Giáo viên: Đoàn Thị Sơn
TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ
Qua câu chuyện vừa xem em thấy Bác Hồ là người
như thế nào ?
Bác sống gần gũi hoà đồng với mọi người từ con người đến cảnh vật thiên nhiên.
NỘI DUNG CẦN ĐẠT:
Thế nào là sống chan hoà?
Biểu hiện, ích lợi sống chan hoà ?
Biết sống chan hoà trong cuộc sống hằng ngày.
BÀI 8 : (1 TIẾT)
SỐNG CHAN HÒA VỚI MỌI NGƯỜI

I . Truyện đọc:
“Bác Hồ với mọi người”
BÀI 8 : (1 TIẾT)
SỐNG CHAN HÒA VỚI MỌI NGƯỜI
Tìm hiểu nội dung truyện đọc: “ Bác Hồ với mọi người”
THẢO LUẬN NHÓM
(2 BẠN TRONG BÀN)
+ Bác quan tâm đến đồng bào ở mọi nơi, nhất là vùng có nhiều khó khăn.
+ Quan tâm đến tất cả mọi người , từ cụ già đến em nhỏ
+ Cùng ăn, cùng làm việc, cùng vui chơi và tập TDTT với các đồng chí trong cơ quan.
Câu hỏi 1 :
Qua chuyện trên em thấy Bác Hồ đã quan tâm đến những ai?
Câu hỏi 2 :
Qua câu chuyện em thấy Bác Hồ đã cư xử như thế nào đối với cụ già ? Tìm những chi tiết cho thấy điều đó?
+ Giờ nghỉ trưa Bác vẫn tiếp cụ già
+ Bác hỏi thăm gia đình, thăm đời sống bà con ở địa phương.
+ Mời cụ ở lại ăn cơm trưa, để cụ nghỉ, dặn cảnh vệ phải truyền đạt lại ý chính bài nói chuyện của Bác , chuẩn bị xe đưa cụ già về
Qua tìm hiểu em thấy Bác Hồ là
người sống như thế nào ?
Bác Hồ sống chan hoà với mọi người.
1) Thế nào là sống chan hoà
với mọi người ?
Sống chan hòa là sống vui vẻ, hòa hợp với mọi người và sẵn sàng cùng tham gia vào các hoạt động chung có ích.
I . Truyện đọc
II . Nội dung bài học
Bài 8 : ( 1 tiết )
Sống chan hòa với mọi người
1) Thế nào là sống chan hoà với mọi người ?
TRÒ CHƠI TIẾP SỨC
(3 phút)
Đội I: Tìm những biểu hiện biết sống chan hòa với mọi người trong cuộc sống
Đội II: Tìm những biểu hiện không biết sống chan hòa với mọi người trong cuộc sống
Thể lệ trò chơi: Cả lớp chia làm 2 đội chơi, mỗi đội 4 HS tham gia:Tổ 1,2 cử 4 HS lập thành đội I, tổ 3,4 cử 4 HS lập thành đội II. Thành viên mỗi đội lần lượt ghi biểu hiện trong vòng 3’ đội nào ghi được nhiều biểu hiện hơn đội đó thắng
a.Biết chia sẻ với bạn bè niềm
vui nổi buồn.
b.Luôn cởi mở, vui vẻ,chào hỏi
gần gũi với mọi người.
c.Tham gia tích cực vào các hoạt
động tập thể của Đoàn , Đội.
d.Góp ý chân thành khi bạn có
khuyết điểm.
đ.Thường xuyên quan tâm tới
công việc của lớp
Biểu hiện biết sống chan hòa :
a.Trong giờ học mặc dù biết
nhưng không phát biểu để xây
dựng bài.
b.Luôn từ chối tham gia vào
các hoạt tập thể.
c.Khi bạn bè gặp khó khăn
không quan tâm đến bạn .
d.khi chỉ định thì mới phát
biểu vì sợ phát biểu sai bạn
cười.
đ.Không góp ý cho ai cả vì sợ
mất lòng.
Biểu hiện chưa biết sống chan hòa :
Câu chuyện hai anh em
Nếu là người em, em trả lời như thế nào?
Vì anh không sống chan hoà với mọi người
nên không được ai giúp đỡ
2. Biết sống chan hòa với mọi người thì có lợi gì ?
I . Truyện đọc
II . Nội dung bài học
Bài 8 : (1 tiết)
Sống chan hòa với mọi người
Sống chan hòa sẽ được mọi người quý mến
và giúp đỡ, góp phần vào việc xây dựng mối
quan hệ xã hội tốt đẹp.
1. Thế nào là sống chan hòa với mọi người ?
2. Ý nghĩa
3. Tìm ca dao, tục ngữ thể hiện sống chan hòa với mọi người?
I . Truyện đọc
II . Nội dung bài học
Bài 8 : (1 tiết)
Sống chan hòa với mọi người
*Ca dao, tục ngữ.
-Một điều nhịn, chín điều lành
-Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau
1. Thế nào là sống chan hòa với mọi người ?
2. Ý nghĩa
LIÊN HỆ:
Em biết sống chan hòa chưa?
Em cần sống chan hòa với ai?
Bản thân là học sinh, em sống chan hòa
với mọi người như thế nào ?
Xây dựng tập thể sống hòa đồng,
hợp tác chia sẻ những lúc khó khăn,
buồn vui…
Nêu những tấm gương biết sống chan hoà?
Vì sao cần sống chan hoà với mọi người?
Sống chan hoà với mọi người có lợi gì?
Sống chan hòa mới xây dựng tập thể hòa hợp,
mọi người sẳn sàng tham gia vào các hoạt động chung
có ích , góp phần tăng cường hiểu biết lẫn nhau, chia
sẻ kinh nghiệm, ý kiến của mọi người .
* Có lợi ích :
Sống chan hòa giúp ta tự đánh giá, tự điều
chỉnh nhận thức, thái độ, hành vi cá nhân cho
phù hợp với yêu cầu của cộng đồng.
HỌC SINH KỂ CHUYỆN TẤM GƯƠNG
ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH


* Bài tập tình huống
Hoa là một học sinh mới chuyển về lớp . Nhưng đã gần ba tháng nay, Hoa rất ít trò chuyện với các bạn trong lớp. Giờ ra chơi Hoa thường đứng trên hành lang nhìn các bạn khác chơi .
a. Em có nhận xét gì về Hoa ?
b. Nếu là bạn cùng lớp với Hoa em sẽ xử sự như thế nào ?
c. Hãy phân vai diễn và diễn lại tình huống trên
Sắm vai xử lý tình huống
TRÒ CHƠI ĐÁNH GIÁ:
GV phát mỗi em 2 phiếu màu khác nhau : gồm màu đỏ và màu trắng
Yêu cầu HS chọn : - Màu Đỏ là yêu thích, muốn sống chan hòa. Màu trắng thì chưa biết sống chan hòa

I . Truyện đọc
II . Nội dung bài học
Bài 8 : ( 1 tiết )
Sống chan hòa với mọi người

1. Thế nào là sống chan hòa với mọi người ?
2. Ý nghĩa
*Ca dao tục ngữ
III. Luyện tập
Học thuộc bài và thực hành sống chan hòa;
Làm bài tập c, d SGK trang 25
Chuẩn bị bài 9 : Lịch sự, tế nhị
IV. Dặn dò
xin chân thành cám ơn quý thầy cô và các em học sinh
kính chúc các thầy cô và các em mạnh khỏe