Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Bài 13. Sơ cứu người bị tai nạn điện

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trương Thị Thu Hương
Ngày gửi: 19h:54' 01-01-2024
Dung lượng: 7.9 MB
Số lượt tải: 708
Số lượt thích: 0 người
Giáo viên: Trương Thị Thu Hương
Năm học: 2023 - 2024

Em cần
phải làm
gì khi gặp
người bị
tai nạn
điện trong
tình huống
ở Hình
13.1?

TIẾT 28. BÀI 13:
SƠ CỨU NGƯỜI BỊ TAI NẠN ĐIỆN

Tách nạn
nhân
ra
khỏi nguồn
điện

Các bước
sơ cứu nạn
nhân
tại
chỗ

Đưa
nạn
nhân đến
cơ sở y tế
gần nhất

1. Tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện
Hãy cho biết cách xử lí
nào trong các tình
huống ở Hình 13.2 là
đúng? Giải thích tại
sao?

Hình 13.2. Một số tình huống tách nạn nhân ra
khỏi nguồn điện

1. Tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện
Hãy cho biết cách
xử lí nào trong các
tình huống ở Hình
13.2 là đúng? Giải
thích tại sao?

Hình 13.2. Một số tình
huống tách nạn nhân ra
khỏi nguồn điện

Tình huống ở hình b là
cách xử lí đúng vì người
cứu nạn nhân khỏi
nguồn điện có dùng vật
cách điện để đưa nguồn
điện ra xa.

Để tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện, người cứu
nạn cần:
- Ngắt nguồn điện bằng những thiết bị đóng, cắt ở
gần nhất như công tắc điện, cầu dao…
- Trang bị bảo hộ và các vật dụng cách điện.
- Tuyệt đối không chạm trực tiếp vào người nạn
nhân.

2. Các bước sơ cứu nạn nhân
Kiểm tra tình
trạng nạn nhân

CÁC BƯỚC SƠ
CỨU NẠN
NHÂN

Nạn nhân còn tỉnh
Nạn nhân bị ngất,
không thở hoặc
thở không đều, co
giật và run
Chuẩn bị tư
thế nạn nhân

Thực hiện hô
hấp nhân tạo

Xoa bóp tim
ngoài lồng
ngực
Hà hơi, thổi
ngạt

LƯU Ý
Nếu chỉ có 1 người cứu thì 15 lần
xoa bóp tim chuyển 2 lần hà hơi thổi
ngạt

Nếu 2 người cứu thì 1 người ép
tim, 1 người hà hơi thổi ngạt
theo tỷ lệ 5:1

Khai thác video
và thực hiện
nhiệm vụ của
phiếu học tập số
2

Quan sát Hình
13.3, sắp xếp
trình tự và mô tả
các bước sơ cứu
nạn nhân tại chỗ.

Hình 13.3. Các bước sơ cứu nạn nhân tại chỗ

Hình 13.3. Các bước sơ cứu nạn nhân tại chỗ

Trình tự: c-d-a-b

TIẾT 29. BÀI 13:
SƠ CỨU NGƯỜI BỊ TAI NẠN ĐIỆN

TÌNH
HUỐNG
Hoa và các bạn rủ nhau đến học nhóm ở nhà Lan, giờ giải
lao một bạn trong nhóm đi vệ sinh ở gần khu chăn nuôi, do sơ ý
vấp phải đường dây điện ở gần khu chuồng nuôi, bị điện giật bất
tỉnh. Đã được trang bị kiến thức ở trường về sơ cứu người bị tai
nạn điện Hoa và các bạn nhanh chóng, ngắt nguồn điện, thực hiện
các bước sơ cứu tại chỗ. Khi thấy bạn bị điện giật đã thở được
Lan bảo phải gọi xe cứu thương và đưa đến bện viện gần nhất.
Nhưng Hoa lại cho rằng cứ để bạn đó đưa vào giường nằm nghỉ,
vài tiếng sau nếu không đỡ mới đưa đi viện. Theo em nên làm
theo ý kiến của Hoa hay Lan, tại sao?

1

TRÒ CHƠI
Ô CHỮ

k
C

Â

Y G Ỗ K H Ô

2

T H Ổ h
I N

G Ạ T

3

Đ Ặ í
T C

H É O

4

N G Ắ

T

5
6



N Đ I

P ®
T

I

M

É
T A

I

7
8

p
N G U

N Ạ N Đ
S

X­ E

C

Ơ

é
I Ê



N

N

C Ứ U
n

g Ư Ơ
Ứ U T H

N

G

Hàng
ngang
2153 có
857 chữ
chữ
cái:
Lấy
1bóp
tayhiện
bịt
mũi,
1lồng
taybị
kéo
hàm
nạn
Hàng
ngang
có11
Xoa
tim
ngoài
ngực
hay
còn
chữ
cái:
Thực
hiện
thao
tác
xoa
bóp
tim
ngoài
Hàng
ngang

8
cái:
Khi
phát
nạn
nhân
dây
điện
rơira
Hàng
ngang
7

5
chữ
cái:
Nếu
nạn
nhân
tai
nạn
điện
bất
tỉnh,
Hàng
ngang
8

cái:
Phương
tiện
thường
dùng
để
vận
Hàng
ngang
6cócó1310chữ
chữcái:Việc
cái: Chạm
tay
vào
đồđểdùng
bịnạn
rò nhân
điện
Hàng
ngang
4
làm
đầu
tiên
tách
nhân
mở
miệng,
hítnhân
hơi tai
thật
sâu,
ngậm
chặt
miệng
nạn
nhân
thổi
gọi

động
tácgọi
gì?
lồng
ngực
cho
nạn
nạn
điện,
tay
người
cứu
đặt
tay
như
thế
vào
người,
cần
dùng
dụng
cụ

để
gạt
nạn
nhân
ra
khỏi
nguồn
điện?
trước
khi
hỗ
trợ
y
tế
cần
làm

(

cứu)
chuyển
nạn
nhân
tai
nạn
điện
đến

sở
y
tế?
vỏ nguồn
có thể điện
dẫn tới
hiện tượng gì?
khỏi

gì?
mạnh
nào? gọi là thao tác gì?
14

1

TRÒ CHƠI
Ô CHỮ

k
C

Â

Y G Ỗ K H Ô

2

T H Ổ h
I N

G Ạ T

3

Đ Ặ í
T C

H É O

4

N G Ắ

T

5
6



N Đ I

P ®
T

I

M

É
T A

I

7
8

p
N G U

N Ạ N Đ
S

X­ E

C

Ơ

é
I Ệ



N

N

C Ứ U
n

g Ư Ơ
Ứ U T H

N

G

Từ khóa:
CỨU NGƯỜI TAI NẠN ĐIỆN
15

NHÀ TUYÊN TRUYỀN TÀI BA
o Hoạt động theo cặp/nhóm.
o Nhiệm vụ: Thiết kế 1 khẩu hiệu tuyền truyền
việc cứu người bị tai nạn điện. Ví dụ “Cứu người
tai nạn điện, trách nhiệm của mọi người”
o Thời gian trình bày sản phẩm: 1 phút.
RUBRIC ĐÁNH

Tiêu chíGIÁ
Độ dài không quá 15 từ
Thông điệp rõ ràng, đúng nội
dung
Khẩu hiệu đọc lên có vần điệu,
dễ nhớ

Điểm
1 2 3 4 5

Luật chơi: Từng thành viên của đội chơi viết
tên 1 số điểm gây mất an toàn, có thể là các
nguyên nhân gây tai nạn điện và chạy về vị trí
đưa phấn cho bạn khác trong đội lên ghi tiếp,
cứ tiếp sức nhau như vậy. Hết thời gian trò
chơi đội nào ghi được nhiều điểm gây mất an
toàn, có thể là các nguyên nhân gây tai nạn
điện đội chơi đó giành chiến thắng.

THỰC HÀNH
Mỗi nhóm được đặt ra tình huống cho nhóm đối
phương, xây dựng 1 tình huống tai nạn điện. Nhóm nhận
được tình huống sẽ thảo luận nhóm, phân tích đề xuất
cách sơ cứu, sau đó thực hiện đóng vai để cứu người bị
tai nạn trong các tình huống đó.

VẬN DỤNG: GIAO NHIỆM VỤ VỀ NHÀ
Các nhóm thực hiện 3 nhiệm vụ:

1. Từng thành viên
trong nhóm lên ý
tưởng 1 tiểu phẩm
cứu người bị tai nạn
điện

2. Chia sẻ với các
bạn trong nhóm,
thống nhất lựa chọn
tiểu phẩm, viết kịch
bản

3. Đóng tiểu phẩm,
quay lại video

SUY NGẪM SAU BÀI HỌC
Điều em học được sau bài
học
Điều em còn thắc mắc

Em gửi tới thông điệp gì?
468x90
 
Gửi ý kiến