Tìm kiếm Bài giảng
T3. Viết. Lập dàn ý cho báo cáo thảo luận nhóm

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hoài
Ngày gửi: 16h:26' 28-09-2025
Dung lượng: 7.2 MB
Số lượt tải: 255
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hoài
Ngày gửi: 16h:26' 28-09-2025
Dung lượng: 7.2 MB
Số lượt tải: 255
Số lượt thích:
0 người
t
ế
i
V
Nguyễn Thị Ái Quyên
Biết lập dàn ý cho báo
cáo thảo luận nhóm
Viết báo cáo thảo luận nhóm về một trong các
chủ đề dưới đây:
Chủ đề 1: Kế hoạch quyên góp sách báo tặng
các trường vùng khó khăn.
Chủ đề 2: Kế hoạch trang trí lớp học chuẩn bị
cho một ngày đặc biệt của lớp, của trường,…
1. Thảo luận
a. Xác định nội dung thảo luận
Ví dụ: Xác định nội dung thảo luận chủ đề 1
Thời gian quyên
góp
Phân công
nhiệm vụ
Địa điểm quyên
góp
Cách thức
quyên góp
Thời gian
quyên góp
Khi nào bắt
đầu
Trong thời gian
bao lâu
Địa điểm quyên
góp
Nơi tập trung
sách báo sau
quyên góp
Nơi gửi tặng sách
báo đã quyên
góp được
Cách thức
quyên góp
Phát động thi đua
quyên góp, kêu gọi
quyên góp từ các lớp
Dự kiến số lượng cần
quyên góp tối thiểu
Các loại sách báo
nào được ưu tiên
quyên góp
Phân công
nhiệm vụ
Công việc cần làm của mỗi
thành viên trong nhóm
b. Tổ chức thảo luận nhóm
Bước 1: Nêu ý
kiến (Từng
thành viên nêu
ý kiến.)
Bước 2: Trao đổi,
thảo luận (Cả nhóm
trao đổi, thảo luận
về các ý kiến.)
Bước 3: Tổng hợp ý
kiến và phân công
nhiệm vụ (Chủ tọa tổng
hợp và phân công
2. Lập dàn ý
Dựa vào
các ý đã
ghi chép,
lập dàn ý
theo mẫu
NHAN ĐỀ BÁO CÁO
Người nhận báo cáo:
- Thời gian, địa điểm thảo luận:
- Chủ đề thảo luận
Người biết báo cáo:
- Người tham gia thảo luận:
- Kết quả thảo luận:
3. Góp ý và
chỉnh sửa dàn ý
Báo cáo có đầy đủ các phần theo quy định
Kết quả thảo luận được thể hiện chính xác, rõ ràng
VẬN DỤNG
Em tiến hành hỏi những người quan em
tên trường học, cơ quan mà mọi người
đang học tập, công tác và ghi lại tên các
trường học, cơ quan.
ế
i
V
Nguyễn Thị Ái Quyên
Biết lập dàn ý cho báo
cáo thảo luận nhóm
Viết báo cáo thảo luận nhóm về một trong các
chủ đề dưới đây:
Chủ đề 1: Kế hoạch quyên góp sách báo tặng
các trường vùng khó khăn.
Chủ đề 2: Kế hoạch trang trí lớp học chuẩn bị
cho một ngày đặc biệt của lớp, của trường,…
1. Thảo luận
a. Xác định nội dung thảo luận
Ví dụ: Xác định nội dung thảo luận chủ đề 1
Thời gian quyên
góp
Phân công
nhiệm vụ
Địa điểm quyên
góp
Cách thức
quyên góp
Thời gian
quyên góp
Khi nào bắt
đầu
Trong thời gian
bao lâu
Địa điểm quyên
góp
Nơi tập trung
sách báo sau
quyên góp
Nơi gửi tặng sách
báo đã quyên
góp được
Cách thức
quyên góp
Phát động thi đua
quyên góp, kêu gọi
quyên góp từ các lớp
Dự kiến số lượng cần
quyên góp tối thiểu
Các loại sách báo
nào được ưu tiên
quyên góp
Phân công
nhiệm vụ
Công việc cần làm của mỗi
thành viên trong nhóm
b. Tổ chức thảo luận nhóm
Bước 1: Nêu ý
kiến (Từng
thành viên nêu
ý kiến.)
Bước 2: Trao đổi,
thảo luận (Cả nhóm
trao đổi, thảo luận
về các ý kiến.)
Bước 3: Tổng hợp ý
kiến và phân công
nhiệm vụ (Chủ tọa tổng
hợp và phân công
2. Lập dàn ý
Dựa vào
các ý đã
ghi chép,
lập dàn ý
theo mẫu
NHAN ĐỀ BÁO CÁO
Người nhận báo cáo:
- Thời gian, địa điểm thảo luận:
- Chủ đề thảo luận
Người biết báo cáo:
- Người tham gia thảo luận:
- Kết quả thảo luận:
3. Góp ý và
chỉnh sửa dàn ý
Báo cáo có đầy đủ các phần theo quy định
Kết quả thảo luận được thể hiện chính xác, rõ ràng
VẬN DỤNG
Em tiến hành hỏi những người quan em
tên trường học, cơ quan mà mọi người
đang học tập, công tác và ghi lại tên các
trường học, cơ quan.
 








Các ý kiến mới nhất