Bài 21. Sự ăn mòn kim loại và bảo vệ kim loại không bị ăn mòn

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Thu Hằng
Ngày gửi: 22h:45' 10-12-2021
Dung lượng: 50.5 MB
Số lượt tải: 439
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Thu Hằng
Ngày gửi: 22h:45' 10-12-2021
Dung lượng: 50.5 MB
Số lượt tải: 439
Số lượt thích:
0 người
UBND HUYỆN THANH TRÌ
TRƯỜNG THCS VĨNH QUỲNH
CHUYÊN ĐỀ HÓA HỌC 9
“ỨNG DỤNG CNTT ĐỂ HỆ THỐNG KIẾN THỨC VÀ XÂY DỰNG CÂU HỎI TNKQ MÔN HÓA HỌC KHI ÔN TẬP CHO HS LỚP 9”
Tiết 26- BÀI 21 : SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI VÀ BẢO VỆ KIM LOẠI KHÔNG BỊ ĂN MÒN
Vĩnh Quỳnh, ngày 27 tháng 11 năm 2021
GV Thực hiện: Lê Thị Thu Hằng– Tổ KHTN
Lớp dạy: 9A5.
KHỞI ĐỘNG
Câu 01: Trong số các kim loại Al, Zn, Fe, Ag. Kim loại nào không tác dụng được với O2 ở nhiệt độ thường:
A. Ag
B. Zn
C. Al
D. Fe
Câu 02: X là một kim loại nhẹ, màu trắng bạc, được ứng dụng rộng rãi trong đời sống. X là:
A. Cu.
B. Fe.
C. Al.
D. Ag
Câu 03: Dụng cụ không dùng để đựng dung dịch nước vôi trong là:
A. cốc thủy tinh.
B. cốc sắt.
C. cốc nhôm.
D. cốc nhựa.
Câu 04: Đốt cháy sắt trong không khí, thu được sản phẩm là:
A. Fe3O4.
B. FeO.
C. Fe2O3.
D. FeO, Fe2O3, Fe3O4.
Câu 05: Thép là hợp kim của sắt với cacbon và một số nguyên tố khác trong đó hàm lượng cacbon chiếm:
A. Trên 2%.
B. Dưới 2%.
C. Từ 2% đến 5%.
D. Trên 5%.
Nội quy lớp học
Ghi chép nội dung khi nhìn thấy biểu tượng
Tắt mic sau khi trả lời câu hỏi
Bày tỏ cảm xúc – giữ phản hồi với GV
Tiết 26 – Bài 21:
SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI
VÀ BẢO VỆ KIM LOẠI KHÔNG BỊ ĂN MÒN
Nhiệm vụ tiết học trước
Giáo viên giao nhiệm vụ
Nhiệm vụ 1: Hoạt động cá nhân
Em hãy tìm và chụp lại những vật bằng kim loại hoặc hợp kim bị gỉ sét trong gia đình em, quan sát và trả lời câu hỏi:
Cấu trúc của vật bị gỉ sét khác gì so với khi mới?
Vị trí đặt vật => phán đoán ra nguyên nhân của việc vật bị gỉ ?
Nhiệm vụ 2: Hoạt động nhóm (2 nhóm)
Theo em có những yếu tố nào ảnh hưởng đến sự ăn mòn kim loại? Hãy đề xuất và tiến hành các thí nghiệm tại nhà để chứng minh các thí nghiệm của em là chính xác?
I. Thế nào là
sự ăn mòn kim loại?
Nhiệm vụ 01:
Em hãy tìm và chụp lại những vật bằng kim loại hoặc hợp kim bị gỉ sét trong gia đình em, quan sát và trả lời các câu hỏi sau:
Cấu trúc của vật bị gỉ sét khác gì so với khi mới?
Vị trí đặt vật => phán đoán ra nguyên nhân của việc vật bị gỉ sét.
Sự ăn mòn kim loại là gì?
Sự ăn mòn kim loại là sự phá hủy kim loại, hợp kim do tác dụng hóa học trong môi trường.
I. Thế nào là sự ăn mòn kim loại ?
Vậy sự ăn mòn kim loại là
hiện tượng vật lý hay hóa học? Vì sao?
Sự ăn mòn kim loại là hiện tượng hóa học vì có chất mới được sinh ra.
II- NHỮNG YẾU TỐ NÀO ẢNH HƯỞNG ĐẾN
SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI
NHIỆM VỤ 2:
Theo em có những yếu tố nào ảnh hưởng đến sự ăn mòn kim loại? Hãy đề xuất và tiến hành các thí nghiệm tại nhà để chứng minh các thí nghiệm của em là chính xác?
II- Những yếu tố ảnh hưởng đến sự ăn mòn kim loại?
1. Ảnh hưởng của các chất trong môi trường
- Sự ăn mòn kim loại không xảy ra hoặc xảy ra nhanh hay chậm phụ thuộc vào thành phần của môi trường mà nó tiếp xúc
- Lưu ý: Môi trường càng phức tạp tốc độ ăn mòn càng nhanh.
Ăn mòn còn phụ thuộc bản chất kim loại.
2. Ảnh hưởng của nhiệt độ
Nhiệt độ cao sẽ làm cho sự ăn mòn kim loại xảy ra nhanh hơn.
GÓC THẮC MẮC
III - LÀM THẾ NÀO ĐỂ BẢO VỆ CÁC ĐỒ VẬT BẰNG KIM LOẠI
KHÔNG BỊ ĂN MÒN?
HOẠT ĐỘNG NHÓM (4 phút)
NV1: Các nhóm thảo luận trả lời những thắc mắc của các bạn học sinh trong quá trình làm thí nghiệm và hoạt động quan sát ở nhà?
? Tại sao khi phủ trên bề mặt kim loại một lớp sơn nhẵn bóng lại làm kim loại hạn chế bị han gỉ?
? Theo các em những đồ vật được chế tạo bằng vật liệu kim loại nào có sức chống ăn mòn tốt hơn? Tại sao sau khi sử dụng chúng ta phải vệ sinh bề mặt đồ vật sạch sẽ?
NV2: Đưa ra các biện pháp chống ăn mòn kim loại.
III. Làm thế nào để bảo vệ các đồ vật bằng kim loại không bị ăn mòn?
1. Ngăn không cho kim loại tiếp xúc với môi trường:
Bằng cách phủ lên bề mặt kim loại một lớp bền vững với môi trường: Sơn, mạ, tráng men, bôi dầu mỡ…
2. Chế tạo hợp kim ít bị ăn mòn
Tại sao chiếc xe
thống nhất của ông lại được sơn 1 lớp sơn màu xanh?
KĨ THUẬT TRÌNH BÀY
1 PHÚT
Sự ăn mòn kim loại là gì?
Sự ăn mòn phụ thuộc vào các yếu tố nào?
Các biện pháp chống ăn mòn ?
Sự phá hủy kim loại, hợp kim do tác dụng hóa học trong môi trường
Ảnh hưởng của các chất trong môi trường
Ảnh hưởng của nhiệt độ
Ngăn không cho kim loại tiếp xúc với môi trường
Chế tạo hợp kim ít bị ăn mòn
SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI VÀ BẢO VỆ
KIM LOẠI KHÔNG BỊ
ĂN MÒN
VIỆT NAM VÔ ĐỊCH
TRÒ CHƠI TẬP LÀM THỦ MÔN
Câu 1: Natri là 1 kim loại hoạt động mạnh dễ dàng phản ứng với không khí ẩm. Vậy để bảo vệ natri trong PTN người ta thường ngâm kim loại này trong hóa chất nào?
A. Dầu hỏa
C. DD axit sunfuric đặc
B. Nước tinh khiết
D. DD muối nồng độ 0,09%
Câu 2. Tại sao ở đuôi những con tàu đi biển có cấu trúc vỏ thép thường gắn thêm tấm kẽm?
A. Dùng trang trí để cho tàu đẹp hơn.
C. Kẽm làm cho việc điều khiển tàu được dễ dàng hơn.
B. Kẽm hoạt động hơn nên sẽ làm vỏ tàu ít bị ăn mòn hơn.
D. Làm giảm độ ma sát của không khí với đuôi tàu từ đó bảo vệ được con tàu.
Câu 3. Đồ vật bằng kim loại không bị gỉ nếu?
A. Để ở nơi có nhiệt độ cao
C. Sau khi dùng rửa sạch và lau khô
B. Ngâm trong nước lâu ngày
D. Ngâm trong dd nước muối 0,9%
Câu 4. Có bao nhiêu đồ vật dưới đây xảy ra sự ăn mòn kim loại?
(1) Kiềng ở bếp ga lâu ngày không được vệ sinh.
(2) Chậu nhôm để ngoài không khí.
(3) Khuấy dung dịch axit bằng đũa sắt.
(4) Thân cầu Long Biên làm bằng thép bị xuống cấp sau nhiều năm sử dụng.
A. 2
C. 4
B. 1
D. 3
Câu 5. Vật liệu nào được sử dụng để chế tạo niềng răng?
(chú ý môi trường trong khoang miệng)
A. Sắt tinh khiết.
C. Thép không gỉ.
B. Thép xây dựng.
D. Sắt non.
Học bài, làm bài tập PHT (giao qua eneViet)
Đọc mục “Em có biết”
Vẽ sơ đồ tư duy theo nội dung bài học hôm nay
Chuẩn bị bài mới: “LUYỆN TẬP CHƯƠNG 2”
Xây dựng sơ đồ tư duy kiến thức chương 2
SOẠN NỘI DUNG ÔN TẬP CHƯƠNG 2 VÀO VỞ.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
PHIẾU BÀI TẬP BỔ TRỢ
(enetViet )
NHÓM 2: BÁO CÁO KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM
Những yếu tố ảnh hưởng đến sự ăn mòn kim loại
CHUẨN BỊ DỤNG CỤ VÀ HÓA CHẤT
8 chiếc đinh sắt
1 nhúm gạo.
Nước mưa.
Nước cất (mua ở hiệu thuốc)
Dung dịch muối ăn
4 cốc thủy tinh và màng bọc thực phẩm.
Hoạt động 1 : Thí nghiệm chứng minh ảnh hưởng của các chất trong môi trường.
Cách tiến hành
Cho 2 chiếc đinh sắt vào mỗi cốc và đánh số thứ tự 1,2,3,4.
Cốc 1: Cho thêm một nhúm gạo và đậy kín (để được môi trường không khí khô)
Cốc 2: Cho thêm nước mưa (có hòa tan oxi không khí)
Cốc 3: Cho thêm dung dịch muối ăn
Cốc 4: Cho thêm nước cất, nhỏ bên trên là dầu nhờn
KẾT QUẢ
Ngày 1
Ngày 3
Ngày 1
Ngày 3
Ngày 1
Ngày 3
Ngày 1
Ngày 3
Cốc 1: Đinh sắt trong không khí khô, không bị ăn mòn
Cốc 2: Đinh sắt trong nước mưa (có hòa tan oxi không khí), bị ăn mòn chậm
Cốc 3: Đinh sắt trong dung dịch muối ăn, bị ăn mòn nhanh
Cốc 4: Đinh sắt trong nước cất, không bị ăn mòn
Kết luận
Sự ăn mòn kim loại không xảy ra hoặc xảy ra nhanh hay chậm phụ thuộc vào thành phần môi trường mà nó tiếp xúc.
Nhiệt độ cao
Nhiệt độ thấp
Hoạt động 2: Chứng minh ảnh hưởng của nhiệt độ đến sự ăn mòn của kim loại
Kết luận: Ở nhiệt độ cao sẽ làm cho sự ăn mòn kim loại xảy ra nhanh hơn.
TRƯỜNG THCS VĨNH QUỲNH
CHUYÊN ĐỀ HÓA HỌC 9
“ỨNG DỤNG CNTT ĐỂ HỆ THỐNG KIẾN THỨC VÀ XÂY DỰNG CÂU HỎI TNKQ MÔN HÓA HỌC KHI ÔN TẬP CHO HS LỚP 9”
Tiết 26- BÀI 21 : SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI VÀ BẢO VỆ KIM LOẠI KHÔNG BỊ ĂN MÒN
Vĩnh Quỳnh, ngày 27 tháng 11 năm 2021
GV Thực hiện: Lê Thị Thu Hằng– Tổ KHTN
Lớp dạy: 9A5.
KHỞI ĐỘNG
Câu 01: Trong số các kim loại Al, Zn, Fe, Ag. Kim loại nào không tác dụng được với O2 ở nhiệt độ thường:
A. Ag
B. Zn
C. Al
D. Fe
Câu 02: X là một kim loại nhẹ, màu trắng bạc, được ứng dụng rộng rãi trong đời sống. X là:
A. Cu.
B. Fe.
C. Al.
D. Ag
Câu 03: Dụng cụ không dùng để đựng dung dịch nước vôi trong là:
A. cốc thủy tinh.
B. cốc sắt.
C. cốc nhôm.
D. cốc nhựa.
Câu 04: Đốt cháy sắt trong không khí, thu được sản phẩm là:
A. Fe3O4.
B. FeO.
C. Fe2O3.
D. FeO, Fe2O3, Fe3O4.
Câu 05: Thép là hợp kim của sắt với cacbon và một số nguyên tố khác trong đó hàm lượng cacbon chiếm:
A. Trên 2%.
B. Dưới 2%.
C. Từ 2% đến 5%.
D. Trên 5%.
Nội quy lớp học
Ghi chép nội dung khi nhìn thấy biểu tượng
Tắt mic sau khi trả lời câu hỏi
Bày tỏ cảm xúc – giữ phản hồi với GV
Tiết 26 – Bài 21:
SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI
VÀ BẢO VỆ KIM LOẠI KHÔNG BỊ ĂN MÒN
Nhiệm vụ tiết học trước
Giáo viên giao nhiệm vụ
Nhiệm vụ 1: Hoạt động cá nhân
Em hãy tìm và chụp lại những vật bằng kim loại hoặc hợp kim bị gỉ sét trong gia đình em, quan sát và trả lời câu hỏi:
Cấu trúc của vật bị gỉ sét khác gì so với khi mới?
Vị trí đặt vật => phán đoán ra nguyên nhân của việc vật bị gỉ ?
Nhiệm vụ 2: Hoạt động nhóm (2 nhóm)
Theo em có những yếu tố nào ảnh hưởng đến sự ăn mòn kim loại? Hãy đề xuất và tiến hành các thí nghiệm tại nhà để chứng minh các thí nghiệm của em là chính xác?
I. Thế nào là
sự ăn mòn kim loại?
Nhiệm vụ 01:
Em hãy tìm và chụp lại những vật bằng kim loại hoặc hợp kim bị gỉ sét trong gia đình em, quan sát và trả lời các câu hỏi sau:
Cấu trúc của vật bị gỉ sét khác gì so với khi mới?
Vị trí đặt vật => phán đoán ra nguyên nhân của việc vật bị gỉ sét.
Sự ăn mòn kim loại là gì?
Sự ăn mòn kim loại là sự phá hủy kim loại, hợp kim do tác dụng hóa học trong môi trường.
I. Thế nào là sự ăn mòn kim loại ?
Vậy sự ăn mòn kim loại là
hiện tượng vật lý hay hóa học? Vì sao?
Sự ăn mòn kim loại là hiện tượng hóa học vì có chất mới được sinh ra.
II- NHỮNG YẾU TỐ NÀO ẢNH HƯỞNG ĐẾN
SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI
NHIỆM VỤ 2:
Theo em có những yếu tố nào ảnh hưởng đến sự ăn mòn kim loại? Hãy đề xuất và tiến hành các thí nghiệm tại nhà để chứng minh các thí nghiệm của em là chính xác?
II- Những yếu tố ảnh hưởng đến sự ăn mòn kim loại?
1. Ảnh hưởng của các chất trong môi trường
- Sự ăn mòn kim loại không xảy ra hoặc xảy ra nhanh hay chậm phụ thuộc vào thành phần của môi trường mà nó tiếp xúc
- Lưu ý: Môi trường càng phức tạp tốc độ ăn mòn càng nhanh.
Ăn mòn còn phụ thuộc bản chất kim loại.
2. Ảnh hưởng của nhiệt độ
Nhiệt độ cao sẽ làm cho sự ăn mòn kim loại xảy ra nhanh hơn.
GÓC THẮC MẮC
III - LÀM THẾ NÀO ĐỂ BẢO VỆ CÁC ĐỒ VẬT BẰNG KIM LOẠI
KHÔNG BỊ ĂN MÒN?
HOẠT ĐỘNG NHÓM (4 phút)
NV1: Các nhóm thảo luận trả lời những thắc mắc của các bạn học sinh trong quá trình làm thí nghiệm và hoạt động quan sát ở nhà?
? Tại sao khi phủ trên bề mặt kim loại một lớp sơn nhẵn bóng lại làm kim loại hạn chế bị han gỉ?
? Theo các em những đồ vật được chế tạo bằng vật liệu kim loại nào có sức chống ăn mòn tốt hơn? Tại sao sau khi sử dụng chúng ta phải vệ sinh bề mặt đồ vật sạch sẽ?
NV2: Đưa ra các biện pháp chống ăn mòn kim loại.
III. Làm thế nào để bảo vệ các đồ vật bằng kim loại không bị ăn mòn?
1. Ngăn không cho kim loại tiếp xúc với môi trường:
Bằng cách phủ lên bề mặt kim loại một lớp bền vững với môi trường: Sơn, mạ, tráng men, bôi dầu mỡ…
2. Chế tạo hợp kim ít bị ăn mòn
Tại sao chiếc xe
thống nhất của ông lại được sơn 1 lớp sơn màu xanh?
KĨ THUẬT TRÌNH BÀY
1 PHÚT
Sự ăn mòn kim loại là gì?
Sự ăn mòn phụ thuộc vào các yếu tố nào?
Các biện pháp chống ăn mòn ?
Sự phá hủy kim loại, hợp kim do tác dụng hóa học trong môi trường
Ảnh hưởng của các chất trong môi trường
Ảnh hưởng của nhiệt độ
Ngăn không cho kim loại tiếp xúc với môi trường
Chế tạo hợp kim ít bị ăn mòn
SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI VÀ BẢO VỆ
KIM LOẠI KHÔNG BỊ
ĂN MÒN
VIỆT NAM VÔ ĐỊCH
TRÒ CHƠI TẬP LÀM THỦ MÔN
Câu 1: Natri là 1 kim loại hoạt động mạnh dễ dàng phản ứng với không khí ẩm. Vậy để bảo vệ natri trong PTN người ta thường ngâm kim loại này trong hóa chất nào?
A. Dầu hỏa
C. DD axit sunfuric đặc
B. Nước tinh khiết
D. DD muối nồng độ 0,09%
Câu 2. Tại sao ở đuôi những con tàu đi biển có cấu trúc vỏ thép thường gắn thêm tấm kẽm?
A. Dùng trang trí để cho tàu đẹp hơn.
C. Kẽm làm cho việc điều khiển tàu được dễ dàng hơn.
B. Kẽm hoạt động hơn nên sẽ làm vỏ tàu ít bị ăn mòn hơn.
D. Làm giảm độ ma sát của không khí với đuôi tàu từ đó bảo vệ được con tàu.
Câu 3. Đồ vật bằng kim loại không bị gỉ nếu?
A. Để ở nơi có nhiệt độ cao
C. Sau khi dùng rửa sạch và lau khô
B. Ngâm trong nước lâu ngày
D. Ngâm trong dd nước muối 0,9%
Câu 4. Có bao nhiêu đồ vật dưới đây xảy ra sự ăn mòn kim loại?
(1) Kiềng ở bếp ga lâu ngày không được vệ sinh.
(2) Chậu nhôm để ngoài không khí.
(3) Khuấy dung dịch axit bằng đũa sắt.
(4) Thân cầu Long Biên làm bằng thép bị xuống cấp sau nhiều năm sử dụng.
A. 2
C. 4
B. 1
D. 3
Câu 5. Vật liệu nào được sử dụng để chế tạo niềng răng?
(chú ý môi trường trong khoang miệng)
A. Sắt tinh khiết.
C. Thép không gỉ.
B. Thép xây dựng.
D. Sắt non.
Học bài, làm bài tập PHT (giao qua eneViet)
Đọc mục “Em có biết”
Vẽ sơ đồ tư duy theo nội dung bài học hôm nay
Chuẩn bị bài mới: “LUYỆN TẬP CHƯƠNG 2”
Xây dựng sơ đồ tư duy kiến thức chương 2
SOẠN NỘI DUNG ÔN TẬP CHƯƠNG 2 VÀO VỞ.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
PHIẾU BÀI TẬP BỔ TRỢ
(enetViet )
NHÓM 2: BÁO CÁO KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM
Những yếu tố ảnh hưởng đến sự ăn mòn kim loại
CHUẨN BỊ DỤNG CỤ VÀ HÓA CHẤT
8 chiếc đinh sắt
1 nhúm gạo.
Nước mưa.
Nước cất (mua ở hiệu thuốc)
Dung dịch muối ăn
4 cốc thủy tinh và màng bọc thực phẩm.
Hoạt động 1 : Thí nghiệm chứng minh ảnh hưởng của các chất trong môi trường.
Cách tiến hành
Cho 2 chiếc đinh sắt vào mỗi cốc và đánh số thứ tự 1,2,3,4.
Cốc 1: Cho thêm một nhúm gạo và đậy kín (để được môi trường không khí khô)
Cốc 2: Cho thêm nước mưa (có hòa tan oxi không khí)
Cốc 3: Cho thêm dung dịch muối ăn
Cốc 4: Cho thêm nước cất, nhỏ bên trên là dầu nhờn
KẾT QUẢ
Ngày 1
Ngày 3
Ngày 1
Ngày 3
Ngày 1
Ngày 3
Ngày 1
Ngày 3
Cốc 1: Đinh sắt trong không khí khô, không bị ăn mòn
Cốc 2: Đinh sắt trong nước mưa (có hòa tan oxi không khí), bị ăn mòn chậm
Cốc 3: Đinh sắt trong dung dịch muối ăn, bị ăn mòn nhanh
Cốc 4: Đinh sắt trong nước cất, không bị ăn mòn
Kết luận
Sự ăn mòn kim loại không xảy ra hoặc xảy ra nhanh hay chậm phụ thuộc vào thành phần môi trường mà nó tiếp xúc.
Nhiệt độ cao
Nhiệt độ thấp
Hoạt động 2: Chứng minh ảnh hưởng của nhiệt độ đến sự ăn mòn của kim loại
Kết luận: Ở nhiệt độ cao sẽ làm cho sự ăn mòn kim loại xảy ra nhanh hơn.
 








Các ý kiến mới nhất