và
đêm khá lạnh. Với những gì chuẩn bị, Khoa có kì nghỉ như thế nào?
• Úc là nước nằm ở Nam bán cầu, lúc này ở Úc đang là mùa đông.
Với những gì chuẩn bị, Minh có kì nghỉ như thế nào?

Kì nghỉ của An
Hình 15. Kì nghỉ
của An

Kì nghỉ của

Chuẩn bị đồ không phù

Minh và

hợp với thời tiết thực

Khoa

Hình 16. Kì nghỉ
của Minh

Vui vẻ và thành công.

tế ở nơi các bạn đến.

Không thành công.

Việc thu thập, tìm kiếm thông tin trong giải quyết
vấn đề cần thiết và quan trọng vì:

Thiếu thông tin sẽ khiến

Có đủ thông tin sẽ

em gặp khó khăn trong

giúp em giải quyết

giải quyết vấn đề.

vấn đề tốt hơn.

GHI NHỚ
• Thu thập và tìm kiếm thông tin là cần
thiết và quan trọng trong giải quyết vấn đề.
• Có đầy đủ thông tin sẽ giúp em giải quyết
vấn đề tốt hơn.

CÂU HỎI – SGK TR. 15
Để chuẩn bị cho chuyến đi tham quan với lớp,
em cần những thông tin gì?
A Thông tin về vị trí của điểm tham quan.
B Thông tin dự báo thời tiết ngày đi tham quan.
C Thông tin về chương trình tham quan.
D

Đánh giá, nhận xét, kinh nghiệm của những

người đã tham quan ở địa điểm đó.

02
HỢP TÁC ĐỂ
GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

THẢO LUẬN NHÓM
Đọc phần Hoạt động 2 SGK tr.16 và trả lời câu hỏi:
Để hoàn thành bài trình chiếu mà cô giáo giao cho, theo em các bạn An,
Minh, Khoa nên thực hiện theo phương án nào sau đây? Tại sao?
A. Ai có khả năng và thích làm thì làm hộ cả nhóm, các bạn khác đỡ phải làm.
B. Mỗi bạn làm một bài trình chiếu của riêng mình, rồi chọn bài nào hay nhất
trình bày.
C. Chia công việc thành nhiều công việc nhỏ hơn, phân công mỗi bạn làm
một việc tuỳ vào điểm mạnh của từng người.

GHI NHỚ
• Khi làm việc nhóm, cần thảo luận, phân công
công việc dựa vào điểm mạnh của mỗi người.
• Khi được phân công, cần có ý thức, tinh thần
trách nhiệm, hợp tác và giúp đỡ nhau.

CÂU HỎI – SGK TR. 16
Chọn phát biểu đúng:
A

Khi làm việc nhóm, cần có tinh thần trách nhiệm.

B

Hợp tác để giải quyết vấn đề sẽ hiệu quả hơn.

C

Khi làm việc nhóm, bạn nào giỏi thì nên làm hộ cả nhóm.

03
THỰC HÀNH TÌM KIẾM VÀ
LỰA CHỌN THÔNG TIN

Nhiệm vụ 1: Gia đình em có kế hoạch đi du lịch ở Sa Pa vào
dịp tết Dương lịch. Em hãy tìm kiếm thông tin về các điểm
tham quan ở Sa Pa.
Em có thể tìm kiếm và thu thập
thông tin từ những nguồn nào?
Internet, ti vi, sách, báo,
mọi người xung quanh,…

CÁC BƯỚC THỰC HIỆN
Bước 1: Sử dụng máy tìm kiếm
google.com để tìm kiếm thông tin trên
Internet với từ khoá Các điểm tham quan ở
Sa Pa.
Bước 2: Nháy chuột vào từng kết quả để
mở các trang web chứa thông tin, đọc và thu
thập thông tin liên quan đến các điểm tham
quan ở Sa Pa.

Hình 17. Kết quả
tìm kiếm

Nhiệm vụ 2: Dựa vào thông tin tìm được ở Nhiệm vụ 1, em hãy
lựa chọn các điểm tham quan ở Sa Pa phù hợp với gia đình
em.

Để lựa chọn được các điểm tham quan phù hợp với gia
đình, em cần chú ý đến những đặc điểm nào của chuyến
đi?

Để lựa chọn được các điểm tham quan phù hợp
với gia đình, em cần chú ý đến những đặc điểm sau:

Số ngày tham quan.
Thành phần tham gia.
Nhu cầu chung của mọi người.

LUYỆN TẬP
Bài 1. Chọn phương án sai:

A Để giải quyết vấn đề em cần đưa ra quyết định.
B Để có được quyết định em cần có thông tin.
C

Thông tin không có vai trò gì trong giải quyết vấn

đề.

D

Thu thập, tìm kiếm thông tin liên quan rất quan

trọng trong việc giải quyết vấn đề.

LUYỆN TẬP
2. Em hãy truy cập vào website có địa chỉ sodulich.hanoi.gov.vn
của Sở Du lịch Hà Nội để tìm kiếm thông tin và lập một danh sách
các địa điểm tham quan ở Thủ đô.

Văn Miếu –
Nhà hát Lớn

Hồ Hoàn Kiếm

Quốc Tử Giám

Làng lụa Vạn Phúc

Chùa Một Cột

Bảo tàng Mỹ
thuật Việt Nam

TRÒ CHƠI
ĐẬP BÓNG

Câu 1: Phần mềm nào sau đây giúp em tạo bài trình chiếu?

A. Microsoft Word.

C. Microsoft PowerPoint.

B. Microsoft Teams.

D. Microsoft Outlook.

Câu 2: Phát biểu nào sau đây sai?

A. Khi làm việc nhóm, cần có tinh
thần trách nhiệm.

B. Khi làm việc nhóm, cần thảo
luận, góp ý và giúp đỡ lẫn nhau.

C. Khi làm việc nhóm, mỗi người
chỉ cần quan tâm đến phần việc
của mình.
D. Khi làm việc nhóm, cần phân
công công việc dựa vào điểm
mạnh của mỗi người.

Câu 3: Khi tìm kiếm thông tin về các điểm tham quan ở Sa Pa,
em sẽ lựa chọn địa điểm nào nếu trong đoàn tham quan
có nhiều người già và trẻ em?

A. Nhà thờ đá Sa Pa.

C. Thung lũng Mường Hoa.

B. Cầu Mây.

D. Đỉnh Phan Xi Păng.

Câu 4: Để tìm kiếm thông tin về các điểm tham quan ở Huế bằng
máy tìm kiếm google.com, em cần nhập từ khoá như thế nào?

A. Điểm du lịch.

C. Du lịch.

B. Huế.

D. Các điểm tham quan ở Huế.

Câu 5: Phát biểu nào sau đây sai?

A. Thu thập và tìm kiếm

C. Khi tìm kiếm thông tin trên Internet,

thông tin là cần thiết và quan

các thông tin phù hợp nhất với từ khoá

trọng trong giải quyết vấn đề.

được xếp ở đầu danh sách kết quả.

B. Bất kì thông tin nào em tìm

D. Để giải quyết vấn đề em cần đưa ra

kiếm được cũng giúp giải

quyết định dựa vào những thông tin

quyết vấn đề.

mà mình đã tìm kiếm được.

VẬN DỤNG
Mẹ em có ý định mua một bộ truyện để tặng em nhân dịp
sinh nhật. Em hãy truy cập vào Internet và thực hiện:
a) Tìm thông tin về những bộ truyện hay dành cho lứa tuổi thiếu niên.
b) Chọn một bộ mà em thích rồi tìm thông tin về giá tiền, nơi bán.
c) Ghi lại thông tin tìm được vào một tệp văn bản trên máy tính.

VẬN DỤNG
Gợi ý
Những bộ truyện hay dành cho lứa tuổi thiếu niên:

VẬN DỤNG
Gợi ý

Giá tiền: 85 000 đồng.

Nơi bán: Nhà sách Kim Đồng.

DẶN DÒ VỀ NHÀ

01

02

Ôn lại các kiến thức

Đọc và chuẩn

đã học ở Bài 3.

bị trước Bài 4:
Cây thư mục.

CẢM ƠN CẢ LỚP ĐÃ
CHÚ Ý LẮNG NGHE!