Giáo viên: Tôn Nữ Bích Vân
Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng
Số học 6
Tiết 90:
Tiết 90:
*Dạng 1: Cộng ,trừ hai hỗn số
a)Bạn Bình đã tiến hành cộng hai hỗn số bằng cách viết các hỗn số dưới dạng phân số rồi thực hiện cộng hai phân số đó.

b) Có cách tính nhanh hơn như sau:
Dạng 2:Nhân,chia hai hỗn số

Viết hỗn số dưới dạng tổng của một số nguyên và một phân số rồi dùng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng.
a) Khi chia một số cho 0,5 ta chỉ việc nhân số
đó với 2.
Ví dụ: 37: 0,5 = 37.2 = 74
102 : 0,5 = 102. 2 = 204
Hãy giải thích vì sao làm như vậy ?
b) Hãy tìm hiểu cách làm tương tự chia một
số cho 0,25; cho 0,125.Cho các ví dụ minh hoạ.
Ví dụ: 27: 0,25
Ví dụ: 23: 0,125
= 27.4 = 108
= - 203. 4 = - 812
-203 : 0,25
= 23.8 = 184
= -34.8 = - 262
- 34 : 0,125
*Khi chia một số cho 0,5 ta chỉ việc nhân
số đó với 2 .
a : 0,5 = a.2
*Khi chia một số cho 0,25 ta chỉ việc nhân
số đó với 4 .
a : 0,25 = a.4
*Khi chia một số cho 0,125 ta chỉ việc nhân
số đó với 8 .
a : 0,125 = a.8
B
À
N
À
*Mỗi nhóm 3 em và 1 giấy trong chung cho cả nhóm .
*Em hãy tính giá trị của các biểu thức sau rồi điền chữ tương ứng với kết quả tìm được vào ô chữ ,em sẽ biết tên một điểm du lịch thú vị.
Dạng 3:Tính giá trị biểu thức:
Có thể dùng quy tắc xoá dấu ngoặc và các
tính chất của phép cộng để tính hợp lý
Toàn cảnh Bà nà
Trên đỉnh Bà nà
BÀ NÀ
điểm du lịch thú vị
Cách tính điểm:
-Mỗi câu đúng được 3 điểm,mỗi câu sai bị trừ 1 điểm.
-Đội làm xong trước được cộng 2 điểm thưởng.
-Đội nhiều điểm hơn là đội thắng cuộc.
Luật chơi:
-Mỗi đội hội ý phân công : mỗi bạn làm một câu ở bảng phụ.
-Hội ý xong sắp thành hàng dọc.
-Người đứng đầu nhận một viên phấn.
-Sau hiệu lệnh “Bắt đầu”,người thứ nhất lên làm câu a) rồi chuyền phấn cho người thứ 2.
-Cứ tiếp tục cho đến người cuối cùng.
Số người chơi:
Đội A : 6 em (tổ 1,2)
Đội B: 6 em (tổ 3,4)
Hướng dẫn về nhà:
CHÚC CÁC EM HỌC TẬP TỐT