MÔN: Ngữ văn 6
GV: LÊ THỊ KIM HỒNG
Nhiệt liệt chào mừng quý
Thầy Cô về dự giờ.
Nó bè bè như quạt thóc .
Nó sừng sững như cái cột đình.
Nó sun sun như con đỉa.
Nó tun tủn như cái chổi sể cùn.
Nó chần chẫn như cái đòn càn .
SO SÁNH.
TIẾNG VIỆT.
I-SO SÁNH LÀ GÌ ?
1.Tìm hiểu ví dụ.
* Ví dụ: SGK/ Tr 24.
Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn ngủ,biết học hành là ngoan.
b. […] trông hai bên bờ,rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận.
Trẻ em như búp trên cành.
Rừng đước dựng lên cao
ngất như hai dãy trường
thành vô tận.
? Trong mỗi phép so sánh trên,những sự vật,sự
việc nào được so sánh với nhau .
Tìm những tập hợp từ chứa hình
ảnh so sánh trong các câu sau:
a.
*Cụm từ chứa hình ảnh
so sánh :
(Hồ Chí Minh)
a.
b.
(Đoàn Giỏi)
SO SÁNH.
TRẺ EM
BÚP TRÊN CÀNH
I. SO SÁNH LÀ GÌ ?
Vì sao có thể so sánh:
--------------------------
Có nét tương đồng
Đều non nớt, bụ bẫm, đáng yêu, tràn đầy sức sống,đang phát triển…
Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt
TIẾNG VIỆT.
So sánh như vậy để làm gì .
SO SÁNH
Rừng đước
Hai dãy trường thành
I. SO SÁNH LÀ GÌ ?
Vì sao có thể so sánh:
--------------------------
Có nét tương đồng
đều cao, dài , chắc chắn, vững chãi…
Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
TIẾNG VIỆT
So sánh như vậy để làm gì.
TRẺ EM
BÚP TRÊN CÀNH
Đều non nớt, bụ bẫm, đáng yêu, tràn đầy sức sống, đang phát triển…
đều cao, dài , chắc chắn, vững chãi…
Rừng đước
Hai dãy trường thành
SO SÁNH.
TIẾNG VIỆT
I.SO SÁNH LÀ GÌ ?
1.Tìm hiểu ví dụ.
* Ví dụ /SGK/Tr 24.
a. Trẻ em như búp trên cành.
b. Rừng đước dựng lên cao ngất
Như hai dãy trường thành vô tận.
Ví dụ trên là phép so sánh.Vậy em hiểu so sánh là gì ?
2. Ghi nhớ:
So sánh
Là đối chiếu sự vât,sự việc
này với sự vật,sự việc khác
có nét tương đồng.
Để làm tăng sức gợi hình,
gợi cảm cho sự diễn đạt.
Ví dụ:
Thầy thuốc như mẹ hiền.
*Em nêu ví dụ.
SO SÁNH.
TIẾNG VIỆT.
I. SO SÁNH LÀ GÌ ?
1. Ví dụ.
2.Ghi nhớ : Học SGK/ 24
* Bài tập:
khoẻ như …
Khoẻ như voi
Khoẻ như trâu
Khoẻ như lực sĩ
chậm như…
trắng như…
nhanh như…
Trắng như tuyết
Trắng như ngà
Trắng như bông
Chậm như rùa
Chậm như sên
Nhanh như sóc
Nhanh như cắt
TIẾNG VIỆT.
SO SÁNH.
* Bài tập.
I. SO SÁNH LÀ GÌ ?
SO SÁNH.
TIẾNG VIỆT
I.SO SÁNH LÀ GÌ ?
1.Ví dụ.
2 Ghi nhớ: Học SGK/ 24.
* Bài tập
II.CẤU TẠO CỦA PHÉP SO SÁNH.
Câu hỏi thảo luận nhóm: HS thảo luận nhóm 3 phút tìm phép so sánh và điền vào mô hình cấu tạo của phép so sánh?
1. Ví dụ :(SGK/ Tr 24) điền những từ chứa hình ảnh so sánh trong các câu sau vào mô hình cho sẵn.
b)...rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành dài vô tận.
a) Trẻ em như búp trên cành.
A
A
B
B
búp trên cành
như
dựng lên cao ngất
rừng đước
Trẻ em
như
hai dãy trường thành vô tận
Phương diện so sánh
Vế A (sự vật được so sánh)
Phương diện so sánh
Từ so sánh
Vế B
(sự vật dùng để so sánh)
TIẾNG VIỆT.
SO SÁNH
I.SO SÁNH LÀ GÌ ?
II. CẤU TẠO CỦA PHÉP SO SÁNH.
1. Ví dụ :(SGK/24).
Nêu thêm các từ so sánh mà em biết ?
* Các từ so sánh :Là ,như là, y như, giống như, tựa như, tựa như là, bao nhiêu...bấy nhiêu...
TIẾNG VIỆT.
SO SÁNH.
I.SO SÁNH LÀ GÌ ?
II.CẤU TẠO CỦA PHÉP SO SÁNH.
2. Cấu tạo phép so sánh:
b. Như tre mọc thẳng, con người không chịu khuất phục.
Phương diện so sánh
Từ so sánh
Vế B
Vế B
Vế A
a. Trường sơn: chí lớn ông cha
Cửu Long: lòng mẹ bao la sóng trào.
Vế B
Vế A
Vế A
Vắng từ ngữ so sánh, vế B đảo lên đứng trước vế A.
Vế B được đảo lên trước vế A cùng từ ngữ so sánh.
TIẾNG VIỆT.
1.Ví dụ:( SGK Tr24).
SO SÁNH.
I.SO SÁNH LÀ GÌ ?
II.CẤU TẠO CỦA PHÉP SO SÁNH.
Vế A
Phương diện so sánh
Từ so sánh
Vế B
Các sự vật, sự việc dùng để so sánh
Từ ngữ so sánh: như, là, bằng, tựa, giống...
Phương diện so sánh
* Mô hình cấu tạo của phép so sánh:
Lưu ý
Các từ ngữ chỉ phương diện so sánh và chỉ ý so sánh có thể được
lượt bớt.
Vế B có thể được đảo lên trước vế A cùng với từ so sánh.
TIẾNG VIỆT
SO SÁNH.
I.SO SÁNH LÀ GÌ ?
II.CẤU TẠO CỦA PHÉP SO SÁNH.
Các sự vật,sự việc
được so sánh.
III. LUYỆN TẬP:
1.Bài tập 1.
a. So sánh đồng loại.
- So sánh người với người.
- So sánh vật với vật.
b. So sánh khác loại.
- So sánh vật với người:
- So sánh cái cụ thể với cái trừu tượng:
Thầy thuốc như mẹ hiền.
Những tán lá phượng xòe ra như chiếc dù che mưa, che nắng.
Bóng Bác cao lồng lộng
Ấm hơn ngọn lửa hồng.
Công cha như núi ngất trời
Nghĩa mẹ như nước ở ngoài biển đông.
II. CẤU TẠO CỦA PHÉP SO SÁNH
TIẾNG VIỆT.
I.SO SÁNH LÀ GÌ ?
SO SÁNH.
SO SÁNH
II-CẤU TẠO CỦA PHÉP SO SÁNH
III-LUYỆN TẬP:
Bài tập 3(sgk/26):
Tìm những câu văn có sử dụng phép so sánh trong các bài: Bài học đường đời đầu tiên và Sông nước Cà Mau.
Yêu cầu:
-Đọc lại hai văn bản trên
-Gạch dưới các câu văn có sử dụng phép so sánh và ghi vào vở bài tập.
-Các câu văn đó đã so sánh sự vật nào với sự vật nào? Có tác dụng gợi hình gợi cảm như thế nào?
TIẾNG VIỆT.
I.SO SÁNH LÀ GÌ ?
SƠ ĐỒ TÓM TẮT BÀI HỌC.
Câu 1: Trong các câu sau, câu nào có sử dụng phép so sánh?
a) Anh đi anh nhớ quê nhà
Nhớ canh rau muống, mhớ cà dầm tương
b) Chim khôn thì khôn cả lông
Khôn đến cái lồng, người xách cũng khôn
c) Thân em như thể con rùa
Xuống sông đội đá, lên chùa đội bia
d) Chiều chiều ra đứng ngõ sau
Muốn về quê mẹ mà không muốn về.
X
Câu 2 : Câu ca dao sau là so sánh gì ?
Thân em như thể con rùa
Xuống sông đội đá, lên chùa đội bia .
a)So sánh người với người.
b) So sánh vật với vật.
c) So sánh cái cụ thể với cái trừu tượng
d) So sánh người với vật.
X
Câu 3: Điền câu so sánh sau vào mô hình cấu tạo?
“Quê hương là chùm khế ngọt.”
Quê hương
là
chùm khế ngọt
CỦNG CỐ.
1
Trò chơi ô chữ
2
3
4
5
6
7
8
?
?
?
?
?
?
?
?
Hàng dọc
Trong mô hình cấu tạo phép so sánh, vế nào nêu tên sự vật, sự việc được so sánh?
Một phép so sánh ngắn gọn nhất thường có mấy yếu tố?
Trong thực tế, các từ ngữ chỉ phương diện so sánh và chỉ ý so sánh có thể như thế nào?
Hai sự vật hoặc sự việc so sánh được với nhau vì giữa chúng có nét gì?
Vế B còn được gọi là vế gì?
Hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống trong câu thơ sau (để tạo một phép so sánh) : "Tiếng suối trong ... tiếng hát xa."
Cấu tạo đầy đủ của một phép so sánh gồm mấy yếu tố?
So sánh có tác dụng làm tăng sức gợi hình, ... cho sự diễn đạt.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
Soạn bài So sánh .

Học ghi nhớ và làm các bài tập còn lại.