+ Em đã sử dụng tiền tiết kiệm của mình vào những việc gì?
+ Vì sao em lại sử dụng tiền vào những việc đó?

Trong dịp Tết vừa
qua, em được cha mẹ và
người thân lì xì những
lời chúc yêu thương và
những đồng tiền may
mắn. Vậy em đã và sẽ
dùng số tiền đó để làm
gì?

- Mua đồ dùng học tập,
truyện tranh.
- Mua đồ chơi với giá
hợp lí.
- Giúp đỡ các bạn khó
khăn trong trường.
- Ủng hộ người nghèo,
người khuyết tật.
- ………………………

I
Ỏ
I
G
M
E
C
Á
C
!
M
Ắ
L

SỬ DỤNG TIỀN HỢP LÍ (tiết 2)
MỤC TIÊU

- Nêu được biểu hiện của việc sử dụng tiền hợp lí.
- Giải thích được vì sao cần phải sử dụng tiền hợp lí.
- Nêu được cách sử dụng tiền hợp lí.
- Thực hiện được việc sử dụng tiền hợp lí.
- Góp ý với bạn bè để sử dụng tiền hợp lí.

Bài tập 1: Theo em, để sử dụng tiền hợp lí chúng ta
nên và không nên làm gì?
Những việc nên làm

Những việc không nên làm

…………………………
…………………………
…………………………
…………………………
…………………………
…………………………

………………………………....
...…………………………….....
………………………………....
...…………………………….....
………………………………....
...…………………………….....

Những việc nên làm

- Ưu tiên mua những thứ
thực sự cần thiết.
- Chọn nơi có giá cả hợp
lí và mua vừa đủ dùng.
- Chi tiêu phù hợp với
hoàn cảnh kinh tế gia
đình và số tiền mình
hiện có.

Những việc không nên làm

- Tiêu xài tiền phung phí.
- Mua đồ ăn vặt, bỏ phí đồ
ăn.
- Mua đồ mà không sử
dụng đến.
- Mua những thứ mình
muốn.

Bài tập 2: Xử lí tình huống:

Hà đang dùng hộp bút màu rất tốt, nay lại được bạn tặng
thêm một hộp giống hệt hộp cũ nhân dịp sinh nhật..
Em hãy giúp bạn Hà chọn cách giải quyết phù hợp.

Em sẽ khuyên Hà có thể mang hộp bút cũ còn dùng
được tặng bạn có hoàn cảnh khó hơn, còn Hà dùng
hộp mới.
Hoặc Hà cất hộp màu mới để dành, dùng hết hộp
màu cũ rồi dùng hộp bút mới.

Bài tập 3: Lập kế hoạch sử dụng tiền hợp lí.
Tình huống: Đến ngày sinh nhật của em, bố mẹ cho
500.000 đồng để tổ chức sinh nhật mời bạn bè đến dự. Em
hãy lên kế hoạch sử dụng số tiền đó cho buổi sinh nhật của
mình theo mẫu sau:
STT Các khoản cần chi Nội dung chi Số tiền
 
1
 
 
 
2
 
 
 
…
 
 
 
Tổng

Ghi chú
 
 
 
 

BÁO CÁO
KẾT QUẢ EM
ĐÃ LÀM

KIẾN THỨC CẦN GHI NHỚ


Cần phải sử dụng tiền hợp lí và tiết
kiệm. Đồng thời, kêu gọi người thân
cùng sống tiết kiệm. Tiết kiệm tiền của
là sử dụng tiền của một cách hợp lí, có
hiệu quả vừa ích nước, vừa lợi nhà.

 Hoạt động vận dụng
 Em đã bao giờ đi mua sắm giúp mẹ
chưa?
 Làm thế nào để mua đồ với giá hợp lí
mà vẫn bảo đảm chất lượng?

Trò chơi
THỬ TÀI
SHOPPING

SUPERMARKET

Tình huống: Mẹ bận việc nên đưa
cho Minh Đức 100 000 đồng và nhờ
Minh đi chợ mua giúp mẹ rau và một
số loại quả để ăn trong ngày. Nếu em
là Minh Đức, em sẽ chọn mua những
rau và loại quả nào? Vì sao?

45.000đ/kg 25.000đ/kg 15.000đ/kg

23.000đ/kg
150.000đ/kg15.000đ/kg

30.000đ/kg 10.000đ/kg 40.000đ/kg 100.000đ/kg 35.000đ/kg 150.000đ/k

Lưu ý khi đi mua sắm:
- Chọn nơi có sản phẩm chất lượng,
giá cả hợp lí.
- Mua hàng với số lượng đủ dùng.
- Tuỳ theo hoàn cảnh kinh tế gia đình,
chọn mua những sản phẩm phù hợp.

GHI NHỚ
Trong cuộc sống hằng ngày có nhiều việc chúng ta
phải sử dụng đến tiền như: ăn uống, sinh hoạt, học
hành, … . Vì vậy, chúng ta phải biết tiêu tiền một cách
hợp lí, chi tiêu có mục đích. Sử dụng tiền hợp lí là một
thói quen tốt, là biểu hiện của con người văn minh.Việc
sử dụng tiền hợp lí sẽ giúp cho kinh tế gia đình ổn định
và cũng là một cách tiêu tiền thông minh.

 Hoạt động ứng dụng
 Lập kế hoạch sử dụng tiền hợp lí
cho bản thân.
 Nhắc nhở bạn bè, người thân sử
dụng tiền hợp lí và tiết kiệm.