Tuần 15 Tiết 29
CHƯƠNG V:DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI
BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI
Ở người cũng có những hiện tượng di truyền và biến dị. Nghiên cứu gặp khó khăn: do sinh sản chậm, đẻ ít con, không thể áp dụng phương pháp lai và gây đột biến. Nên người ta đưa ra phương pháp nghiên cứu phả hệ và trẻ đồng sinh.
Các em vào phần I: Nghiên cứu phả hệ
Tuần 15 Tiết 29
CHƯƠNG V:DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI
BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI

I- NGHIÊN CỨU PHẢ HỆ

Hai màu khác nhau của cùng một kí hiệu biểu thị hai trạng thái đối lập nhau của cùng một tính trạng.
Tuần 15 Tiết 29

CHƯƠNG V:DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI
BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI
I- NGHIÊN CỨU PHẢ HỆ
Các kí hiệu
Cùng trạng thái
Hai trạng thái đối lập
Tuần 15 Tiết 29

CHƯƠNG V:DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI

BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI

I- NGHIÊN CỨU PHẢ HỆ
Tuần 15 Tiết 29
CHƯƠNG V:DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI
BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI
I- NGHIÊN CỨU PHẢ HỆ
Mắt nâu và mắt đen tính trạng nào là trội ?
Sự di truyền tính trạng màu mắt có liên quan tới giới tính hay không ? Tại sao ?
Đáp án: Ở F2 tính trạng màu mắt nâu và mắt đen biểu hiện cả ở nam và nữ, điều đó cho thấy gen quy định tính trạng này không nằm trên NST giới tính mà nằm trên NST thường.
Tuần 15 Tiết 29

CHƯƠNG V:DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI
BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI
I- NGHIÊN CỨU PHẢ HỆ
Phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì ?
-Phương pháp nghiên cứu phả hệ là phương pháp theo dõi sự di truyền của một tính trạng nhất định, trên những người thuộc cùng một dòng họ, qua nhiều thế hệ để xác định đặc điểm di truyền của tính trạng đó.
Tuần 15 Tiết 29

CHƯƠNG V:DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI
BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI
I- NGHIÊN CỨU PHẢ HỆ
Tại sao người ta dùng phương pháp nghiên cứu phả hệ để nghiên cứu sự di truyền một số tính trạng ở người ?
ĐÁPÁN
-Người sinh sản chậm, đẻ ít.
-Lí do xã hội, không áp dụng được phương pháp lai hay gây đột biến.
-Phương pháp này đơn giản, dễ thực hiện.
Tuần 15 Tiết 29

CHƯƠNG V:DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI
BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI
Nghiên cứu ví dụ 2, vẽ sơ đồ phả hệ.
Tuần 15 Tiết 29

CHƯƠNG V:DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI
BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI
Bệnh máu khó đông do gen trội hay gen lặn quy định ?
Sự di truyền bệnh máu khó đông có liên quan với giới tính hay không ? Tại sao ?
Tuần 15 Tiết 29

CHƯƠNG V:DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI
BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI
I- NGHIÊN CỨU PHẢ HỆ
II- NGHIÊN CỨU TRẺ ĐỒNG SINH
1-Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng
Tuần 15 Tiết 29

CHƯƠNG V:DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI
BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI
Tuần 15 Tiết 29

CHƯƠNG V:DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI
BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI
Hai sơ đồ (a,b) giống và khác nhau ở điểm nào ?
Tại sao trẻ sinh đôi cùng trứng đều là nam hoặc nữ ?
Đồng sinh khác trứng là gì ? Đồng sinh khác trứng có thể khác nhau về giới tính không ? Tại sao ?
Tuần 15 Tiết 29
CHƯƠNG V:DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI
BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI
Thế nào là trẻ đồng sinh ?
-Trẻ đồng sinh: Trẻ sinh ra cùng một lần sinh.
-Có hai trường hợp: cùng trứng và khác trứng.
Tuần 15 Tiết 29

CHƯƠNG V:DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI

BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI
Đồng sinh cùng trứng và khác trứng khác nhau cơ bản điểm nào ?

-Sự khác nhau:
+Đồng sinh cùng trứng có cùng kiểu gen, cùng giới tính.
+Đồng sinh khác trứng khác kiểu gen, có thể cùng giới hoặc khác giới.
Tuần 15 Tiết 29

CHƯƠNG V:DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI

BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI
I- NGHIÊN CỨU PHẢ HỆ

II- NGHIÊN CỨU TRẺ ĐỒNG SINH

1-Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng

2- Ý nghĩa của nghiên cứu trẻ đồng sinh.
Tuần 15 Tiết 29

CHƯƠNG V:DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI

BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI
-Nghiên cứu trẻ đồng sinh giúp ta hiểu rõ vai trò kiểu gen và vai trò môi trường đối với sự hình thành tính trạng.
-Hiểu rõ sự ảnh hưởng khác nhau của môi trường đối với tính trạng số lượng và chất lượng.
-Phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì ?
-Tại sao người ta phải dùng phương pháp đó để nghiên cứu sự di truyền một số tính trạng ở người ?
ĐÁP ÁN
-Các em về học kĩ lại, trả lời câu hỏi 2 sau bài.
-Tìm hiểu một số bệnh tật di truyền ở người.
-Nghiên cứu trước bài 29: BỆNH VÀ TẬT DI TRUYỀN Ở NGƯỜI