CHÀO MỪNG
CÁC EM HỌC SINH

KHỞI ĐỘNG

Nhìn hình đoán tên nước

BỒ ĐÀO NHA

Đây là
quốc kì
của nước
nào?

TÂY BAN NHA

Em hãy
cho biết
tên của
châu lục
trong hình

CHÂU Á

Tiết 4

Bài 2: CÁC CUỘC PHÁT KIẾN ĐỊA LÍ

1. Hành trình của một số cuộc phát kiến địa lí

THẢO LUẬN NHÓM (5')
Quan sát lược đồ hình 2.1, đọc thông
tin mục 1 trang 14-15/SGK, miêu tả
trên lược đồ đường đi của các cuộc
phát kiến địa lí và hoàn thành phiếu
học tập sau:
PHIẾU HỌC TẬP
Thời
gian

Các cuộc phát kiến địa lí

Hành trình của Đi-a-xơ
Hành trình của C.Cô-lôm-bô

 
 

Hành trình của Va-xcô đơ
Ga-ma

 

Hành trình của Ph.Magien-lan

 

Hành trình
 

Kết quả
 

 

 

 

 

 

 

Tiết …

Bài 2: CÁC CUỘC PHÁT KIẾN ĐỊA LÍ

1. Hành trình của một số cuộc phát kiến địa lí
- Năm 1487, B.
Đi-a-xơ
đã
dẫn đầu đoàn
thám
hiểm
đến được mũi
cực Nam châu
Phi.

BỒ
ĐÀO
NHA

Vịnh Ghi nê

1487
Mũi hảo vọng

Tiết …

Bài 2: CÁC CUỘC PHÁT KIẾN ĐỊA LÍ

1. Hành trình của một số cuộc phát kiến địa lí
- Năm 1492,
Cô-lôm-bô
dẫn đầu đoàn
thủy thủ Tây
Ban Nha đi về
hướng
tây,
sang Ca-ri-bê
(châu Mĩ ngày
nay).

Đ.Xan xanvano

1492

TÂY
BAN
NHA

Tiết …

Bài 2: CÁC CUỘC PHÁT KIẾN ĐỊA LÍ

1. Hành trình của một số cuộc phát kiến địa lí
- Năm 1497 1498, Va-xcô
đơ Ga-ma chỉ
huy
đoàn
thám
hiểm
vòng qua mũi
Hảo Vọng và
cập bến Ca-licút
ở
phía Tây Nam
Ấn Độ.

BỒ
ĐÀO
NHA

1497

Mũi hảo vọng

Tiết …

Bài 2: CÁC CUỘC PHÁT KIẾN ĐỊA LÍ

1. Hành trình của một số cuộc phát kiến địa lí
- Năm 1519 1522, từ Tây
Ban Nha, đoàn
thám hiểm của
Ma-gien-lan
tiến
hành
chuyến
đi
vòng
quanh
Trái Đất bằng
đường biển.

1519

TÂY
BAN
NHA
PHILIPPIN

Mũi
hảo vọng

13-2-1522

11-1519

1. Hành trình của một số cuộc phát kiến địa lí

- Năm 1487, B. Đi-a-xơ dẫn đầu đoàn thám hiểm đến
mũi cực Nam châu Phi.
- Năm 1492, Cô-lôm-bô dẫn đầu đoàn thủy thủ Tây
Ban Nha đi về hướng tây, sang Ca-ri-bê (châu Mĩ
ngày nay).
- Năm 1498 V Ga-ma đi vòng qua điểm cực nam châu
Phi đến Ấn Độ.
- Năm 1519 - 1522, từ Tây Ban Nha, đoàn thám hiểm
của Ma-gien-lan tiến hành chuyến đi vòng quanh Trái
Đất bằng đường biển.

Bài 2: CÁC CUỘC PHÁT KIẾN ĐỊA LÍ

2. Hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí

Trình bày hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí

Bài 2: CÁC CUỘC PHÁT KIẾN ĐỊA LÍ

2. Hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí
* Tích cực
- Đem lại hiểu biết mới
về Trái Đất, về những
con đường mới, dân tộc
mới.

Bài 2: CÁC CUỘC PHÁT KIẾN ĐỊA LÍ

2. Hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí
* Tích cực
- Đem lại hiểu biết mới
về Trái Đất, về những
con đường mới, dân tộc
mới.
- Thúc đẩy sự giao lưu
quốc tế về kinh tế, văn
hóa.
- Thị trường thế giới
được mở rộng, chủ
nghĩa tư bản ra đời.

Bài 2: CÁC CUỘC PHÁT KIẾN ĐỊA LÍ

2. Hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí
* Tiêu cực
- Sự ra đời của chủ
nghĩa thực dân.

Bài 2: CÁC CUỘC PHÁT KIẾN ĐỊA LÍ

2. Hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí
* Tiêu cực
- Sự ra đời của chủ
nghĩa thực dân.
- Nạn cướp bóc thuộc
địa và buôn bán nô lệ
da đen.
- Thổ dân và nền văn
hóa châu Mĩ bị hủy
diệt.

Bài 2: CÁC CUỘC PHÁT KIẾN ĐỊA LÍ

M
an
g
củ vàn
a g
cả bạ
i
c,

2. Hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí
* Tiêu cực
Châu
- Sự ra đời của chủ
Âu
nghĩa thực dân.
- Nạn cướp bóc thuộc
địa và buôn bán nô lệ
da đen.
Châu
Châu
- Thổ dân và nền văn
Phi
Mĩ
hóa châu Mĩ bị hủy
Bắt và bán nô lệ
diệt.

Bài 2: CÁC CUỘC PHÁT KIẾN ĐỊA LÍ

2. Hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí
Hệ quả
Tích cực
Tiêu cực
- Đem lại hiểu biết mới về Trái - Sự ra đời của chủ nghĩa
Đất, về những con đường mới, thực dân.
dân tộc mới.
- Thúc đẩy sự giao lưu quốc tế - Nạn cướp bóc thuộc địa và
về kinh tế, văn hóa.
buôn bán nô lệ da đen.
- Thị trường thế giới được mở - Thổ dân và nền văn hóa
rộng, chủ nghĩa tư bản ra đời. châu Mĩ bị hủy diệt.
Theo em, hệ
Hệ quả quan trọng nhất: Tìm ra những con đường mới,
nào
là mới,
vùng đất mới, những dân tộc mới, nhữngquả
kiến
thức
quan trọng
tăng cường giao lưu giữa các châu lục vì đã đáp ứng đúng
nhất? Vì sao?
mục tiêu ban đầu đặt ra. 

LUYỆN TẬP

BẢO VỆ
RỪNG XANH

Trả lời đúng các câu hỏi
để giúp các chú khỉ
ngăn chặn hành vi
phá rừng của nhóm lâm tặc

1

2

5

3
4

Quốc gia nào đi tiên phong trong các
cuộc phát kiến địa lí?
A. Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha
B. Hi Lạp, Italia
C. Anh, Hà Lan
D. Tây Ban Nha, Anh

Người đầu tiên tìm ra châu Mĩ là
A. Vexpuchi
B. Hoàng tử Hen-ri
C. Va-xcô đơ Ga-ma
D. C.Cô-lôm-bô

Người thực hiện chuyến đi đầu
tiên vòng quanh thế giới là

A. Ma-gien-lan
B. Vexpuchi
C. Hoàng tử Hen-ri
D. Va-xcô đơ Ga-ma

Điểm nào sau đây không phải là hệ quả
tích cực của các cuộc phát kiến địa lí?
A. A. Đem lại hiểu biết mới về Trái Đất,
về những con đường mới, dân tộc mới.
B. Thúc đẩy sự giao lưu quốc tế về kinh
tế, văn hóa.
C. Thị trường thế giới được mở rộng,
chủ nghĩa thực dân ra đời.
D. Thị trường thế giới được mở rộng,
chủ nghĩa tư bản ra đời.

Các cuộc phát kiến địa lí thế kỉ XVXVI được thực hiện bằng con
đường nào?
A. Đường bộ..
B. Đường biển.
C. Đường sắt.
D. Đường hàng không.

VẬN DỤNG
Đóng vai là một thành viên trong đoàn thám hiểm
của Ma-gien-lan, em hãy thiệu với bạn bè về hành
trình mà đoàn đã đi qua và liên hệ những điều em
biết ở hiện tại. (Tư liệu tham khảo
https://youtu.be/0_4OtXvj358 - Ferdinand Magellan
– Người Đầu Tiên Đi Vòng Quanh Thế Giới).

HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
* Đối với bài học tiết này: Học thuộc bài, chú ý:
1/ Giới thiệu đường đi của các cuộc phát kiến địa
lí trên lược đồ.
2/ Nêu hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí.
* Đối với bài học tiếp theo: Chuẩn bị bài 3 – SỰ HÌNH

THÀNH QUAN HỆ SẢN XUẤT TƯ BẢN CHỦ NGHĨA Ở TÂY
ÂU TRUNG ĐẠI, chú ý:

1/ Nêu những biến đổi trong xã hội Tây Âu.
2/ Quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa ở Tây Âu đã nảy sinh
như thế nào?

Cảm ơn các em học sinh!
Chúc các em
sức khỏe và học tốt!