Trả lời:
Kiểm tra bài cũ
3. Hàm số chẵn, hàm số lẻ
a) Khái niệm
Đọc SGK trang 40, phần định nghĩa.
b) Ví dụ
Chứng minh:
Vd 2. Các h/s sau có phải là h/s chẵn (h/s lẻ) không, vì sao?
Nhận xét: TXĐ của các h/s chẵn và h/s lẻ có tính đối xứng.
Nhận xét: Có hàm số không là h/s chẵn cũng không là h/s lẻ!
Tiết thứ 16 đại cương về hàm số (Tiết 3)
c) Đồ thị của hàm số chẵn và hàm số lẻ
Bài toán: Cmr đồ thị hàm số lẻ nhận gốc toạ độ làm tâm đối xứng.
?1. Trên mặt phẳng toạ độ Oxy cho điểm M(x0;y0). Gọi M` là điểm đối xứng với M qua O, M` có toạ độ thế nào?
?3. (G) có tính chất gì?
Đọc SGK trang 41, phần định lí.
Chứng minh:
Đồ thị hàm số chẵn
Đồ thị hàm số lẻ
4. Sơ lược về tịnh tiến đồ thị song song với trục toạ độ
a) Tịnh tiến một điểm
- Đọc SGK trang 42, phần "Tịnh tiến một điểm"
?1. Cho điểm M(3;1). Gọi M1, M2, M3, M4 tương ứng là các điểm có được khi tịnh tiến M lên trên, xuống dưới, sang trái(4đơn vị) và sang phải (3đơn vị). Tìm toạ độ các điểm đó?
b) Tịnh tiến một đồ thị
T1
T2
-Đọc SGK trang 43, phần định lí.
i) TT (G) lên trên 2 đơn vị
ii) TT (G) sang phải 2 đơn vị rồi xuống dưới 3 đơn vị?
1. Cho M(-2;3), gọi M` là điểm đối xứng với M qua Oy. Toạ độ M` là:
Câu hỏi trắc nghiệm
1. ; / = ~
2. ; / = ~
3. ; / = ~
4. ; / = ~
5. ; / = ~
Trả lời
2. Hàm số nào sau đây là hàm số chẵn?
3. Hàm số nào sau đây là hàm số lẻ?
4. Cho M(-2;3), gọi M` là điểm có được khi TT M sang phải 2 đơn vị rồi xuống dưới 3 đơn vị. Toạ độ M` là:
5. Cho (G) là đồ thị hàm số
TT (G) sang trái 3 đơn vị ta được đồ thị hàm số
Qua bài học hôm nay, các em cần:
- Hiểu được khái niệm h/s chẵn, h/s lẻ.
- Biết kiểm tra xem một h/s có là h/s chẵn, h/s lẻ hay không.
- Hiểu được tính chất đối xứng của đồ thị h/s chẵn, đồ thị h/s lẻ.
- Hiểu khái niệm TT một điểm, TT đồ thị song song với các trục toạ độ.
Công việc ở nhà
- Thực hiện các hoạt động H7, H8 trong SGK.
- Làm các bài tập 5, 6 trang 45; 14, 15, 16 trang 47.