Chào mừng các Thầy giáo, Cô giáo
tới dự tiết học
Giáo viên: Lê Văn Lộc
Trường THCS Đức Long - Quế Võ
Sinh học lớp 9c
Chương 7:
Sự tiến hoá của động vật
Tiết 56
Môi trường sống và
sự vận động, di chuyển
Tiết 56
Môi trường sống và sự vận động, di chuyển
-- -- -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - -- - - - - -- - - -- - -- - - -- - - - - - - - - - - -- - - -- - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Động vật di chuyển để làm gì?
- Tìm thức ăn.
- Tìm môi trường
sống thích hợp.
- Lẩn tránh kẻ thù.
- Tìm đối tượng sinh sản.
Động vật di chuyển để:
Tiết 56
Môi trường sống và sự vận động, di chuyển
I. Các hình thức di chuyển.
Đánh dấu (x) vào các hình thức di chuyển của mỗi động vật.
X x
X x x
x x x
x X
x
x
x
x
x
Hết giờ
Ngoài những động vật trên em hãy kể
thêm những động vật có một, hai, ba hình
thức di chuyển.
Một hình thức di chuyển: Trâu, bò, chó, mèo, lợn...
Hai hình thức di chuyển: Vịt, ngan, gà....
Ba hình thức di chuyển: Tôm sông, Thuỷ tức ...
Đáp án
Vì sao một loài có thể có nhiều hình
thức di chuyển ?
Trả lời: Vì cơ quan di chuyển của động vật đã phân
hoá để thích nghi với các điều kiện sống khác nhau.
VD: Vịt trời, châu chấu...
Tại sao các loài sinh vật khác nhau lại có
cách di chuyển giống nhau, khác nhau ?
Trả lời: Giống nhau: Vì có cùng môi trường sống.
Khác nhau: Vì khác môi trường sống.
Động vật có những hình thức di
chuyển nào ?
Tiết 56
Môi trường sống và sự vận động, di chuyển
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - -- - - -
I. Các hình thức di chuyển.

Động vật có nhiều hình thức di chuyển như:
Đi, bò, chạy, nhảy, bơi, bay... Phù hợp với môi
trường sống và tập tính của chúng.
Ví dụ: Châu chấu: bò, nhảy bằng hai chân, bay
...
Quan sát hình vẽ sau
Tiết 56
Môi trường sống và sự vận động, di chuyển
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - -- - - -
I. Các hình thức di chuyển.
Động vật có nhiều hình thức di chuyển như:
Đi, bò, chạy, nhảy, bơi, bay... Phù hợp với môi
trường sống và tập tính của chúng.
Ví dụ: Châu chấu: bò, nhảy bằng hai chân, bay..
II. Sự tiến hoá cơ quan di chuyển.
San hô, hải quỳ
Thuỷ tức
Rết
Rươi
Tôm
Châu chấu
Cá chép
ếch
Chim
Dơi
Khỉ, Vượn
Chưa có
đơn giản
phân hoá
Tiết 56
Môi trường sống và sự vận động, di chuyển
I. Các hình thức di chuyển.
Động vật có nhiều hình thức di chuyển như:
Đi, bò, chạy, nhảy, bơi, bay... Phù hợp với môi
trường sống và tập tính của chúng.
Ví dụ: Châu chấu: bò, nhảy bằng hai chân, bay...
II. Sự tiến hoá cơ quan di chuyển.
đến có cơ quan di chuyển phức tạp dần.
Từ chưa có cơ quan di chuyển (hải quỳ)
đến có cơ quan di chuyển còn đơn giản (rươi)


San hô, hải quỳ
Thuỷ tức
Rết
Rươi
Tôm
Châu chấu
Cá chép
ếch
Chim
Dơi
Khỉ, Vượn
sống bám
di chuyển chậm
Tiết 56
Môi trường sống và sự vận động, di chuyển
I. Các hình thức di chuyển.
Động vật có nhiều hình thức di chuyển như:
Đi, bò, chạy, nhảy, bơi, bay... Phù hợp với môi
trường sống và tập tính của chúng.
Ví dụ: Châu chấu: bò, nhảy bằng hai chân, bay...
II. Sự tiến hoá cơ quan di chuyển.
- Từ chưa có bộ phận di chuyển (hải quỳ) đến có bộ
phận di chuyển còn đơn giản (rươi) đến có bộ phận
di chuyển phức tạp dần.

- Từ sống bám (hải quỳ)
đến di chuyển chậm (thuỷ tức)
đến di chuyển nhanh (thỏ).

Sự tiến hoá cơ quan di chuyển có ý nghĩa gì
đối với động vật ?
Trả lời:
Giúp động vật có nhiều hình thức di chuyển
và di chuyển hiệu quả hơn để thích nghi với
điều kiện và môi trường sống.

Bài tập củng cố
1. Hãy chọn một câu trả lời đúng.

Cách di chuyển: Bay, đi, bơi là của loài động vật nào ?
a. Chim
b. Dơi
c. Vịt trời
d. Gà lôi
c. V?t tr?i
2. Nhãm ®éng vËt nµo d­íi ®©y ch­a cã bé phËn di chuyÓn, cã ®êi sèng b¸m, cè ®Þnh?

A. Hải quỳ, đỉa, giun
B. Thuỷ tức, lươn, rắn
C. Hải quỳ, thuỷ tức
D. San hô, hải quỳ
D. San hô, hải quỳ
Đọc mục: " Em có biết " ?
1. Trả lời các câu hỏi trong SGK trang 174.
2. Làm các bài tập trong vở bài tập.
3. Chuẩn bị bài 54: Tiến hoá về tổ chức cơ thể.
9
10
Chúc các Thầy giáo, Cô giáo mạnh khỏe
Chúc các em học tốt !
bài học
đã kết thúc